湖北省武汉市武昌区2020-2021学年五年级上学期科学期末...

更新时间：2021-10-12 浏览次数：170 类型：期末考试

一、选择题。(每题2分，共30分)

1. 光在空气中是以（）形式传播的。

A . 直线 B . 曲线 C . 折线

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2. 2015年6月17日，江西九江发生了3.7级地震，地震发生在（）内。

A . 地壳 B . 地幔 C . 地核

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3. 鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为它（）。

A . 缺少温度 B . 缺少食物 C . 缺少氧气

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4. 苹果成熟会掉下来是由于受到（）的原因。

A . 弹力 B . 重力 C . 摩擦力

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5. 小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（）。

A . 食物链 B . 食物网 C . 生态系统

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6. 阳光下，同种材料的物体，放置的角度相同，要使温度升高得更快需涂（）色。

A . 黑 B . 白 C . 浅灰

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7. 2020年11月24日，中国用长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号探测器，并将其送入预定轨道。长征五号运载火箭是靠喷气发动机产生的（）发射升空的。

A . 反冲力 B . 弹力 C . 重力

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8. 小明需要测量笔袋的重力，他可以选用的工具是（）。

A . 弹簧测力计 B . 量筒 C . 天平

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9. 某地形四周地势较高，中间地势低平。它是（）。

A . 平原 B . 高原 C . 盆地

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10. 为了得到更强的光和更多的热量，人们将太阳能热水器受热面的位置（）。

A . 和地面水平 B . 和地面垂直 C . 倾斜并与太阳光垂直

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11. 蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（）的土壤里。

A . 干燥、明亮 B . 黑暗、潮湿 C . 明亮、潮湿

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12. 绿豆种子发芽需要的基本条件是（）。

A . 光照、水分、温度、空气和土壤 B . 光照、水分、温度、空气 C . 一定的水分、适宜的温度、空气

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13. 河水流出山谷后，坡度慢慢变小。在右图中，水的流速最慢的是（）。

A . A段河道 B . B段河道 C . C段河道

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14. 古代的人们利用光影的特性，制作（）来计时。

A . 地动仪 B . 日影观测仪 C . 指南针

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15. 为减少雨水对土壤的侵蚀，在坡度较大的地方我们应该多（）。

A . 植树种草 B . 开山挖矿 C . 建造房屋

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二、判断题。正确的涂A，错误的涂B (每题2分，共30分)

16. 绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。

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17. 中国地形西高东低，西部多高山，东部多平原。

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18. 自行车车轮外胎上的花纹是为了减少摩擦力。

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19. 上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。

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20. 十五的月亮又大又圆，所以月亮是光源。

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21. 只要没有自然灾害，动植物就不会灭绝。

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22. 白天室外物体影子的方向，总是和太阳的方向相反。

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23. 当发生地震时，我们应该马上坐电梯离开。

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24. 材料表面的光滑程度不同，对太阳光的反射和吸收本领也不同。

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25. 改变生态瓶中的条件，生态瓶中生物的生存状态不会受影响。

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26. 在做气球小车时，其它条件不变，气球吹得越大，小车的运动距离就会越远。

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27. 要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。

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28. 自然界的生态系统，如果有群落受到了破坏，就会失去平衡。

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29. 地球表面的地形在不断变化。有的变化极其猛烈，有的变化很缓慢。

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30. 夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色衣服漂亮。

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三、科学探究。(共40分)

31. 地球内部可以分成三个部分，请把它们的名称填在对应的方框里。

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32. 在下面生物中，哪些生物是生产者？哪些生物是消费者？用线连起来。
                                  高粱

生产者                        猫头鹰

                                  水稻

消费者                        田鼠

                                  蛇

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33. 从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置不断变化，阳光下大树的影子也在变化吗？请把大树的影子画在下图中。
上午

中午

下午

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34. 课堂上，同学们用弹簧测力计拉动自己的笔盒在桌面上匀速运动，测量笔盒与桌面摩擦力的大小。大家的笔盒各不相同，测得的摩擦力大小也不一样。

（1）猜想：物体运动时受到的摩擦力与和有关。

（2）以下是某小组同学的实验记录单。

实验过程	摩擦力大小
把笔袋放在光滑的桌面上，用弹簧测力计匀速拉动。	1.2N
把毛巾垫在桌面上，把同一个笔袋放在毛巾上，用弹簧测力计匀速拉动。	2.5N

①实验中分别把笔袋放在光滑的桌面上和毛巾上，是为了改变这一条件。

②用同一个笔袋测量，是为了保障条件相同。

③实验结论：在一定条件下，物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。

（3）生活中，摩擦力有的时候对我们有害，有的时候对我们有利。请你各举一例说明。
有利：

有害：

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35. 科学课上，老师准备了一些土壤，同学们开始寻找土壤中有什么。
1. （1）你可以用哪些方法来研究土壤中有什么？
2. （2）如果把土壤放入水中充分搅拌，静置一段时间后，我们将会有什么发现？把发现画出来，并标出名称。
3. （3）把土壤放在石棉网上加热，你会观察到什么现象？猜想土壤中有什么？
4. （4）请你说一说土壤是怎样形成的。
5. （5）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（）。
  
  A . 倒在花坛里 B . 倒在垃圾桶里 C . 倒在水槽里
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省武汉市武昌区2020-2021学年五年级上学期科学期末...

副标题：

*注意事项：

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