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新教科版小学科学六上期末巩固提升训练题

更新时间:2021-12-17 浏览次数:94 类型:复习试卷
一、单选题
二、填空题
三、实验探究题
  • 29. (2020四下·瑞安期末) 小明在学习了面包发霉相关的知识后,在老师的倡导下,小明回家做了这个实验,实验步骤如下:

    步骤一:把4块面包烘干,饭后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。

    步骤二:第一块面包保持干燥,在第二、三四块面包上分别滴10滴水。然后,把4块面包分别放在4个塑料袋里,扎紧袋口。

    步骤三:把4块面包放在不同的环境中,如下图所示。

    1. (1) 比较分析实验现象:

      ①比较第1块和第2块面包,可以研究面包发霉和的关系;

      ②比较第2块和第3块面包;可以研究面包发霉和的关系;

    2. (2) 几天后,发现第二、四块的面包上都滋生了霉菌,你预测第块面包上的霉菌数量最多。
    3. (3) 如下图,观察发霉变质的食物时,要用( )的方式闻气味。

    4. (4) 发霉的食物洗一洗是(选填“可以”或“不可以”)吃的。
  • 30. (2021·黔东南) 2021年6月17日神舟十二号载人飞船发射圆满成功,全国人民为我国的航天事业感到无比高兴与自豪,感叹祖国的伟大!黔东南州某小学六(5) 班的一个学习兴趣小组为了探究能量的大小与“火箭”发射高度的关系,进行了如下探究实验:

    ⑴问题:能量的大小与“火箭”发射的高度有关系吗?

    ⑵假设:

    ⑶实验步骤:

    ①实验材料:橡皮筋、剪刀、吸管、卫生纸芯、胶布、记号笔、直尺等。

    ②制备“发射器”:把一根橡皮筋割断,两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边,橡皮筋稍稍绷紧,但不要太紧,“发射器”制作好了(见图一)。

    ③制备“火箭”:从一根吸管上剪去3厘米,与另外两根吸管扎在一起,三根吸管并齐,短的一根放在中间。在其中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号,“火箭”就制好了(见图二)。

    ④发射“火箭”:一只手抓住“发射器”,把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上,并用手指头按住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下来,然后松手,让“火箭”能笔直地往空中射去。

    ⑷实验结果:

    “火箭”发射高度(米)

    橡皮筋拉伸的长度(厘米)

    高度1

    高度2

    高度3

    平均高度

    2

    1.5

    1.6

    1.4

    1.5

    4

    2.5

    2.4

    2.3

    2.4

    6

    3.5

    3.6

    3.4

    3.5

    由表中数据可见,橡皮筋拉伸的长度越长,“火箭”发射的高度就越。橡皮筋拉伸时会产生,因此橡皮筋拉伸长度的长短代表

    ⑸实验结论:由上述的实验结果,可以得出实验结论是:

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