江西省赣州市寻乌县2020-2021学年九年级上学期生物摸底...

更新时间：2021-08-09 浏览次数：99 类型：开学考试

一、单选题

1. (2016·湘潭) “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（）

A . 生物的生长发育 B . 生物的遗传和变异 C . 生物对刺激的反应 D . 生物能适应一定的环境

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2. 沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的散失，它说明了（　　）

A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 生物依赖环境 D . 生物与环境无关

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3. (2017·曲靖) “叶脉书签”所属的组织是（）

A . 营养组织 B . 分生组织 C . 保护组织 D . 输导组织

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4. (2019八下·武城月考) 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（）

A . 图①：丙→甲→乙→丁 B . 图②：丙→乙→甲→丁 C . 图③：丁→甲→乙→丙 D . 图④：戊→乙→丙→甲→丁

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5. (2020·济宁) “五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是（　　）

A . 柳树包含的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 B . 叶片之所以呈绿色，主要是因为表皮细胞中含有叶绿素 C . 柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐 D . 柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的

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6. 某生物体细胞中含有20条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）

A . 20条→40条→40条 B . 40条→20条→40条 C . 20条→40条→20条 D . 20条→20条→20条

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7. 如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是下列哪组生物（　　）

A . 食草昆虫和草 B . 水稻和稗草 C . 兔和鼠 D . 衣藻和甲藻

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8. 我国著名作家叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。下列关于爬山虎叶片的叙述正确的是（）

A . 叶片表皮细胞排列紧密，构成植物的营养组织 B . 气孔位于叶片下表皮，白天全部开放，夜晚全部关闭 C . 叶脉结构致密，只对叶片起到支待和保持的作用 D . 叶片没有重叠的均匀分布，可以充分利用阳光进行光合作用

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9. 下面是植物体的某些器官或结构示意图，下列有关图片的叙述，不正确的是（）

A . 甲图中结构5受精后发育成乙图的结构 B . 乙图中结构①②③④共同构成种子的胚 C . 丙图中的结构将来发育成丁图中的结构 D . 丁图中的a和b是乙图中的③发育成的

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10. 下列关于菜农在种植甘蓝的过程中，采取的相关措施及其解释，不正确的是.（）

A . 甘蓝和玉米间作套种（甘蓝长出8片真叶开始包心时播种玉米，两行甘蓝一行玉米）----提高光合作用效率 B . 育苗时覆盖地膜---提高地表温度并且保持土壤湿度 C . 移栽甘蓝幼苗时带着土坨----保护幼根和根毛 D . 合理施肥----提供植物生长所需的有机物

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11. 生物小组的同学利用课余时间尝试种植草莓，收获的草莓又大又甜。使草莓又大又甜的物质主要来自（）

A . 空气中的氧气和土壤中的无机物 B . 空气中的氧气和土壤中的有机物 C . 空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 D . 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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12. 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述错误的是（）

A . 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是碘液 B . 显微镜的目镜是10X，物镜40X的镜头组合放大倍数是50 C . 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上 D . 显微镜观察的材料必须是薄而透明的

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13. 分布于云南西双版纳热带密林中的望天树是我国最高的树种，平均株高可达60米左右，水分仍能从根部运输到叶片，其主要动力来自（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 向光生长

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14. 香甜可口的椰汁是营养饮品之一。椰子种子在成熟过程中，椰汁会逐渐被椰肉吸收。结合下图分析，椰肉属于种子结构中的（）

A . 种皮 B . 胚芽 C . 子叶 D . 胚乳

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15. 有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（　　）

A . 促进生物圈中的水循环保持水土 B . 引起地球温室效应 C . 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D . 防风固沙、消除噪音

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二、综合题

16. 如图中甲表示某地农民采用“笼养蝇蛆法”形成的生态农场简图，乙图表示碳循环示意图，请据图回答问题：
1. （1）在图甲表示的这个生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是，在图乙中用字母表示。
2. （2）建立此生态系统的主要目的是_____。
  
  A . 提高鸡的产蛋量 B . 提高农作物对光能的利用效率 C . 实现能量的多级利用，提高能量利用效率，并减少环境污染 D . 增加整个农场的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节
3. （3）甲图中人占个营养级，请写出人获得能量最多的一条。
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17. 如图甲洋葱是常见的蔬菜，也是常用的生物实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，部分埋藏于地下。图乙是叶片结构示意图，图丙为植物细胞模式图。请据图回答问题：
1. （1）切洋葱时会引起流泪，原因是洋葱细胞中含对眼睛有刺激性的有机类物质。这类物质主要来自图丙中的结构[]。
2. （2）洋葱鳞茎所储存的有机物是管状叶通过作用制造，由图乙③中的运输。
3. （3）洋葱根系吸收的水分，大部分经过管状叶即图乙中的[]散失到空气中。
4. （4）洋葱细胞进行各项生理活动需要的能量，是由细胞中的提供。
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三、实验探究题

18. 科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
1. （1）图甲所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响。
2. （2）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是，原因是。
3. （3）图乙中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应。
4. （4）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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