当前位置: 初中生物 /苏教版 /八年级上册 /第七单元 生物和环境是统一体 /第二十章 生物圈是最大的生态系统 /第二节 生物圈是生物的共同家园
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初中生物苏教版八年级上册7.20.2生物圈是生物的共同家园 ...

更新时间:2021-06-08 浏览次数:79 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、综合题
  • 36. (2020七上·肥城月考) 如图表示生态系统各成分的关系,请据图回答:

    1. (1) 若A、B、C包括地球上所有的生物,D代表非生物环境,则该图表示的是地球上最大的生态系统。其中A代表的生态系统成分是
    2. (2) 图中A→D的过程是通过实现的,D→A的过程是通过实现的。
    3. (3) A、D过程中碳参与物质循环的主要形式是。能量流动的特点是
    4. (4) 正常情况下,如果用图形表示B数量的变化,图是正确的。

  • 37. (2020七上·江门月考) 综合应用题:
    1. (1) 生物的特征:(除外)生物都是由构成.
    2. (2) 生物与生物之间的关系主要有关系:例如:蛇捕鼠。关系:稻田里的水稻和杂草,草地中的牛和羊;还有关系等。
    3. (3) 荒漠中骆驼刺发达适应环境。
    4. (4) 生态系统的概念:在一定地域内,所形成的统一整体叫生态系统。
    5. (5) 是最大的生态系统,是所有生物共同的家园。的表面:是一切陆生生物的立足点 。
  • 38. (2020·白银) 在某一草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据图回答问题。

    1. (1) 图中共有条食物链。
    2. (2) 该食物网中,生产者是,它们能够通过制造有机物。
    3. (3) 该食物网中,消费者有种;它们不能自己制造有机物,必须直接或间接地以为食。
    4. (4) 地球上最大的生态系统是
  • 39. (2020·无棣模拟) 如图一是某生态系统中物质循环以及成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题:

    1. (1) 在生物学上,把蛇、鼠等影响草生活和分布的因素统称为
    2. (2) 随着鼠的捕食过程,食物的进入它的体内并沿着食物链和食物网流动。
    3. (3) 图一中生理过程(填序号)将光能转化为化学能,固定在有机物中。
    4. (4) 由图二提供的信息,请用字母和箭头表示出ABCD的食物链关系:。B对应图一中的生物是
    5. (5) 由于过度放牧、滥砍乱伐,煤和石油的用量剧增造成温室效应,破坏了生态系统,因此我们应积极倡导低碳生活,请举出两例低碳生活方式:
  • 40. (2020七上·南漳期末) 如图一表示某生态系统的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中碳循环过程。请据图回答:

    1. (1) 地球上最大的生态系统是。构成图一中各物质的结构和功能的基本单位是。图一要构成一个完整的生态系统,还应添加。图一中己和丙的关系是。图一中有条食物链。
    2. (2) 图二中的4对应图一的生物是。写出图二中的食物链
    3. (3) 图三中字母代表生态系统的成分,数字代表推动碳循环的生理过程,则E代表,能量流动的起点是从图中(填数字)过程开始的。

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