初中生物苏科版七年级下册期中模拟测试卷

更新时间：2021-03-20 浏览次数：90 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020七下·连州期末) 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，正确的实验操作顺序是（）

A . ②④①③⑤⑥⑦ B . ②④③①⑤⑦⑥ C . ②④①③⑤⑦⑥ D . ②④⑤①③⑥⑦

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2. (2019·海南模拟) 用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是（）

A . 图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍 B . 图二中，由视野甲换到视野乙，应将装片向右移动 C . 图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗 D . 图二中，由视野甲换到视野乙，需要移动装片，转动转换器和细准焦螺旋

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3. (2021七上·吉林期末) 下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，分裂的先后顺序是（）

A . c→b→a B . c→a→b C . b→c→a D . b→a→c

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4. (2020七上·武邑期中) 当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮撤去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（　　）
①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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5. (2020·湘西) 与人的结构层次相比，苹果树的结构层次不含（　　）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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6. (2019·益阳) 如果用下图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（）

A . A B . B C . C D . D

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7. (2020七上·赣州月考) 图中A～E表示人体不同的结构层次，下列有关说法错误的是（）

A . 人体进行生命活动的基本单位是细胞 B . A通过细胞分裂形成B，B通过细胞分化形成C C . 人体的四种基本组织是保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 D . 人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为细胞→组织→器官→系统→人体

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8. (2020七上·包河期中) 下列关于人体结构层次的排序正确的是（）

A . 细胞→组织→器官→系统→个体 B . 器官→组织→系统→细胞→个体 C . 个体→器官→系统→细胞→组织 D . 组织→细胞→器官→系统→个体

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9. (2021七上·五常期末) 下列属于单细胞生物的有（）
①草履虫 ②大肠杆菌 ③小麦 ④酵母菌 ⑤衣藻 ⑥蚯蚓

A . ①③④⑤ B . ②③⑤⑥ C . ①②④⑤ D . ①②③⑥

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10. (2020七上·新郑期末) 下图是单细胞生物草履虫的结构示意图，请据图分析，下列叙述正确的是（）

A . 图中①所示的结构有消化食物的作用 B . ②所示的结构，相当于细胞的细胞膜 C . 单细胞生物都没有叶绿体，以现成的有机物为食 D . 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂分化的结果

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11. (2018七上·大庆月考) 金鱼体内的血液由静脉血变为动脉血是在哪一部位发生的（）

A . 心脏 B . 动脉 C . 肺部 D . 鳃部

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12. 在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于( )

A . 胸鳍的摆动 B . 所有鱼鳍的协调摆动 C . 尾鳍的摆动 D . 躯干部和尾部的左右摆动

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13. (2020七上·高明期末) “西湖春色归，春水绿于染。”春天湖水泛绿，主要是由哪一类植物引起的

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

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14. 下列生活在淡水中的藻类植物是（）
①海带 ②紫菜 ③鹿角菜 ④水绵 ⑤衣藻

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ④⑤

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15. (2018七下·徐州期中) 右图为水绵的结构模式图，下列说法不正确的是（）

A . 水绵属于多细胞藻类植物 B . 水绵细胞内有带形、螺旋状的叶绿体 C . 水绵没有真正的根、茎、叶，呈长丝状漂浮在淡水中 D . 水绵不能进行光合作用，营寄生生活，孢子繁殖

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二、实验探究题

16. (2019七上·宜兴期中) 在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。
1. （1）在这个探究实验中，实验变量为。
2. （2）设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除以外,其他条件都(填“相同”或“不相同”)
3. （3）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果(填“有”或“没有”)影响。我们在操作过程中经常采取多次测量取平均值的方法，目的是。
4. （4）该实验所用器材中(填“需要”或“不需要”)温度计。
5. （5）实验后，应该把金鱼。
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三、综合题

17. (2020七上·安徽期中) 请据图分析并回答下列问题。
1. （1）图①中，转动时。镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到一定倍数的结构是和4。（填标号）
2. （2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片染色五步，图②是其中的哪步骤？。
3. （3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图③），通常所用的染液是。
4. （4）图④和图⑤中，每一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？。
5. （5）图④中，在显微镜下在到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？。
6. （6）草履虫生活在中，靠[]进行运动，通过[]从水中获得氧气，并通过将产生的二氧化碳排出体外。
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18. (2021七上·肃州期末) 小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验，请据图回答下列问题：
1. （1）甲、乙是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，其中为植物细胞。
2. （2）在丙图的显微镜结构中，具有放大作用的结构有（填写序号）。
3. （3）观察临时装片时应首先选用(填“高倍”或“低倍”)物镜。如果将低倍物镜换成高倍物镜时，此时视野光线变(暗/亮)，细胞数目变。
4. （4）假如小明已经在显微镜视野中找到图甲所示的细胞，想要使物象更清晰些，应调节显微镜的⑦。
5. （5）假如小明观察到的物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向移动。
6. （6）图乙中能够将光能转化为化学能的结构是[]。
7. （7）甲、乙细胞结构的区别是，甲细胞没有（至少说出两条区别）。
8. （8）在观察“植物细胞”和“人的口腔上皮细胞”的实验中，在载玻片中央滴加的液体分别是和。
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19. (2020七上·东城期末) 某中学课外小组的同学取龙潭湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。如下图所示：
1. （1）在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是，从而便于观察。
2. （2）草履虫的结构中，与眼虫下列结构功能相同的是（填图中对应的序号）
  鞭毛：；伸缩泡：；细胞核：。
3. （3）眼虫、草履虫与外界环境进行气体交换，都是通过[①]进行的。
4. （4）由图可知，眼虫细胞内的是草履虫所没有的，所以草履虫只能利用现成的有机物。食物经过口沟进入体内形成[③]。
5. （5）眼虫和草履虫都属于生物，可以独立完成生命活动。
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20. (2020·朝阳模拟) 秀丽线虫是线虫动物中自由生活的种类，是重要的模式动物之一。
1. （1）秀丽线虫生活在土壤中，主要以细菌等为食，秀丽线虫的营养方式为。（填“自养”或“异养”）
2. （2）秀丽线虫成虫的体长约1毫米，繁殖过程属于有性生殖，其个体发育的起点是。
3. （3）在20℃时，秀丽线虫的发育时间为3.5天，成虫的体细胞有约1000个左右，形成了咽、肠、生殖腺等结构。由此可知，秀丽线虫的胚胎发育过程中，细胞的数量和发生了变化。这些变化是通过和这两个过程实现。
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21. (2018八上·合肥月考) 图是鲫鱼的形态图，据图回答问题。
1. （1）鱼类的身体可分为、、三个部分，体型为作用是。
2. （2）鱼的鳃是红色的，是因为其中含，鳃是器官。水流从口进，从鳃盖后缘出来，从鳃盖里出来的水中气体居多。
3. （3）鱼的主要运动器官是和肌肉一起配合让鱼在水中运动自如。图中⑥所示结构为能感知水流的方向。
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22. (2019七上·蓬江期末) 阅读下面资料，然后回答问题：
藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如：农民在田间施肥，一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华。湖泊或池塘中，藻类的快速生长挡住水表层以下的植物所需阳光，那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的厂体，并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
1. （1）水体富营养化会使藻类植物的生长加快的原因是水里的过度增加。
2. （2）文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于，它们能将死亡的植物和藻类的尸体内的分解成，同时消耗水中大量的氧气。
3. （3）湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是，而鱼和水中其他生物死亡则是因为。
4. （4）藻类植物没有、、的分化，这类植物中的是单细胞植物。
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