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河南省郑州市中原区2020-2021学年度三年级上册科学期末...

更新时间:2022-01-24 浏览次数:118 类型:期末考试
一、选择题。(每题3分,共45分)
  • 1. 元旦放假时,奇奇一家外出爬山,在爬山过程中,奇奇观察到了许多科学现象,我们来和他一起探索吧!

    出门前看到,窗外的云像纤细羽毛,根据云可以判断当时的天气是( )。

    A . 阴天 B . 晴天 C . 多云
  • 2. 奇奇到了山顶,发现自己在呼吸时,会呼出来一股股白色的“热气”,“热气”其实是( )。
    A . 二氧化碳 B . 水蒸气 C . 小水珠
  • 3. 下山后,奇奇来到公园的湖边,发现湖面已经结冰了,他回顾科学课堂所学内容,向家人介绍水结冰( )。
    A . 在0℃以上就开始结冰 B . 从液态变为固态 C . 体积变小
  • 4. 水结冰实验中,你测量试管中水温的方法是( )。
    A . B . C .
  • 5. 回到家后,奇奇打算冲一杯糖水喝,为了使白砂糖快速在水中溶解,下列做法( )溶解最快。
    A . 温水中放糖进行搅拌 B . 热水中放糖不搅拌 C . 热水中放糖进行搅拌
  • 6. 奇奇想到在生活中也看到了一些溶解现象,下列关于溶解描述错误的是( )。
    A . 食盐加入水中,看不到食盐,食盐溶解了 B . 把香油滴在水中,没有沉淀,香油溶解了 C . 沙子沉在水底,没有溶解在水中
  • 7. 奇奇在喝糖水时,闻到了从厨房中飘出的饭香,是因为( )。
    A . 空气没有固定形状 B . 空气会流动 C . 空气有质量
  • 8. 妈妈做午饭时,打开了抽油烟机,如图,奇奇发现抽油烟机都安装在燃气灶的上方,主要是因为( )。

    A . 火在燃烧时周围热空气上升,油烟会随之上升 B . 装在上部比较美观 C . 可以节省厨房的空间
  • 9. 奇奇在喝糖水的过程中,在杯盖上插了两根吸管,(如图所示)甲吸管在糖水中,乙吸管在空气中,如果通过甲吸管向瓶中慢慢吹一口气,乙管( )

    A . 有糖水流出来 B . 能看到有空气流出 C . 有空气流出来,但看不到
  • 10. 喝完糖水后,奇奇来到小区篮球场,看到一群小朋友在打篮球,观察到篮球每次碰到地面,都会弹起来,这是因为( )。
    A . 地面的弹性让篮球反弹 B . 篮球里的空气是压缩的空气,压缩的空气有弹性 C . 篮球里的空气占据的空间变大了
  • 11. 奇奇想要知道篮球里的空气是否有质量,于是他找来一个简易天平。将充满气的篮球放在天平的左边,在天平的右边慢慢轻放豆子,直到天平平衡。然后奇奇用气针放掉天平左边篮球中的空气,此时( )。
    A . 天平放篮球一端向下倾斜 B . 天平上有豆子一端向下倾斜 C . 天平平衡
  • 12. 下列描述中属于蒸发现象的是( )。
    A . 冰块变成水 B . 水中的糖颗粒慢慢变小 C . 湿衣服慢慢变干
  • 13. 请根据《空气和水》一书中的内容,对下面小题进行选择:
    1. (1) 斯堪的纳维亚海中有许多鱼莫名奇妙地死亡了,经研究发现是因为( )
      A . 这里曾经海水枯竭 B . 这里曾经降过酸雨 C . 这里曾经气温骤降
    2. (2) 蒸发是液体在( )时发生的一种缓慢的汽化现象。在( )环境下,水的蒸发速度最快。
      A . 100℃;高温 B . 60℃;有风 C . 任何温度;高温且有风
  • 14. 请根据《探索天气》一书中的内容,进行选择:

    自制温度计,我们将( )和( )以1:1的比例混合,倒入塑料瓶的二分之一处。

    A . 食用色素和水 B . 酒精和食用色素 C . 酒精和水
二、操作题。(8分)
  • 15. 我们在学习《空气》单元时了解到,空气占据的空间大小是可以变化的——即压缩或扩张,

    空气微粒又会发生怎样的变化呢?请你用小圆圈“O”代表空气微粒,画一画注射器被压缩和拉伸(扩张)时空气的变化情况。(注射器下口封堵)

三、实验探究。(共18分)
  • 16. 奇奇学习了关于空气的知识后,要自制热气球,他准备了蜡烛、塑料袋和一端带孔的纸简。我们来和奇奇一起制作热气球吧!
    1. (1) 在做热气球的过程中,需要用到纸筒来帮助我们聚集热量,奇奇该如何放置纸筒呢?(),这样放置的原因是
      A.B.C.
    2. (2) 青青将一个很大很轻的食品保鲜发套在纸筒外围进行加热,过一会儿,原本瘪(biě)的保鲜袋会,手摸保鲜袋外壁会感觉,手提着袋子上端时,会感觉。又过一会儿,奇奇松开双手,发现保鲜袋。这是因为
四、生活应用。(29分)
  • 17. 天气与我们的生活关系密切,“奇思妙想"小组准备测量学校的气温,请你和他们一起完成下列问题。
    1. (1) 测量气温时应该选择的测量地点是( )。
      A . 密闭的教室内 B . 校园树荫下 C . 校园阳光照射的地方
    2. (2) 小组成员从8点开始,每隔两小时测量次气温,下图是8点和14点气温计测量气温的情况,请你将气温计上的示数填在表格中。

      时间

      8点

      10点

      12点

      14点

      16点

      气温

      6℃

      8℃

      7℃

    3. (3) 请你根据上题表格,将下面的气温柱状图补充完整。

    4. (4) 根据气温的观测情况,我们发现这一天的气温变化规律是。 
  • 18. 三一班的同学决定共同记录完成天气日历。
    1. (1) 天气日历中,一般记录、降雨量、、风向风速等信息。
    2. (2) 三一班同学想连续一周记录自己学校每天上午八点的气温,正确的方法是每天( )。
      A . 不固定地点测量 B . 不固定时间测量 C . 定时、定点在室外背光通风处测量
    3. (3) 天气日历中还缺少了降雨量没有记录,如果准备在下周的天气日历中测量记录降雨量,应该选用下边哪种形状的器材测量降雨量。( )
      A . B . C .
    4. (4)  12月7日的天气记录有一部分损坏了,但奇奇那天正好担任学校升旗手,当日国旗升到旗杆项端后,立即随风朝东展开飘动,可以判断风向是风。
    5. (5) 如果用自制风旗来测量12月7日的风力,结合我们所学的风速等级表,当天的风速等级应该记录为( )。
      A . 0级(无风) B . 1级(微风) C . 2级(大风)

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