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山西省朔州市怀仁市2020-2021学年八年级上学期生物期中...

更新时间:2021-12-07 浏览次数:56 类型:期中考试
一、单选题
二、资料分析题
  • 20. 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

    材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

    材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

    材料三:蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确。

    1. (1) 材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的行为和喜鹊的 行为。从动物行为获得途径看,它们应属于行为,这种行为是由动物体内的决定的。
    2. (2) 材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够进行
    3. (3) 从材料三中可以看出,蜜蜂是具有行为的昆虫。
三、综合题
  • 21. 观察家鸽的身体结构图以及蝗虫的结构图,请你根据图示回答问题:

     

    1. (1) 家鸽的体形呈,可以减小空气的阻力.
    2. (2) 家鸽体表被覆羽毛,它的飞行器官是,具有飞翔的能力.
    3. (3) 家鸽的体内有气囊,辅助肺进行呼吸,它的呼吸方式是.鸟在飞行时,每呼吸一次需在肺内进行次气体交换.
    4. (4) 蝗虫身体的体表的结构可以防止体内水分的散失.
    5. (5) 蝗虫的身体可分头部、胸部、腹部三个部分,它体内的呼吸器官是,它是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫.
    6. (6) 蝗虫的头部是中心,头部着生一对触角,一对复眼,三个单眼.
  • 22. 图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

    1. (1) 蝗虫身体是由①、②和③腹部构成,它的翅和足都着生在部。
    2. (2) 体表有防止体内水分的蒸发。
    3. (3) 蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的动物。
  • 23. 教育部规定,学生每年进行一次体质健康测试,并将结果记入档案,作为升初中以上学校的重要依据。其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识回答问题:

    1. (1) 各项运动的完成都需要运动系统直接参与,那么运动系统由组成。
    2. (2) 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由[]附着在相邻的骨上。
    3. (3) 在做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌的状态是,牵引身体向上运动。
    4. (4) 做仰卧起坐时,髋关节在运动中起作用,在你立定跳远的过程中,关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[]
    5. (5) 运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼,脱臼是指从关节窝里滑脱出来。
四、实验探究题
  • 24. 很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”“大家不要再吃小龙虾”的帖子.请据所学知识回答有关问题:

    1. (1) 小龙虾外形如图1所示,由此判断,它在分类上属于动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和附肢都分节.
    2. (2) 网上传言小龙虾爱吃腐烂性食物,针对这个问题,某中学“未来生物学家”活动小组同学作了探究:

      ①提出问题:?

      ②作出假设

      ③制定计划(略)

      ④设计实验并实施(如图2).

      在Y型的迷宫A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取食新鲜鱼块.”

      ⑤分析实验结果,并得出结论:

    3. (3) 在此实验中,观察次数为什么要几百次?
    4. (4) 动物的体表都有保护身体的结构,例如小龙虾的壳(外骨骼),河蚌的贝壳等身体结构,从生物与环境的关系分析属于:(A、生物影响环境,B、生物适应环境,C、环境影响生物)

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