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安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间:2021-03-17 浏览次数:176 类型:期末考试
一、单项选择题(每题 2分,共 60分)
  • 1. 下列不属生命现象的是(   )
    A . 母鸡下蛋 B . 铁皮生锈 C . 雨后春笋 D . 葵花向阳
  • 2. 东北某林区,山底是落叶阔叶林,中部是红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的主要 非生物因素是(   )
    A . 温度 B . C . 阳光 D . 土壤
  • 3. 洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是(   )

    ①细胞壁         ②细胞膜         ③叶绿体         ④线粒体         ⑤细胞核         ⑥液泡    ⑦细胞质

    A . ①②④⑤⑦ B . ②③⑤⑦ C . ②④⑤⑦ D . ②④⑥⑦
  • 4. 下列属于生物适应环境的现象是(   )
    A . 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B . 蚯蚓疏松土壤 C . 干旱使水稻减产 D . 植物可以防风固沙
  • 5. 张公山上所有的生物与它们的生活环境一起构成了(   )
    A . 食物链 B . 生态系统 C . 生产者 D . 食物网
  • 6. 铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、 乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那  么四种生物之间最可能的食物链构成是(   )

    生物

    铅的相对含量

    0.04

    6.0

    0.49

    61.0

    A . 乙→丙→丁→甲 B . 丁→乙→丙→甲 C . 甲→丙→乙→丁 D . 甲→乙→丙→丁
  • 7. 地球上最大的生态系统是(   )
    A . 生物圈 B . 城市生态系统 C . 农田生态系统 D . 森林生态系统
  • 8. 习总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障,实现经济效 益、社会效益、生态效益相统一”。 下列措施不符合此理念的是 (   )
    A . 建造三北防护林 B . 燃烧作物秸秆 C . 把某些濒危物种迁出原地,移入动、植物园 D . 适时并有计划捕捞成鱼
  • 9. 你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗?很多人称它为“吊死鬼”,它叫国槐尺蠖,胡 蜂是它的天敌。与此相关的食物链是(   )
    A . 国槐→国槐尺蠖→胡蜂 B . 阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂 C . 国槐←国槐尺蠖←胡蜂 D . 国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌
  • 10. 在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中,制作临时装片时用于染色的是(   )
    A . 生理盐水 B . 清水 C . 酒精 D . 稀碘液
  • 11. 中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素,获得 2015年诺贝尔奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是( )
    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 液泡 D . 细胞核
  • 12. (2017八下·微山期中)

    目前,我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位,骨髓移植是治疗白血病的有效措施,因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图所示),这一过程称为细胞的(  )

    A . 分裂 B . 分化 C . 生长 D . 突变
  • 13. 水稻体细胞中染色体数目为 12对,当水稻体细胞分裂成两个子细胞后,每个子细胞中染色体数目为(   )
    A . 12条 B . 6对 C . 12对 D . 24对
  • 14. 如图为植物细胞分裂过程示意图,相关说法不正确的是(   )

    A . 分裂时,细胞质先分开 B . 分裂时,细胞核先分开 C . 分裂过程中,染色体变化最明显 D . 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞
  • 15. 云霄枇杷在当地被称为“开春第一果”。从植物体结构层次上看,枇杷果实属于(   )
    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 植物体
  • 16. 下列人体的组织中,受到刺激后能够产生和传导兴奋的是(   )
    A . 结缔组织 B . 肌肉组织 C . 上皮组织 D . 神经组织
  • 17. 下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是(   )
    A . 都是多细胞植物体 B . 都没有根、茎、叶器官的分化 C . 大都生活在阴湿环境中 D . 都不产生种子
  • 18. 生活中有一类绿色植物,它能用来监测空气的污染程度,这类植物是(   )
    A . 藻类 B . 苔藓植物 C . 蕨类 D . 种子植物
  • 19. 银杏、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是(   )
    A . 用孢子繁殖后代 B . 用种子繁殖后代 C . 有真正的花和果实 D . 种子裸露,没有果皮包被
  • 20. 下表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。10天后,甲组种子都没有 萌发,最可能的原因是( )

    种子数

    光照

    水分

    温度

    现象

    甲组

    10粒

    暗室

    淹没种子

    25℃

    不萌发

    乙组

    10粒

    暗室

    适量

    25℃

    萌发

    A . 温度太高 B . 没有光照 C . 实验时间过短 D . 空气不充足
  • 21. 俗话说:“春种一粒粟,秋收万颗子。”播种大都在春季进行,如果改为冬季播种,将不利于 绝大多数种子萌发,这是因为种子的萌发需要(   )
    A . 适宜的温度 B . 强烈的光照 C . 充足的空气 D . 一定的水分
  • 22. 能使根不断生长的部位是下图中的(   )

    A . ①和② B . ①和③ C . ①和④ D . ②和③
  • 23. 移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是为了(   )
    A . 防止秧苗出现萎蔫现象 B . 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C . 有利于根系吸收水分和无机盐 D . 有利于秧苗根的呼吸
  • 24. 春季植树时,为了利于成活,移栽的树苗常剪去大量枝叶,这样做的目的是(   )
    A . 降低光合作用 B . 降低呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 为了移栽方便
  • 25. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如图 所示。下列说法正确的是(   )

    A . 实验变量是水分多少 B . 植株的正常生长需要无机盐 C . 实验变量是光照时间 D . 植株的正常生长只需要水分
  • 26. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,下列叙述中不正确的是(   )

    A . 图二的作用是溶解叶片中的叶绿素 B . 图一中遮光部分滴加碘液后变蓝色 C . 图一中遮光部分和未遮光部分形成对照 D . 此实验的结论是光合作用需要光,光合作用能产生淀粉
  • 27. 植物呼吸作用的实质是(   )
    A . 有机物分解,储存能量 B . 有机物合成,储存能量 C . 有机物分解,释放能量 D . 有机物合成,释放能量
  • 28. 植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。植物从种子长成 参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是(   )
    A . 土壤中的水和无机盐 B . 大气中的二氧化碳和土壤中的水 C . 土壤中的水和有机物 D . 大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
  • 29. 公园里随处可见类似“小草微微笑,请你绕一绕”的爱心提示牌,践踏草坪会影响草的生长,其原因是(   )
    A . 植物缺少无机盐,影响生长 B . 植物缺少水,影响光合作用 C . 土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D . 气孔关闭,影响蒸腾作用
  • 30. “绿水青山就是金山银山”,对绿色植物在生物圈中的作用,叙述错误的是(   )
    A . 引起地球温室效应 B . 吸附灰尘,净化空气 C . 防风固沙消除噪音 D . 促进生物圈中的水循环
二、识图作答(每空 1分,共 40分)
  • 31. 2020年初,数十年一遇的沙漠蝗灾在非洲爆发,并向南亚蔓延,影响了约 20个国家的农业发展。沙漠蝗虫聚集成团危害作物,每天可迁飞 150千米,给防治带来严重困难。如图表示蝗虫所在生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:

    1. (1) 从 生 态 系 统 的 成 分 看,水 稻 属 于,各种动物属于。除了图中表示出来的成分外,该草原生态系统的成分还应有和非生物部分。
    2. (2) 该生态系统中,生物的能量最终来源于
    3. (3) 该食物网中含蝗虫的食物链有条。图中蝗虫与鸟的关系是
    4. (4) 蝗虫聚集成团会对农业生态系统造成毁灭性破坏,导致生态危机,说明生态系统的

      能力是有一定限度的。

    5. (5) 与利用杀虫剂治理蝗虫相比,利用鸭子消灭蝗虫是一种更好的选择。用鸭子灭蝗的优 势是(写出一条)。
  • 32. 如图为豌豆各结构层次示意图,据提示回答问题:

    1. (1) 图甲是豌豆叶肉细胞,其中含有的能量转换器有,起保护和支 持作用的结构是。(填结构名称)
    2. (2) 给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的②

              可以将农药阻挡在细胞外。

    3. (3) 图乙在结构层次属于 ,是细胞的结果。图中B1的细胞呈管状,属于组织。
    4. (4) 图丁与飞舞的蝴蝶相比,在结构层次中缺少
  • 33. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题:

    1. (1) 图甲中,胚的组成包括 (选填甲图中的序号),在适宜的环境条件下,其将发  育成图乙的植株,在此过程中,营养物质来自图甲中的[](填序号)。
    2. (2) 图乙中的⑥是由图甲中的[](填序号)发育而来的。
    3. (3) 结构[⑧]主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的[](填序号)发育而来的,吸收来的水分和无机盐通过结构[⑦]中的向上运输。
    4. (4) 绿色植物体内水分散失的“门户”是结构[⑥]中叶片上的 。
    5. (5) 结构 [⑥ ]能进行作用,此过程能制造出有机物,同时吸收大气中的,释放氧气,对维持生物圈中的平衡起重要作用。 蚌埠市七年级生物试
  • 34. 下图为桃花的结构模式图,观察下图,回答相关问题。

     

    1. (1) 花的主要结构是由[⑪]和[⑫]组成。
    2. (2) 当花完成等两个生理过程后,花才能结果实。
    3. (3) 花中能发育成果实的是[③],发育成种子的是[④]
    4. (4) 精子和卵细胞融合形成的将来能发育成种子的
  • 35. 如右图所示

    1. (1) 晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。
    2. (2) 下午打开塑料袋口,迅速将一支快熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴棍复燃了,这是植物进行          作用产生了的结果,此生理活动是在细胞的中进行的。
    3. (3) 傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,原因的结果,此生理活动主要是在细胞的结构中进行。

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