土壤 
土壤里腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同，造就了五颜六色的土壤。因此，我们还可以按颜色对土壤进行分类。我国比较有名的有东北的黑土，中南地区的红土、黄土，四川地区的紫色土。除此之外，还有白、灰、灰蓝、灰白、棕、黄棕、红棕、暗标等不同颜色的土壤。
土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
现代科学研究发现，土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对矿物质的需求。
土壤是地球上重要的资源，对人类有重要的意义。但是，目前部分地区存在土壤退化现象。土壤学家依据我国的实际情况，将我国的土壤退化分为六类，分别是土壤侵蚀、土壤沙化、土壤盐化、土壤污染、土壤性质恶化和耕地的非农业占用。土壤退化的原因有自然因素，也有人为因素。我们要树立土壤保护意识，用实际行动保护土壤。
奇奇和妙妙对于植物器的作用进行了实验。奇奇和妙妙选了一段带有叶子的油菜茎进行实验，首先在透明的容器中注入大半杯红色的水，然后将油菜茎插入杯内。过一段时间，将油菜茎横切为3段，发现每一段油菜基都有一些地方出现了红色。
为了进一步研究“空气是否有确定的体积和质量“，探究小组设计了下面的实验。
我的观察发现：用力压注射器的活塞时，注射器活塞会向（）(A上/B下)移动，空气体积减小了。
表格内为本次实验的数据。
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次数 |
没有充气的皮球约重/g |
充满气的皮球约重/g |
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第一次 |
38 |
39 |
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第二次 |
37 |
38 |
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第三次 |
38 |
39 |
调节天平平衡时，要把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺（）(A左/B右)海的零刻度线处。调节平衡螺母，使指针在分度盘（）(A左端/8中间)，这时横梁平衡。
科学课上，同学们正在探究”点亮小灯泡”的实验，在此期间发生了一些有趣的现象，并且产生了一些疑问，请你带他们解决下。
①电池 ②电流表 ③小灯泡 ④导线
他们可以选择、 、。（只填序号）
实验方案：
①导线连接小灯泡螺纹与电池外充，电池正极与小灯泡金属触点接触，观察现象。
②导线连接小灯泡金属触点与电池正极，负极与小灯泡的另一个金属触点连接，观察现象。
③导线连接电池的正负两极，电池正极与小灯泡金属触点接触，观察现象。
这3种实验方案都能点亮小灯泡吗？写出你的推测：
实验①中，小灯泡；
实验②中，小灯泡；
实验③中，小灯泡。
