甘肃省酒泉市肃州区第六片区2020-2021学年八年级上学期...

更新时间：2021-04-09 浏览次数：74 类型：期末考试

一、单选题

1. 藻类植物是一类低等植物，其主要原因是（　　）

A . 可进行光合作用 B . 无根、茎、叶的分化 C . 植物体都很小 D . 主要生活在水中

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2. (2019八上·高台期中) 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）

A . 环节动物 B . 节肢动物 C . 鱼类 D . 哺乳动物

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3. 没有细胞结构的生物是（　　）

A . 烟草花叶病毒 B . 大肠杆菌 C . 蛔虫 D . 霉菌

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4. 属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）

A . 都生活在水中 B . 都是用孢子繁殖 C . 都没有输导组织 D . 都有根、茎、叶的分化

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5. (2017·兰州) 下列关于生物分类的叙述，错误的是（）

A . 种是最基本的分类单位 B . 亲缘关系越近，共同特征越多 C . 分类单位越小，共同特征越少 D . 分类的主要根据是生物间的相似程度

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6. (2017·宿迁) 槐树属于被子植物的主要依据是（）

A . 能进行光合作用 B . 用种子繁殖后代 C . 有根、茎、叶的分化 D . 种子外有果皮包被

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7. (2015八上·端州期末) 保护生物多样性的最为有效是措施是（）

A . 迁地保护 B . 就地保护 C . 克隆 D . 法制管理

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8. 被誉为“活化石”的我国一级珍稀动物是（　）

A . 桫椤 B . 白鳍豚 C . 金丝猴 D . 大熊猫

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9. 根据下图所示狗、猫、虎、豹等动物的分类图解，下列说法中正确的是（）

A . 猫与狗的亲缘关系最近 B . 目是生物分类的最基本单位 C . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近 D . 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少

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10. (2017八上·景泰期中) 生物多样性最直观、最基本的认识就是指（）

A . 物种多样性 B . 遗传多样性 C . 生态系统多样性 D . 基因多样性

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11. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，造福于人类。这是利用了生物多样性的（）

A . 遗传多样性 B . 变异多样性 C . 物种多样性 D . 生态系统多样性

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12. 下列关于自然保护区功能的说法中，不正确的是（）

A . 保护物种多样性 B . 迁地保护濒危生物 C . 就地保护濒危生物 D . 保护生态系统多样性

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13. (2015八上·甘肃期中) 大量的野生生物价值还未开发，这些生物也许在提取药物、改良品种等方面有重要作用，这体现了生物多样的：（）

A . 潜在价值 B . 直接价值 C . 间接价值 D . 无价值

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14. (2017·海陵模拟) 原始大气与现在的大气成分相比，原始大气中没有的气体是（　　）

A . 氧气 B . 氢气 C . 氮气 D . 二氧化碳

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15. 研究生物进化最直接、最重要的证据是（）

A . 解剖学证据 B . 胚胎学证据 C . 分子生物学证据 D . 化石证据

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16. 下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（）

A . 始祖马化石 B . 始祖鸟化石 C . 恐龙化石 D . 鱼类化石

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17. 同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈黄色，以达尔文进化论的观点，这是（）

A . 人工选择的结果 B . 用进废退的结果 C . 生存竞争的结果 D . 自然选择的结果

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18. 在人类的进化历程中，人猿分界的主要标志是（　　）

A . 直立行走 B . 产生语言 C . 学会用火 D . 制造工具

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19. (2016八上·福清期中) 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）

A . B . C . D .

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20. (2020八上·锦州期末) “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（　　）

A . 取食行为、繁殖行为 B . 防御行为、迁徙行为 C . 防御行为、取食行为 D . 迁徙行为、繁殖行为

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21. 动物运动所消耗的能量主要来自（）

A . 细胞内有机物的分解 B . 细胞内含有的无机盐 C . 细胞内含有的水分 D . 不能确定

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22. 下列属于生态系统的是（）

A . 大兴安岭林区 B . 黄河中的鲤鱼 C . 昆明湖中的生物 D . 草原上的羊和草

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23. (2015七上·绿春期中) 生态平衡是指生态系统中的各种生物（　　）

A . 数量不改变 B . 比例不改变 C . 数量和所占比例相对平衡 D . 数量暂时平衡

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24. 下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量，其中存在的食物链可能是（）

名称	海水	生物A	生物B	生物C	生物D	生物E
DDT含量（μg/mL）	0.00005	0.5	0.005	2	0.04	75.5

A . B→D→A→C→E B . A→B→C→D→E C . E→C→A→D→B D . B→A→D→C→E

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25. (2019七上·定远月考) 从生态学角度分析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“落红”化作“春泥”过程中起作用的生物，在生态系统中属于（）

A . 生产者 B . 分解者 C . 消费者 D . 非生物成分

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二、填空题

26. (2018七上·密山期末) 地球上最大的生态系统是。

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27. (2017八上·洛阳期中) 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度，表明它们的亲缘关系．

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28. 自然界中生物的生存离不开生存斗争，达尔文将生存斗争中适者生存，不适者被淘汰的过程称为。

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29. 脊椎动物的运动系统由骨、和三部分组成。

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30. 生物多样性是生物长期的结果；生物进化是的结果。

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31. 人猿同祖，共同起源于。在古猿进化成人的过程中，最显著的变化是。

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三、综合题

32. 桫椤、葫芦藓、珙桐、海带、银杏，五种植物中，如下图所示，根据图回答问题。
1. （1） ①是我国一级保护植物，属于植物。
2. （2） ②适于生活在阴暗潮湿的环境中，是因为其过程离不开水。
3. （3） ③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是（填序号）的种子外有包被。
4. （4） ④的结构简单，没有，大多生活在水中。
5. （5）将上述植物分为①②④和③⑤两类，主要的依据是。
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33. 下列是关于微生物的结构示意图，据图回答问题。
1. （1）右图中A属于病毒，这类生物的结构非常简单，只由和核酸构成，它不能独立生活，营养方式为寄生。
2. （2） B图属于细菌，它虽具有细胞的结构，但没有。
3. （3）图C为真菌，它的细胞具有、、和成形的，典型的单细胞真菌是。
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34. 观察图片中的生物类群，据图回答下列问题.
1. （1）根据有无脊柱，动物可分为两类，其中与A同属一类的是，体温恒定的是。
2. （2）图中C所属动物类群的生殖发育方面最突出的特征是。
3. （3）由水生向陆生过渡的动物类群是图中的所代表的动物类群；图中所属类群的动物，由于能在陆地上生活和生殖，开始成为真正的陆生脊椎动物，它们用呼吸。
4. （4）图中D所属动物类群的特征是身体，体表被覆坚硬的和分节的附肢。
5. （5） E是脊椎动物中的鸟类，它们的身体呈流线型，前肢变成，体表被覆；A是鱼类，它们生活在水中，用呼吸。
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35. 如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。请据图回答：
1. （1）从生态系统的成分看，水稻属于，青蛙属于。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应包括和两部分。
2. （2）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，这种相对稳定的状态称为。
3. （3）流经该生态系统的所有能量最终都是来自能。
4. （4）在食物网最长的一条食物链中，猫头鹰处于第营养级。
5. （5）图中共有条食物链，它们相互交错形成。请写出图中最短的一条食物链：。
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四、资料分析题

36. 黄河三角洲湿地生态系统，共有植物393 种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种，属国家一级保护的动物有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科20属48种。请分析回答：
1. （1）野大豆种子外有果皮包被，属于植物。
2. （2）东方白鹤被列为濒危物种，全球不足3000 只。与野大豆相比，东方白鹤在结构层次上的特点是。
3. （3）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是；资料中划线部分体现了生物多样性中的多样性。
4. （4）湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的使用价值。
5. （5）有人说：“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止开发和利用” 。请谈谈你的看法。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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