江苏省宿迁市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷

更新时间：2021-09-05 浏览次数：77 类型：期末考试

一、单选题

1. 孟德尔选用豌豆作为杂交实验的材料是其成功的重要原因之一，下列有关豌豆的杂交实验说法正确的是（）

A . 自然状态下豌豆花在未开放时就完成了受粉 B . 去雄是指在父本的花成熟后将其全部雄蕊去除 C . 豌豆杂交时要在母本的雌蕊成熟前进行传粉 D . 人工杂交过程中需要对父本和母本分别套袋

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 基因型为Aa的豌豆植株产生的配子及比例是（　　）

A . 雌配子A∶雌配子a＝1∶1 B . 雌配子A∶雄配子a＝3∶1 C . 雄配子A∶雄配子a＝3∶1 D . 雌配子A∶雄配子a＝1∶1

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 如图是某基因型为AaBb的二倍体（2N＝16）哺乳动物体内，某个精原细胞在减数分裂的某时期同源染色体的变化示意图。下列有关叙述正确的是（　　）

A . 图中对应时期的细胞中可形成4个四分体 B . 该细胞产生基因型为Ab的精细胞的概率为1/4 C . 该变化可导致所有配子中遗传信息发生改变 D . 该细胞的两对等位基因都在减数第一次分裂后期分离

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（　　）

A . 格里菲斯以小鼠为实验材料得出S型肺炎链球菌的DNA是遗传物质 B . 沃森和克里克以DNA衍射图谱的相关数据为基础，推算出DNA分子呈螺旋结构 C . 约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”，并且提出基因型及表型的概念 D . 摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 葡萄风信子是一种重要的观赏性球根植物。研究发现，葡萄风信子花瓣的蓝色主要由飞燕草色素决定，飞燕草色素的合成由A基因控制，a基因无法控制合成飞燕草色素，而B基因表达的产物会导致飞燕草色素的降解。A、a和B、b基因位于两对常染色体上。基因型为AaBb的葡萄风信子个体进行自交，后代花瓣白色和蓝色的比例为（　　）

A . 15∶1 B . 13∶3 C . 9∶7 D . 3∶1

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（　　）

A . 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B . 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 C . 甲、乙重复100次实验后，统计的 Dd、AB 组合的概率均约为 50％ D . 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2021高一下·咸阳月考) 某二倍体生物细胞中4对等位基因在染色体上的分布情况如图所示。下列选项中不遵循基因自由组合定律的是（）

A . 和 B . 和 C . 和 D . 和

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（　　）

A . a中碱基对缺失，属于染色体结构变异 B . c中碱基对若发生变化，个体性状不一定会发生改变 C . 基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性 D . 基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2020高一下·沧县月考) 如图表示真核细胞中两种分子的结构，下列有关说法不正确的是（）

A . 遗传信息位于①上，反密码子位于②上 B . 双螺旋结构以及碱基间的氢键使①具有较强的特异性 C . ②为tRNA，一种氨基酸可能由一种或多种tRNA识别并转运 D . ②中有的区域有碱基配对，有的区域没有

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2020高二上·沭阳月考) 一对表现正常的夫妇生下一个染色体组成为XXY且表现为红绿色盲的男孩，原因可能是在减数分裂形成配子时出现了异常(图中b为红绿色盲基因)。该异常过程的示意图是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2019·南京模拟) 人类性染色体XY一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）。下列遗传图谱中（、分别代表患病女性和患病男性）所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ2片段的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2018高三上·鹤岗月考) 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：

从图中不能得出的是（）

A . 花的颜色由多对基因共同控制 B . 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C . 生物性状由基因决定，也受环境影响 D . 若基因①不表达，则基因②和基因③不表达

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 1958年，科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验，实验的培养条件与方法是：（1）在含¹⁸N的培养基中培养若干代，使DNA均被¹⁵N标记，离心结果如下图的甲；（2）转至¹⁴N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。下图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列有关推论，正确的是（　　）

A . 出现丁的结果需要60分钟 B . 乙是转入¹⁴N培养基中繁殖一代的结果 C . 转入培养基中繁殖三代后含有¹⁴N的DNA占3/4 D . 丙图的结果出现后，将此时的DNA热变性后离心分析可得出半保留复制的结论

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2016高二上·上海开学考) M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（）

A . M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B . 在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C . 突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D . 在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2020高一下·宿迁期末) 某DNA片段的碱基组成中，若A占32.8％，则C和T之和应占（）

A . 50％ B . 17.2％ C . 67.2％ D . 65.6％

答案解析收藏纠错 + 选题

二、多选题

16. 如图表示将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理获得新植株。下列叙述正确的是（　　）

A . ③到④过程的育种方式能提高突变频率，加速育种进程 B . ⑤到⑥过程的育种方式是杂交育种，其原理是基因重组 C . 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 D . 若③的基因型是AaBb，则⑨的基因型一定有AB、Ab、aB、ab四种

答案解析收藏纠错 + 选题
17. 如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（　　）

A . 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 B . 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 C . 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 D . 自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而基因频率会改变

答案解析收藏纠错 + 选题
18. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　）

A . 在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B . 研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C . 根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D . 利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 新型冠状病毒是单股正链RNA病毒，以ss(+)RNA表示，ss(+)RNA可直接作为mRNA翻译出蛋白质，下图是该病毒的增殖过程示意图，有关叙述错误的是（）

A . RNA复制酶也可用于宿主细胞内的RNA合成 B . (+)RNA的嘧啶碱基数与(-)RNA的嘧啶碱基数相等 C . 与DNA病毒相比，新型冠状病毒更易发生变异 D . 子代病毒的遗传性状由亲代RNA病毒和宿主细胞决定

答案解析收藏纠错 + 选题
20. 下列关于DNA结构及复制的叙述正确的是（　　）

A . DNA分子中所有的磷酸都与两个核糖连接 B . 一个双链DNA分子中，若A占20％，则G占30％ C . DNA的复制可能会发生在细胞核、线粒体和叶绿体中 D . DNA的复制时解旋酶和DNA聚合酶不能同时发挥作用

答案解析收藏纠错 + 选题

三、综合题

21. 图1是某动物体中不同细胞的分裂示意图，图2表示分裂中相关物质或结构数量变化柱形图。请据图回答问题：
1. （1）图1中A细胞所处的分裂时期是，含有同源染色体对。
2. （2）图1中B细胞的名称是，发生基因重组的细胞有（填字母）。
3. （3）图1中所示不同时期细胞能在该动物性腺中发生的有（填字母）。
4. （4）图1中的B细胞含个染色体组。
5. （5）如果图2中Ⅰ→Ⅱ表示染色体复制过程，其中①、②、③中表示染色体的是，图1中C细胞产生的子细胞内，①、②、③的数量分别为。
答案解析收藏纠错 + 选题

22. 果蝇的体色（灰身、黑身）和翅形（正常翅、截翅）这两对性状分别由两对等位基因A、a和B、b控制。利用两对纯种果蝇进行了杂交实验，结果如下表所示：

杂交组合子代表现型		组合一：黑身正常翅♀X灰身截翅♂		组合二：灰身截翅♀X黑身正常翅子♂
杂交组合子代表现型		雌蝇	雄蝇	雌蝇	雄蝇
F₁	灰身正常翅	296	290	301	0
F₁	灰身截翅	0	0	0	298

（1）果蝇的这两对性状中通过杂交组合，可同时判断显性性状分别是。
（2）控制翅形的基因位于染色体上，判断的依据是。
（3）某同学为了确定控制体色的A/a这对等位基因位于常染色体上还是X、Y的同源区段上，让组合二F₁灰身雌雄果蝇相互交配，然后统计F₂中黑身果蝇的性别比例：
若，则说明A/a是位于常染色体上；

若，则说明A/a是位于X、Y的同源区段上。
（4）如果该同学已确定控制体色的基因位于常染色体上。则：
①这两对相对性状的遗传（填“是”或“否”）遵循自由组合定律，理由是。

②让杂交组合一中的F₁雌雄果蝇相互交配，F₂灰身正常翅雌果蝇中杂合子的概率为。

答案解析收藏纠错 + 选题

23. 图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，图2是某家族患甲病（显性基因为A、隐性基因为a）和乙病（显性基因为B、隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中Ⅰ₂号个体不携带乙病致病基因。请分析回答：
1. （1）从图1可知遗传病的特点是成年人发病风险显著增加。某中学生物兴趣小组在尝试调查人群中遗传病的遗传方式时，应选取图1中的遗传病进行调查。
2. （2）如果调查遗传病的发病率时，下列事项应注意的有。（请填序号）
  ①设计表格，确定调查方式，明确成员分工 ②选择人群中罕见的疾病
  
  ③在患者家系中调查 ④可对群体中的21三体综合征进行调查
  
  ⑤可对学校高一年级全体同学进行红绿色盲调查。
3. （3）图2中乙病是致病基因位于（填“常”或“X”）染色体上的（填“显”或“隐”）性遗传病。
4. （4）图2中Ⅰ₁产生的卵细胞可能的基因型是，Ⅱ₆可能的基因型是。
5. （5）图2中Ⅱ₃是纯合子的概率是，她与一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是。
答案解析收藏纠错 + 选题
24. DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶（DNMT）的催化作用下添加甲基，高度DNA甲基化会抑制基因表达。在多细胞的真核生物中，DNA甲基化多数发生在胞嘧啶碱基，甲基转移酶将甲基选择性地添加到胞嘧啶上，形成5-甲基胞嘧啶。甲基化在细胞中普遍存在，对维持细胞的生长及代谢等是必需的。下图甲、乙分别表示DNMT基因表达的两个过程，a、b、c代表相关物质或结构，丙表示部分被甲基化的DNA片段。据图回答：
1. （1）图甲表示基因表达的过程，③是酶。
2. （2）与甲过程相比，乙过程特有的碱基互补配对方式是，在完成乙过程中的C结构的移动方向是（填“从右向左”或“从左向右”）。
3. （3）乙过程中一个mRNA上结合多个核糖体的意义是，最终每个核糖体合成的多肽链都（填“相同”或“不相同”）。
4. （4）请据题干和图丙所示信息及分析，下列有关DNA甲基化引起的表观遗传叙述正确的有。（请填序号）
  ①被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变；②一个DNA分子可能连接多个甲基；③DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合；④胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对
5. （5）细胞中DNA甲基转移酶增多，抑癌基因异常甲基化是引起细胞癌变的原因之一。一种肺细胞的癌变是由ASPP基因（一种抑癌基因）甲基化引起的，则与正常细胞相比，该癌细胞中ASPP基因转录的mRNA和DNMT基因转录的mRNA含量分别会、（填“增加”“减”或“不变”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
25. 1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和 DNA 在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：
1. （1）以下是某同学总结的噬菌体侵染细菌实验的步骤：
  ①在含³⁵S和³²P的培养基中培养大肠杆菌→②用上述大肠杆菌培养T₂噬菌体，使噬菌体被标记→③把上述被标记的噬菌体与未被标记的大肠杆菌混合→④经过长时间保温后进行搅拌、离心→⑤分别检测上清液和沉淀物中的放射性。改正上述步骤存在的两处错误。
  
  第一处：；
  
  第二处：；
2. （2）选择T₂噬菌体作为实验材料是因为它的结构简单，只含有蛋白质和DNA，且。
3. （3）侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如下图1所示的实验结果，搅拌的目的是，所以搅拌时间少于 1min时，上清液中³⁵S的放射性。实验结果表明当搅拌时间足够长时，上清液中的³⁵S 和³²p分别占初始标记噬菌体放射性的80％和30％，证明噬菌体的进入细菌。图1中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外放射性会增高。
4. （4）赫尔希和蔡斯分别用³⁵S和³²P标记T₂噬菌体，其中³²P标记的部位应是图2中的（填序号）。
5. （5） DNA 的特殊结构适合作遗传物质。DNA 双螺旋结构内部代表着遗传信息，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

江苏省宿迁市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷

副标题：

*注意事项：

江苏省宿迁市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析