当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

辽宁省丹东市丹东地区2021-2022学年九年级10月阶段练...

更新时间:2021-11-29 浏览次数:84 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 17. 用化学用语填空
    1. (1) 保持水的化学性质的微粒是
    2. (2) 地壳中含量最多的金属元素是
    3. (3) 氢气在氯气中燃烧不发生变化的微粒是
    4. (4) 构成铁的微粒是
  • 18. 按要求写出下列符号或符号表示的意义。
    1. (1) 2个汞原子
    2. (2) 氦气
    3. (3) 3S2-
    4. (4) 3H2
  • 19. 各种物质之间存在着某种联系,请选用“>”、“=”或“<”填写在相应横线上:
    1. (1) 核外电子数:镁原子镁离子;
    2. (2) 空气中体积分数:稀有气体二氧化碳
    3. (3) 微粒之间的空隙大小:冰水蒸气
  • 20. 请选择合适的物质将其序号填写在横线上:a.石蜡  b.红磷  c.镁 d.铁  e.二氧化硫   f.四氧化三铁  g.二氧化锰  h.五氧化二磷  i.二氧化碳
    1. (1) 黑色固体物质有
    2. (2) 能造成空气污染的气体是
    3. (3) 燃烧后能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是
    4. (4) 在氧气中燃烧能生成黑色固体的是
    5. (5) 在空气中燃烧能发出耀眼白光的是
  • 21. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(填序号)

    1. (1) A B C D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是
    2. (2) A粒子的化学性质与B C D中哪一种粒子的化学性质相似
    3. (3) 表示阴离子的粒子是
    4. (4) D粒子结构示意图中x=,该粒子的化学性质
  • 22. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图示回答相应问题:
    1. (1) 如图是铯元素在元素周期表中的信息,则铯属于(填“金属”或“非金属”)元素,该元素原子的核外电子为 ,132.9是该原子的

    2. (2) 如图为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断错误的是

      X

      Y

      Z

      A . 原子序数:Z>Y B . 核外电子数:X=Y C . Y和Z处于同一周期
  • 23. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
    1. (1) 从分类角度:空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。
    2. (2) 从微观角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。

      ①用“ ”可表示的微粒是(填名称)。

      ②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是(填标号)。

      A. B. C.

    3. (3) 从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是
  • 24. 做铁丝在氧气中燃烧实验时:
    1. (1) 实验时铁丝绕成螺旋状的原因
    2. (2) 铁丝末端系上火柴杆,作用是
    3. (3) 集气瓶内要预先留有少量水的原因
  • 25. (2019九上·丹东月考) 有如下仪器:a.量筒b.玻璃棒c.药匙  d.托盘天平e.烧杯 f.胶头滴管,请用序号回答:(不重复使用)

    ①称量固体药品的是

    ②取用固体药品的是

    ③量取液体体积的是

    ④可用于搅拌液体的是

    ⑤用于给液体加热的是

    ⑥用于吸取和滴加少量液体的是

三、综合题
  • 26. 用微粒的观点解释。
    1. (1) 把糖放在水中,糖溶解了,而水却有了甜味
    2. (2) 氧气能助燃而氮气不能
    3. (3) 水银温度计测量体温时汞柱上升的原因是
  • 27. 写出下列操作可造成的不良后果:
    1. (1) 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
    2. (2) 用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管伸入到试管内或接触试管内壁
    3. (3) 倾倒液体时标签没有朝向手心
  • 28. 用如图装置测定空气中氧气含量。

    1. (1) 红磷燃烧的化学方程式
    2. (2) 红磷足量的目的是
    3. (3) 引燃红磷后,左管内液面先下降的原因是
    4. (4) 能证明空气中氧气含量的现象是
    5. (5) 燃烧着的红磷熄灭,水面上升一定高度后不再上升证明氮气的性质有(物理性质和化学性质各一条)
    6. (6) 用图中装置进行探究,与教材实验相比优点是
  • 29. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。

    1. (1) 写出编号①和②仪器的名称:① ;②
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时,从A~ E中可选用装置组合。写出该反应的化学方程式,该反应的基本反应类型为,实验时应在试管口放一团棉花的原因是,试管口略向下倾斜的原因
    3. (3) 若用E装置收集氧气,其验满方法是
    4. (4) B图中仪器①末端要伸入液面下的原因
    5. (5) 若要收集一定量不溶于水的气体,除量筒外,还需从上述装置中选择装置。
    6. (6) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。若要用E收集NH3 , 应将发生装置与E装置的(填a或b)相连,并将多余气体通入中,防止污染空气。
  • 30. A~H八种物质有如图所示关系,其中A和C组成元素种类相同,D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:

    1. (1) 物质B在图中转化反应中所起的作用是
    2. (2) 写出①、②、③反应的化学方程式:① ;② ;   ③
  • 31. 探究分子运动。
    1. (1) (实验设计)实验一:教材实验实验二:利用Y型管的微型实验

      (实验现象)实验一可以观察到的现象是,由此得出的结论是

    2. (2) (方案评价)同学们通过实验发现,两个实验均有明显的现象,都能得出结论,达到实验目的。但同学们一致认为实验二更好,请你写出实验二的优点(答出一点即可)。
    3. (3) (实验拓展)利用实验二装置,只要对浓氨水进行一个简单操作,便可观察到酚酞溶液变色的速度大大加快,由此可探究影响分子运动速率的一个因素,请推测该因素为,该操作是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息