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河南省郑州市二七区2020-2021学年四年级下学期科学期末...

更新时间:2021-10-26 浏览次数:188 类型:期末考试
一、选一选。请将一个最适合的选项填在括号内。( 每题2分,共计50分)
  • 1. 清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节, 故有“清明前后,种瓜点豆”的谚语,这个谚语主要是说种子的萌发需要( )。
    A . 适量的水分 B . 充足的空气 C . 适宜的温度
  • 2. 生活在不同环境中的植物,其外部形态具有不同的特点。下列说法中正确的是( )。
    A . 生活在沙漠的仙人掌的刺形叶可以储存大量的水分 B . 一般来说,旱生植物的根长得长而深 C . 叶子像针的云杉是生长在热带的植物
  • 3. 有一株植物,它的根长是地面植株高度的4倍,这种植物可能生长在( )。
    A . 沙漠中 B . 水中 C . 潮湿的土壤中
  • 4. 有的人喂养小仓鼠时十分随便,自己吃什么就给小仓鼠吃什么,其实这样的喂养会严重影响小仓鼠的健康。下列食品中不适合小仓鼠食用的是( )。
    A . 专用饲料 B . 五谷杂粮 C . 辣椒等辛辣食物
  • 5. 究究担心小仓鼠会跑掉,睡觉前把它放在一个玻璃瓶中,并把瓶口密封好,但是妈妈却告诉他不要这样做,小仓鼠可能会死掉,这是因为小仓鼠的生存离不开( )。
    A . B . 新鲜空气 C . 食物
  • 6. 我们经常看到下雨前,小蚂蚁忙着往高处搬家。这说明( )。
    A . 小蚂蚁很勤快 B . 高处更凉快 C . 蚂蚁具有感知环境变化的能力
  • 7. 变色蜥蜴可以在不同的环境中( ),从而达到完美的伪装效果,避免受到伤害。
    A . 断掉尾巴 B . 发出警告 C . 变换肤色
  • 8. 当季节更替,冬季来临时,蚂蚁会( )。
    A . 储存食物 B . 冬眠 C . 到温暖的南方
  • 9. 人类具有无穷的智慧和伟大的创造力,人们生产、生活的范围越来越广。人类以下的做法中对动植物的生存产生不利影响的是( )。
    A . 建立野生动物保护区,设置动物通道、野生动物饮水区域 B . 人工培育、种植农作物 C . 为获得更多粮食,把草原开垦成农田
  • 10. 奇奇准备做个鸟巢给小鸟安家,首先应该( )。
    A . 明确制作步骤 B . 画出图纸 C . 准备材料
  • 11. 下列不属于陆地上的水体的是( )。
    A . 青海湖 B . 大西洋 C . 黄河
  • 12. 究究通过观察地球仪和查阅资料,了解到地球表面陆地和海洋的面积比例大约是( )。
    A . 陆地面积约29% ,海洋面积约71% B . 陆地面积约71% ,海洋面积约29% C . 陆地面积约10% ,海洋面积约90%
  • 13. 探探通过实验知道了影子的形成离不开( )。
    A . 空气 B . C .
  • 14. 下列选项不能作为地球是球体的证据的是( )。
    A . 一天有24小时 B . 帆船从大海远处驶来,海边的人们总是先看到桅杆,再看到船身 C . 宇航员在太空中拍摄的地球照片
  • 15. 假如你是一名宇航员,当你有机会踏上月球时,你能看到或者感受到的是( )。
    A . 你穿着厚重的宇航服行走在月球表面,每走一步都要用尽全力 B . 月球表面的确是凹凸不平的 C . 微风徐徐温度适宜,感觉很舒适
  • 16. 农历上半月初一到十五的月相变化规律是( )。
    A . 从新月到满月 B . 从满月到新月 C . 从新月到满月,再到新月
  • 17. 中国上下五千年,诗人们留下了很多关于月亮的诗词。他们用满月象征团圆之意,如“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;用月亮抒发对故乡的思念,如“举头望明月,低头思故乡”等。下面诗词中,描写的月相是满月的是( )。
    A . 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 B . 小时不识月,呼作白玉盘 C . 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月
  • 18. 探探通过查阅资料,了解到现在最精确的计时工具是( )。
    A . 石英表 B . 原子钟 C . 摆钟
  • 19. 探究小组的同学们分别制作了赤道式日晷,下面哪个同学的安装方式是正确的? ( )
    A . 妙妙 B . 究究 C . 奇奇
  • 20. 如图是探究小组制作的小水钟,这个水钟是( )。

    A . 泄水型水钟 B . 受水型水钟 C . A和B都不是
  • 21. 探究小组的同学们制作研究了小水钟,发现为了让水流速度稳定,漏壶里水的水位应该( )。
    A . 尽量保持稳定 B . 越高越好 C . 越低越好
  • 22. 物体在水中受到的浮力方向是( )。
    A . 向右 B . 向下 C . 向上
  • 23. 究究通过实验发现,下列情况中弹簧没有产生弹力的是( )。
    A . 用手拉弹簧 B . 用手挤压弹簧 C . 把弹簧平放在桌面上
  • 24. 妙妙在玩扔沙包游戏时,力没有改变( ) 。
    A . 沙包的重量 B . 沙包的运动速度 C . 沙包的形状
  • 25. 奇奇自制的投球机,主要应用了( ) 的知识。

    A . 弹力 B . 浮力 C . 磁力
二、阅读分析。阅读以下材料,回答问题,请将一个最适合的选项填在括号内。
  • 26. 从太空看地球,地球是一个极为秀丽的蔚蓝色球体。水是地球表面数量最多的天然物质,包含了人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。地球的各种水体构成了地球的水圈,包括海洋、湖泊、河流、冰川、积雪、地下水和大气中的水,地球是一个名副其实的大水球。

    地球上水的总量约为14亿立方千米,其中约97.5%都是咸水,淡水资源仅占总水量的2.5%左右,约3500万立方千米。淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水,人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%。目前,世界上已有100多个国家和地区缺水,20多亿人面临饮用水短缺问题,其中亚洲和非洲缺水最为严重。

    我国水资源短缺。有资料显示,我国是一个干旱缺水严重的国家,人均淡水资源仅为世界平均水平的四分之一,在世界上名列110位,是全球人均水资源最贫乏的国家之一,人均可利用水资源仅为900立方米,并且分布极不均衡。

    2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,3月22日至28日是第三十四届“中国水周”。联合国确定2021年“世界水日”的主题是“珍惜水、爱护水”。水利部确定我国纪念2021年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。

    绿水青山就是金山银山,水资源关系人民生命安全,关系粮食安全、经济安全、社会安全、生态安全,保护水资源就是保护我们自己。

    1. (1) 下列说法正确的是( )。
      A . 地球表面大部分被海洋覆盖着 B . 把地球叫做“水球"是毫无道理的 C . 海水中富含多种元素,直接饮用对身体有益
    2. (2) 地球上储水量最大的水体是( )。
      A . 冰川、地下水 B . 河流、湖泊 C . 海洋
    3. (3) 目前人类真正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的( )。
      A . 2.5% B . 0.26% C . 70%
    4. (4) 关于淡水资源,下列说法正确的是( )。
      A . 我国人均淡水资源短缺 B . 我们洗衣、做饭用的都是咸水 C . 当今世界亚洲和欧洲缺水最为严重
    5. (5) 下列行为属于节约用水的是( )。
      A . 夏天天气炎热,课间玩“打水仗”的游戏 B . 刷牙时一直开着水龙头 C . 用淘米水浇花
三、实验探究。(共40分)
  • 27. 摩擦力的研究。

    周末,探究小组的同学们在游乐场玩滑梯,奇奇比究究滑得快,这是怎么回事呢?于是他们准备通过实验来研究:摩擦力的大小与什么因素有关系?

    实验注意事项:

    ①各实验中使用到的木块和砝码均相同。

    ②实验过程中水平、匀速拉动测力计。

    根据上述实验回答下列问题,将一个最适合的选项填在括号内或横线上。

    1. (1) 实验中,水平、匀速拉动测力计的目的是( )。
      A . 省力 B . 方便读数 C . 减小误差
    2. (2) 奇奇和究究用甲、乙两图中的方法探究摩擦力的大小与     (
      A . 接触面的粗糙程度/ B . 接触面之间的压力大小)有关。
    3. (3) 妙妙和探探用乙、丙两图中的方法探究摩擦力的大小与     (
      A . 接触面的粗糙程度/ B . 接触面之间的压力大小)有关。
    4. (4) 以下是奇奇和究究统计的摩擦力大小的实验数据:

      次数

      甲实验中测力计的读数(N)

      乙实验中测力计的读数(N)

      第1次

      0.1

      0.4

      第2次

      0.1

      0.4

      第3次

      0.1

      0.4

      由此可得出结论:( )。

      A . 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,当接触面之间的压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大 B . 摩擦力的大小与压力大小有关,当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大 C . 摩擦力的大小与压力大小无关
    5. (5) 以下是妙妙和探探统计的摩擦力大小的实验数据:

      次数

      乙实验中测力计的读数(N)

      丙实验中测力计的读数(N)

      第1次

      0.4

      0.7

      第2次

      0.4

      0.7

      第3次

      0.4

      0.7

      由此可得出结论:( ) 。

      A . 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,当接触面之间的压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大 B . 摩擦力的大小与压力大小有关,当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大 C . 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关
    6. (6) 摩擦力在生活中无处不在,汽车轮子上的花纹是为了( )。
      A . 增大汽车与地面的摩擦力 B . 减小汽车与地面的摩擦力 C . 让轮子更好看
    7. (7) 究究发现爸爸隔一段时间,就给自行车的链条加些润滑油,这是为了在骑行时( )。
      A . 增大摩擦力 B . 减小摩擦力 C . 链条更闪亮
  • 28. 影子的研究。

    课间,同学们在操场上玩踩影子的游戏,一个个兴高采烈。玩过之后,妙妙有了疑问:一天中,阳光下物体的影子有变化吗?

    于是她在平地上竖直插了一根小木棒,图A是她在不同时刻记录的这根小木棒形成的影子;图B是在平地上竖直插了三根不同长度的小木棒,记录阳光下在同一时刻这三根小木棒形成影子的情况。请你根据图片分析物体在阳光下形成影子的规律。

    根据上述实验回答下列问题,将一个最适合的选项填在括号内。

    1. (1) 如图A,太阳位置最高时,小木棒的影子( )。
      A . B . 较长 C .
    2. (2) 图A中,在阳光下,同一小木棒在-天中不同时刻形成影子的规律是(    )。
      A . 方向不同,长短相同 B . 方向不同,长短也不同 C . 方向相同,长短不同
    3. (3) 图B中,在阳光下,三根不同长度的小木棒,在同一时刻形成的影子规律是( )。
      A . 方向相同,长短不同 B . 方向不同,长短相同 C . 方向相同,长短相同
    4. (4) 探究小组的同学们,又自制了影子观察仪,观察并记录了阳光下不同时刻影子的变化,他们发现上午10点,太阳的方向在东偏南,那么阳光下影子的方向应该是( )。
      A . 西偏南 B . 东偏北 C . 西偏北
    5. (5) 一个阳光明媚的下午,妙妙发现从14点到16点,阳光下小木棒的影子会逐渐( )。
      A . 变长 B . 变短 C . 消失
    6. (6) 探究小组的同学们经过观察,发现太阳与阳光下物体影子的关系是( ) 。
      A . 影子和太阳的方向总是相同 B . 影子总是和太阳的方向相反 C . 影子随物体的移动而移动,不受太阳的影响
    7. (7) 周末,探探在上午10点测得院中小树的影子长度是3米,一小时后,她再来测量小树的影子长度,此时测得的数据应该是( )。
      A . 大于3米 B . 还是3米 C . 小于3米
    8. (8) 妙妙通过查找资料,了解到( )也是利用太阳的投影方向来测量时刻的。
      A . 日晷 B . 水钟 C . 摆钟
  • 29. 摆的研究。请将答案填写在横线上。

    周末,奇奇和爸爸妈妈去奶奶家,只见奶奶正在小心地擦拭那座有些古老的摆钟,年代虽已久远,可它依然“滴答滴答”有规律地摆个不停。通过观察,他出现钟摆每往返摆动一次,时间正好是一秒。是不是所有的摆往返摆动一次的时间都是一秒呢?

    1. (1) 回来后,奇奇和他的小伙伴做了一个摆进行研究。他们在细线的下方系上一块橡皮作为摆锤,就组成了一个简单的摆,然后把这个摆挂在支架上 ,用手斜拉着摆锤,使摆线绷直,形成个摆角 ,然后松手,让摆锤自由摆动,用秒表测出这个摆每10秒的摆动次数,测3次并记录下来。

      测量次数

      10秒摆动次数

      第1次

      9

      第2次

      9

      第3次

      9

      通过分析三次实验数据,他们发现:同一个摆,在相同的时间里,摆动次数是的。

    2. (2) 奇奇和小伙伴对摆的研究兴趣浓厚,他们又做了些摆,有的摆线长,有的摆线短,有的摆锤重,有的摆锤轻,这些不同的条件与摆的快慢有关吗?他们准备先用对比实验来验证:摆线长短与摆的快慢是否有关?

      下面是他们在实验中记录的数据,请你分析数据,回答下面的问题。

      摆线长短与摆的快慢是否有关

      摆锤(克)

      摆线(厘米)

      每10秒摆动次数(次)

      第1次

      第2次

      第3次

      第4次

      50

      10

      14

      14

      14

      14

      50

      25

      10

      10

      10

      10

      50

      50

      7

      7

      7

      7

      实验数据表明,在摆锤一定的情况下,摆线越短,摆动越

      所以摆的摆动快慢与有关。

    3. (3) 知道了摆的规律,奇奇和小伙伴想制作一个1分钟摆动60次的摆,但是制作出来的摆在1分钟摆动了62次。你认为应该怎么修改?请说明你的理由。

      修改方法:

      理由:

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