河北省廊坊市大厂县2020-2021学年七年级下学期道德与法...

更新时间：2021-07-12 浏览次数：124 类型：期中考试

一、单选题（每题2分，共20题，共40分）

1. (2018七下·绍兴期末) “腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们（）

A . 青少年不要追求自己的外在美 B . 我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 C . 读书能使人的外表变得更美 D . 外在美比内在美更重要

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2. (2018七下·陇西期中) 步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识正确的是（）
①步入青春期，对问题开始有更多的见解
②步入青春期，对未知的事物充满好奇
③思维的独立并不等同于一味追求独特
④培养思维的独立性就不能接纳他人的意见

A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ②③④

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3. 青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列做法有利于开发青少年创造潜力的有（）
①我国每年举办青少年科技创新大赛活动

②小凯积极参加学校组织的航模大赛

③小亮课余时间喜欢看科普书籍，常常动手进行科技小制作

④小明怕耽误学习，从不参加学校的社团活动

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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4. 青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”，下列表述中属于青春期生理发育特点的是（）

A . 个子猛长，出现喉结，脸上长出了不少令人讨厌的小痘痘 B . 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动 C . 开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D . 开始关注和了解异性，对某个异性同学有好感

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5. 学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他把一小撮头发染成了红色。出门时，妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫‘酷’！您就别管了！”对此认识正确的是（）
①进入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解

②我们的思维逐渐具有独立性

③独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云

④独立思考要做到有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④

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6. “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下列哪位同学的做法能够体现批判性思维（）
①老师讲解试题出现错误时，小青发现了但从来不告诉老师

②小辉总是喜欢否定别人的观点，认为只有自己的观点才是正确的

③小爱通过查阅资料，证实了所学知识中的一个错误

④不同意他人的观点时，小华会提出自己的想法

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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7. 对于下图中的校规(男女生不能一对一在一起)，认识正确的是（）

A . 有利于男女生学习进步 B . 有利于男女生身心健康 C . 能够杜绝男女生交往过密 D . 限制了男女生正常交往

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8. “抓落实就好比在墙上敲钉子，钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固。”这启迪我们（）

A . 自强需要坚强的意志和不懈的坚持 B . 拥有自强精神就能够实现人生价值 C . 他人帮助是战胜困难的决定性因素 D . 参加实践活动比学习文化课更重要

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9. 小明常常趁妈妈不在家，偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之夭夭”；上课时，常常不带书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他（）
①勿以恶小而为之

②要反思自己的行为

③不断提高辨别是非善恶的能力

④增强自控能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

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10. 青春虽然有很多烦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（）
①学会独立思考
②培养批判精神
③开发创造潜力
④从现在做起，从点滴小事做起，积极探索实践

A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

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11. 面对百花齐放时，我们会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，而面对满地落花时，我们则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）

A . 情绪反映了人们不同的需要 B . 情绪随着个人身心的变化而变化 C . 情绪随着周围情况的变化而变化 D . 情绪随着个人志趣的变化而变化

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12. “爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（）

A . 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B . 情感和情绪紧密相关，情感是稳定的情绪倾向 C . 情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D . 情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感

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13. 电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，大家纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有（）

A . 使命感、恐惧感、爱国情感 B . 归属感、自豪感、爱国情感 C . 认同感、责任感、正义感 D . 孤独感、胜任感、正义感

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14. 各省援鄂医疗队完成使命陆续返回，去机场一路，警车开道，武汉市民手持小红旗，自发地夹道欢送，“再见！”“谢谢你们！”网友纷纷感叹：泪目！一趟不平凡的旅程，一段守望相助的美好，大爱祖国。对此，下列理解错误的是（）

A . 美好的情感能促使我们的精神发展 B . 情感需要表达、回应，需要共鸣 C . 传递情感正能量仅仅是成年人的事 D . 我们应培养丰富的、高尚的情感

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15. 生活中的美好情感让我们身心愉悦，同时也会促进我们的精神发展。下列活动中有利于我们创造正面情感体验的是（）

A . 周末约朋友一起去网吧打游戏 B . 课间和同学们在走廊上追逐打闹 C . 积极参加学校组织的社会实践活动 D . 在网上肆意发表不负责任的言论

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16. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列能体现自强的诗句是（）

A . 他年我若为青帝，报与桃花一树开 B . 世事茫茫难自料，春秋黯黯独成眠 C . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D . 眼前多少难甘事，自古男儿当自强

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17. 宋朝宰相文天祥战败被俘后，面对敌人的威逼利诱，写下了千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这样一种情感（）

A . 与情绪无关，是特定环境下的一种感慨 B . 影响作者的选择和判断，不会影响他人 C . 是负面情感，但可以丰富人生阅历 D . 反映了对国家、民族的大爱，让人生更有意义

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18. 敢医敢言钟南山院士，在新冠肺炎疫情防控阻击战中，充分展现了院士的专业、战士的勇猛，国士的担当。8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予钟南山“共和国勋章”。钟南山院士成为中国人心目中一颗最亮的星。据此回答下题：
1. （1）我们应该向钟南山院士学习，因为（）
  ①学习榜样我们就能成为和他们一样的人 ②榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③榜样给予我们自我完善的力量 ④向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好
  
  A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
2. （2）向钟南山院士学习，不断追求“止于至善”的境界，要求我们做到（）
  ①从身边小事做起，积善成德 ②养成自我省察的习惯 ③全面模仿榜样的行为 ④自觉抵制不良诱惑
  
  A . ①② B . ①②③ C . ②④ D . ①②④
3. （3） “敢医敢言”4个大字是钟南山院士的信条，病原体之争尚未定论之时，有朋友悄悄问：“你不怕判断失误吗？一点点不妥，都会影响院士声誉。”钟南山的回答掷地有声：“科学只能实事求是，不能明哲保身，否则受害的将会是患者。”钟院士的做法启示我们：（）
  ①敢于质疑 ②培养批判精神 ③具有独立意识，尊重科学 ④树立自己的权威
  
  A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
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二、非选择题（60分）

19. 材料一李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，所以平时很少和异性同学说话，当看到其他男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的新潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。
材料二相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。

阅读材料，根据所学知识，思考并回答下列问题：
1. （1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？
2. （2）如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？
3. （3）鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？
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20. 材料一近日，涉及华为的舆论持续走高，网民的情绪也随之变化：5月15日，美国将华为列入所谓管制“实体清单”，网民对华为前景的担忧成为主要情绪；17日，华为海思总裁致员工的一封信发布后，点赞和支持成为主要情绪；19日，谷歌等公司暂停对华为提供技术和供货后，网民担忧情绪再度升温；21日，在任正非接受媒体集中采访后，网民由担忧转为点赞，纷纷为华为“加油”“鼓劲”。
材料二感动中国2018年度人物杜富国，是一名排雷战士，在一次扫雷行动中，面对不明爆炸物，杜富国对战友喊“你退后，让我来”。再进一步排查时突遇爆炸，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。国防部评价他：杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。
1. （1）网民的情绪随着华为事件不断变化，说明了什么？
2. （2）在危险面前，是哪些情感驱使他做出了这样的选择？
3. （3）作为中学生，我们应如何向杜富国学习，传递情感正能量？
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21. 小红：“我最近好烦啊，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有？我妈说不要在意外表，他压根不理解我，不想理她，但又想让她帮我打听哪里可以治疗。”
小丽：“你可以自己去打听呀，我觉得我的胆子挺大的，有一次我想去医院问医生怎样把腿上的肉减下来，到了门口就不敢开口了。”

小梅：“你们可以听我说说话么？难得有机会跟你们聊天。不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，又希望别人理解我。”
1. （1）三位女同学分别表现出了青春期的哪些矛盾心理？
2. （2）你认为三位女同学产生烦恼的原因主要有哪些？
3. （3）你能告诉他们怎样走出烦恼么？
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22. 卢永根是华南农业大学原校长，中科院院士，著名水稻遗传学家。他毕生致力于水稻遗传育种研究，始终站在科学研究第一线，为国家农业发展作出了卓越贡献。他立德树人，长期奋战在高等农业教育最前沿，培养了一大批高水平现代农业专家。他一生简朴，被称为“布衣院士”。2017年3月，他和夫人一起将毕生积蓄的880多万元全部捐给华南农业大学，设立教育基金。他甚至把祖辈传下来的广州两间商铺赠予当地小学作为永久校产，商铺租金收入全部作为教育基金，用于学校奖教奖学，至今该基金已资助师生近3000人。2019年11月15日，中央宣传部追收卢永根“时代楷模”称号。
1. （1）卢永根身上表现出了哪些可贵的精神品质？
2. （2）中央号召宣传学习卢永根院士事迹有何意义？
3. （3）作为中学生，你将如何向卢永根院士学习，做到止于至善？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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