河北省石家庄市高邑县2020-2021学年七年级上学期生物期...

更新时间：2021-10-29 浏览次数：77 类型：期中考试

一、单选题

1. 在使用光学显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（）

A . 光圈 B . 转换器 C . 反光镜 D . 遮光器

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2. (2015七上·新化期末) 在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（　　）

A . 目镜5×、物镜5× B . 目镜10×、物镜10× C . 目镜5×、物镜10× D . 目镜10×、物镜15×

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3. 在练习使用显微镜的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片时，眼睛一定要看着（）

A . 视野 B . 目镜 C . 粗准焦螺旋 D . 物镜

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4. (2011·福州) 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（　　）

A . 在载玻片中央滴生理盐水 B . 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 C . 盖盖玻片时一侧先接触水滴 D . 用碘液染色

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5. (2016七上·东台月考) 要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央，正确的做法是（）。

A . 向左上方移动载玻片 B . 向右下方移动载玻片 C . 向左下方移动载玻片 D . 向右上方移动载玻片

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6. (2016七上·汕头期末) 若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（）

A . B . C . D .

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7. (2020七上·仙游月考) 下列关于测量误差的叙述中，错误的是（）

A . 如果实验者考虑周到，操作认真的话，误差是可以避免的 B . 无论实验者考虑多么周到，操作多么认真，误差是难以避免的 C . 可以采取多次测量取平均值的方法，尽可能减少误差 D . 测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的

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8. (2020七上·仙游月考) 下列不属于科学探究的常用方法的是（）

A . 对某一区域内的生物进行调查 B . 对资料的收集和整理 C . 对目标生物进行观察 D . 对珍稀动植物进行保护

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9. (2020七上·永定月考) 在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是(　)

A . 猎物的体温 B . 光线的强度 C . 响尾蛇的视力 D . 响尾蛇的毒液

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10. (2020七上·仙游月考) (甲)晓敏发现池中有小白点在浮动，仔细看很久，(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看，(丁)原来是草履虫。以上叙述中，属于“提出问题”的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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11. (2020七上·仙游月考) 为了了解鼠妇的生活环境，小明同学在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（结果如下表）分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（　）

地点	水泥路上	水槽边的石头下	种花的湿花盆底下	干燥的草地中
鼠妇（只）	0	36	22	2

A . 阴暗、干燥 B . 阴暗、潮湿 C . 明亮、低温 D . 明亮、高温

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12. (2020七上·仙游月考) 莆田市林业部门要了解本市保护树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是（）

A . 观察 B . 实验 C . 调查 D . 测量

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13. (2021七上·攸县期末) 植物细胞中特有的能量转换器是（　　）

A . 液泡 B . 叶绿体 C . 线粒体 D . 染色体

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14. 从人体结构层次上看，胃是属于（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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15. (2019七上·全椒期中) 人体组织中，具有保护、分泌等功能的是（）

A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织

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16. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗中草与蛙的结构层次相比，草少了（）

A . 细胞 B . 组织 C . 系统 D . 器官

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17. “基因型身份证”主要是利用DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定位点上的遗传信息主要来自人体细胞的（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞壁 D . 细胞质

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18. 花的主要功能是（）

A . 供人欣赏 B . 吸引昆虫 C . 产生果实和种子 D . 提取香料

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19. (2016七上·饶平期末) 藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（　　）

A . 能为鱼类提供食物 B . 琼脂可药用 C . 海带、紫菜可食用 D . 藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低

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20. 下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（　　）

A . 根 B . 茎 C . 叶 D . 种子

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21. 孢子植物的生殖与种子植物不同，其中的孢子指的是（）

A . 种子 B . 低等的种子 C . 一种生殖细胞 D . 植物的幼体

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22. 对于肾蕨茎的描述，正确的是（）

A . 直立于地面 B . 横卧于地表下，形状像根 C . 匍匐于地面 D . 深深扎入土壤

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23. 下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（）

A . 都是多细胞植物体 B . 都没有根、茎、叶的分化 C . 都生活在阴湿的环境中 D . 都可以用孢子繁殖后代

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24. 图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，以下说法正确的是（）

A . Ⅰ表示有根、茎、叶的分化 B . Ⅰ表示能产生孢子 C . Ⅱ表示能形成果实 D . Ⅱ表示能产生种子

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25. (2020七上·武邑期中) 观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（　　）

A . 生活在水中 B . 茎叶中有输导组织 C . 有根、茎、叶的分化 D . 能进行光合作用

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二、判断题

26. 获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时，应修改实验数据。

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27. (2021七上·密山期末) 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（）

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28. 蕨类植物有根、茎、叶的分化。

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29. 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，高倍镜和低倍镜下视野中只有细胞大小发生变化。

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三、填空题

30. 细胞质流动越快，细胞的生命活动也越旺盛，所以细胞质是细胞生命活动的控制中心

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四、综合题

31. 生物体多为不规则物体，要想了解它各方面的特征指数，我们需要借助工具、仪器，使用一些特殊的方法。如要测量右图叶片的周长，我们需利用和，先用围绕叶片一圈，再用量出其长度，即为该叶片的周长。

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32. 在实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答：
1. （1）小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是细胞临时装片。
2. （2）步骤[]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是。
3. （3）用显微镜观察装片时，由于光线过强，小伟想将视野调暗些，可使用较小的和平面镜。
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33. 如图是显微镜及其视野下的图像，请回答：
1. （1）该显微镜的放大倍数是倍。视野下看到的是细胞（选填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到[③]，该结构有保护和支持作用。
2. （2）视野中的图像属于生物体结构层次中的（选填“组织”或“器官”）视野下看到的这些细胞有没有具有分裂能力？。
3. （3）观察时发现视野中有一污点，转动目镜、移动玻片标本污点都没有动，说明污点在上。
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34. 下图是从人的受精卵开始到组织形成过程示意图，请根据图回答：
1. （1）图中E过程表示，其结果是细胞数目增加。
2. （2）图中F过程表示，在这个过程中除一小部分细胞外，大部分细胞失去了分裂能力，其结果形成不同的组织。
3. （3） C的细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能，是组织；D的细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护的功能，是组织。
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35. 下图表示多细胞生物体的结构层次，请你填写完整。

①，②，③。

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36. 请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用生物学的知识，解答下列问题：
1. （1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的构成的，要想观察到它必须制作成，借助才能完成。
2. （2）熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有物质和水，其中果汁来自于细胞结构中的。
3. （3）种瓜得瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的中。
4. （4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于组织，　吃剩下的瓜皮属于组织，瓜瓤内的“筋络”属于组织。
5. （5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个。
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37. 下面有六种常见的植物，请回答有关问题。
①海带 ②葫芦藓 ③银杏 ④月季 ⑤马尾松 ⑥桃树
1. （1）请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是(填标号)；二类是(填标号).分类的依据是.
2. （2）上述植物中只有茎、叶分化的是(填标号).
3. （3）上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号).
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38. 小明在阳台角落里发现了一盆“奇怪”的植物，植株叶片大大的，背面有许多褐色的斑块隆起，并有褐色小颗粒从中散落出来。请分析回答以下问题。
1. （1）该种植物属于植物。适合生活在环境中。
2. （2）散落的褐色小颗粒是，它们是该植物的细胞。
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