当前位置: 小学科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东深圳市宝安区2020-2021学年四年级下学期科学期中试...

更新时间:2021-06-23 浏览次数:137 类型:期中考试
一、选择题。(每小题3分, 共63分)
二、实验题(共37分)
  • 22. 动植物的生长都需要一定的物质,并自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年, 英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

    1. (1) 把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放老鼠活得更好。
    2. (2) 上边的装置,植物通过 释放出供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供
    3. (3) 植物的生长发育需要 、空气和适宜的温度。
    4. (4) 如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,你觉得还应该放进去
  • 23. 用毛皮轻轻摩擦气球时,接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时,灯管即刻被点亮(如图所示),只是发光不到一秒钟,且灯光暗淡。

    1. (1) 在用毛皮摩擦气球时,负电荷从毛皮转移到了气球上,使气球带 (填“正电”或“负电”)
    2. (2) 灯管被点亮,说明灯管内的灯丝 电流通过。 (填“有”或“无”)
    3. (3) 灯管发光不到一秒钟,且灯光暗淡的原因是
  • 24. 笑笑成功点亮了小灯泡之后,发现小灯泡并不够亮,于是她猜想小灯泡不够亮的原因可能和电池有关,于是她设计了一个实验。探究电池的个数和灯泡亮度的关系。以下是她获得的实验结果,请帮助笑笑完成实验探究。

    电池个数(个)

    亮度

    1

    2

    3

    很亮.

    1. (1) 笑笑观察干电池的结构,凸出来的一端是极 (“正”或“负”)。凹进去的一端是极(“正”或“负”)。
    2. (2) 笑笑将小灯泡的A连接点靠近正极,导线的一端连向负极,结果她发现,导线另-端连接 B点金属壳的任何一个地方,小灯泡都能亮起来,你能告诉笑笑这是什么原因吗?

      因为

    3. (3) 笑笑用一根导线和2 节电池把小灯泡点亮了,你知道笑笑是怎么做到的吗?请在方框中用示意图表达你的想法。(用笔画线代替导线)
    4. (4) 通过实验结果,我们发现电池个数和小灯泡亮度的关系是:
    5. (5) 笑笑为了让小灯泡更加的亮,想要用更多的电池来做实验,你觉得她的做法对吗?会产生什么结果?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息