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湖南省娄底市新化县东方文武学校2021-2022学年八年级上...

更新时间:2021-12-11 浏览次数:69 类型:期中考试
一、单选题
二、综合题
  • 31. 如图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:

    1. (1) 轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是鲜红色,原因是鳃丝上布满了
    2. (2) 鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠获取食物和防御敌害;二是能在水中
    3. (3) 填写图中结构名称①、②
  • 32. 结合兔和狼的牙齿图,回答问题。

    1. (1) 甲是的牙齿,与乙比没有。(填名称)
    2. (2) 兔和狼都属于哺乳动物,除牙齿分化外,还有体表被毛:的主要特征。
    3. (3) 兔和狼身体内都有脊柱,因此属于动物。
  • 33. 如图为青蛙的形态结构图,请据图回答有关问题。

    1. (1) 日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是色的,这是一种保护色,不易被敌害发现。
    2. (2) 青蛙的头部是感觉中心,眼睛能对活动的物体形成视觉,其后面有[],可感知声波;头部前端有一对[],是呼吸时气体的通道。
    3. (3) 青蛙适应陆地生活,用呼吸,用皮肤辅助呼吸。
    4. (4) 青蛙的这些特点,使它既能在上生活,也能在水中生活。
三、实验探究题
  • 34. 在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成了三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来(如下图所示),在B岛上放置甜食,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。他们把糖包子放在蚁穴附近,诱捕了不少蚂蚁,喂养了三天,又饥饿处理一天,然后释放30只于A岛。

    观察:开始有一只蚂蚁爬向B岛,两只蚂蚁爬向C岛,随后三只蚂蚁都返回A岛,不一会儿,蚂蚁们都纷纷爬向B岛。

    1. (1) 请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题:
    2. (2) 根据所提问问题作出假设:
    3. (3) 接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换,继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是:
    4. (4) 如果观察到的结果与预期结果相符,则得出的结论是:
    5. (5) 关于“蚂蚁的通讯”,你还有什么新的想法?(合理即给分)

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