2014-2015学年江苏省淮安市盱眙县观音寺中学七年级下学...

更新时间：2016-10-21 浏览次数：849 类型：开学考试

一、<b >选择题</b>

1. 你能说出下列说法中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（）

A . 螳螂捕蝉，黄雀在后 B . 千里之堤，毁于蚁穴 C . 种瓜得瓜，种豆得豆 D . 风声鹤唳

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2. 下列各项不属于非生物因素的是（）

A . 食草动物 B . 阳光 C . 空气 D . 温度

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3. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不不可能存在于下列哪个结构中（）

A . 物镜 B . 装片 C . 反光镜 D . 目镜

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4. 在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）

A . 放进垃圾桶中 B . 随手扔掉 C . 放回大自然中 D . 用作鱼饵

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5. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位，在载玻片上滴加的液体和染色的液体（）

A . 口腔内侧壁、生理盐水、碘液 B . 口腔内侧壁、自来水、碘液 C . 牙缝、生理盐水、酒精 D . 牙缝、自来水、酒精

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6. 自然界大量的绿色植物在生物圈中的作用是（）

A . 作为食物来源 B . 稳定大气中的碳氧平衡 C . 稳定生物圈中的水循环 D . A，B，C都是

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7. 洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（）
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤液泡 ⑥细胞质 ⑦细胞核．

A . ①②⑥⑦ B . ②③⑥⑦ C . ②③⑤⑥⑦ D . ①②③④⑤⑥⑦

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8.
如图根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）

A . ②④ B . ③④ C . ①③ D . ①②

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9.
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”诗句中的“细叶”，是图中的哪一部分结构发育而来的（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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10. 早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”，以促进早出苗，其原因是（）

A . 防止虫害破坏种子，影响出苗 B . 保温、保湿，有利于种子萌发 C . 防止鸟类啄食种子，影响发芽率 D . 有利于减少光线照射

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11.
如图所示两种生物进行运动分别依靠（）

A . 伪足和表膜 B . 伪足和细胞膜 C . 伪足和纤毛 D . 表膜和细胞膜

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12.
甲乙两根新鲜的萝卜条分别经过浓盐水和清水浸泡后发生了如图所示的变化，根据萝卜条发生的变化判断下属正确的是（）

A . 甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水 B . 甲萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水 C . 乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞失水 D . 乙萝卜条在浓盐水中浸泡后细胞吸水

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13. 在生物学上，下列与西瓜属于同一个生物体组成层次的是（）

A . 榕树的维管束 B . 鸭跖草叶的上表皮 C . 人体口腔上皮 D . 豌豆

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14. 学校食堂里午餐品种丰富多样，蔬菜中主要有萝卜、莲藕、大白菜等，请问萝卜、莲藕、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官？（）

A . 根、茎、叶 B . 果实、茎、叶 C . 根、叶、叶 D . 根、茎、茎

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15. (2016七下·盐城开学考)
如图是一朵完整的油菜花的结构示意图，其中最重要的结构是（）

A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④

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16. 马铃薯露出土壤以上的部分会变绿色，而在土壤以下的部分则不会变成这种现象的原因是（）

A . 叶绿体只有在光下才能形成 B . 叶绿素只有在光下才能形成 C . 叶绿素的形成需要水分 D . 叶绿素的形成需要空气且水分充足

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17. (2016七下·盐城开学考)
如图表示某植物的两种生理过程，下列有关叙述错误的是（）

A . ①过程表示光合作用 B . ②过程表示呼吸作用 C . 白天同时进行①和②生理活动 D . 晚上也能同时进行①和②生理活动

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18. 下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是（）

A . 将小麦、玉米种子晒干后入仓存放 B . 夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温 C . 大雨过后，及时排出农田里的积水 D . 向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳

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19. 下列导致生物圈大气中的二氧化碳浓度不断增高的原因，不包括（）

A . 植树造林 B . 森林的破坏 C . 世界人口的增多 D . 化石燃料的大量消耗

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20. 表格是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况，其中最有利于提高蔬菜产量的是（）
温度
棚号
甲棚
乙棚
丙棚
丁棚
白天/℃
10
20
15
33
晚上/℃
0
15
33
15

A . 甲棚 B . 乙棚 C . 丙棚 D . 丁棚

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二、<b >综合题</b>

21.
如图是菜豆子萌发过程示意图．请根据图示回答下列问题：
1. （1）种子萌发过程中，首先突破种皮的结构是，把幼苗移栽到肥沃土壤的花盆中，幼苗将能从土壤中吸收，其中大部分用于作用，一部分将成为作用的原料之一．
2. （2）图二诶某同学探究“植物根的生长特性”时的部分操作，此操作能够用于证明根具有的特性．
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22. (2016七下·盐城开学考)
某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封，经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不折光（如图）（注：丙钟罩内氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）
1. （1）甲和乙可以作为一组实验，所探究的问题是．
2. （2）经过一昼夜暗处理的目的是．
3. （3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现，甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明是光合作用的产物，丙由于缺少，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．
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试卷信息

小学

初中

高中

2014-2015学年江苏省淮安市盱眙县观音寺中学七年级下学...

副标题：

*注意事项：

2014-2015学年江苏省淮安市盱眙县观音寺中学七年级下学...

试题分析

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