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当前位置： 初中生物 /苏教版 /七年级下册 /第4单元 生物圈中的人 /第12章 人体生命活动的调节 /第三节 人体感知信息
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初中生物苏教版七年级下册4.12.3人体感知信息 同步练习

生物考试

更新时间：2021-01-05 浏览次数：126 类型：同步测试
一、单选题
二、实验探究题
  • 11. (2017七下·临沭期末)

    你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面，就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。

    1. （1） 课的一开始，老师提出实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[]；神经冲动传到才能形成听觉。

    2. （2） 实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[]具有调节作用。为保护视力、预防近视，你应该做到（答出一条具体措施）。

    3. （3） 实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是（用字母和箭头表示），先缩手后感到痛的原因是。

    4. （4） 实验过程中，你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是。

    5. （5） 实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的分泌明显增多。

    6. （6） 由上述感受可知，通过的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。

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三、综合题
  • 12. (2020八上·宜兴期中) 下图是人耳的结构示意图，请据图回答下列问题。(在方括号内填序号，在横线上填相应的名称)

    1. （1） 听觉感受器在[] 内。
    2. （2） 感受头部位置变化的结构是[]和半规管。
    3. （3） 与成年人相比，儿童更容易由咽喉感染引起中耳炎，原因是儿童的[]比成年人短宽而且倾斜度小。
    4. （4） “挖耳屎”是不良的习惯，易导致[]和[]损伤。
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  • 13. (2020七下·吉林期末) 如图为眼球结构示意图，请据图回答：

    1. （1） 你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在 ③上。   
    2. （2） 人能看清远处和近处的物体，是由于眼球结构⑧的曲度能进行灵敏调节，具有折射光线的功能.   
    3. （3） 想一想我们的眼睛，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是⑤。   
    4. （4） 如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中⑥就是窗户上那明亮的玻璃.⑥的结构名称为。   
    5. （5） 人在明处和暗处都能看清物体，这是因为人的瞳孔大小可以调节.请问瞳孔相当于显微镜的哪一结构（   ）           
      A . 目镜 B . 物镜 C . 光圈 D . 镜座.
    6. （6） 人体视觉形成顺序正确的是（   ） 

      ①瞳孔 ②玻璃体 ③晶状体 ④角膜 ⑤视网膜 ⑥大脑皮层的视觉中枢

      A . ②→①→③→④→⑤→⑥ B . ④→①→③→②→⑤→⑥ C . ④→③→②→⑤→①→⑥ D . ③→①→②→⑤→④→⑥
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  • 14. (2020七下·海淀期末) 在 2019 年匈牙利布达佩斯世乒赛上，中国选手马龙 4 比 1 战胜瑞典选手 M·法尔克，自 2015 年、2017 年之后，连续第三次加冕世乒赛男单冠军！一举追平了前辈庄则栋的纪录。请据图回答问题。

     

    1. （1） 我们在观看精彩的世乒比赛时，视觉形成的过程大致为：乒乓球反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→[]上的感光细胞(成像部位)→视神经→ (形成视觉)。
    2. （2） 马龙在与瑞典黑马法尔克的对抗过程中，以精湛的技术演绎了搓、托、拉、吊等接球法，这属于反射，其结构基础是。这样精湛的技术需要长期的训练才能形成，仅靠图 2 所示结构(能/不能)完成该反射。
    3. （3） 马龙在球场上动作灵活，既要及时移动步伐，时刻维持身体的平衡。这主要体现了大脑和的功能。

      a．垂体    b．小脑    c．脑干

    4. （4） 在比赛过程中，马龙体内肾上腺素含量升高，使机体新陈代谢加快，以便更好地适应比赛环境。由此可知， 人体的生命活动受到神经系统和系统的共同调节。
    5. （5） 在 4：1 战胜法尔克最终夺冠后，观众能够听到马龙高呼“I am made in China!”的声音。听觉感受器位于图 3 中的[]内，受到刺激后会产生，经听神经传递，最终形成听觉。
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  • 15. (2020七下·文登期中) 我们能看到丰富多彩的世界，与眼球的结构密切相关。请结合图回答：

     

    1. （1） 亚洲人的眼睛是黑色的，这实际上是[]的颜色，我们通常所说的白眼球，实际上是[]
    2. （2） 正常的眼之所以既能看清远处的物体，又能看清近处的物体，主要是由于[] 的调节作用，若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视等，容易使其调节 负担过重不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了[]前方，形成近视。近视眼可通过佩戴镜加以矫正。
    3. （3） 从暗室走到阳光下，[]会发生现象。
    4. （4） 你能看到远处有一裸树，是因为它反射的光线形成的物象落在[]上，这个信息通过[]，传到而形成视觉。
    5. （5） 有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中[]发生病变。
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  • 16. (2013·福州)

    在中小学生中，近视的现象相当普遍．专家认为：除遗传因素外，近视主要与用眼时间过长、读写姿势不正确、光线不适宜等环境因素有关．调查某中学学生视力状况，数据如图9，请回答问题：

    1. （1） 分析图片，可以看出学生近视率变化的趋势是，造成这种现象的原因可能是：．（至少答一点）

    2. （2） 相对于正常视力而言，近视是一种变异．数据表明，这种变异除遗传因素外，因素影响更大．

    3. （3） 交通信号，主要靠视觉来感知．在路口遇到红灯，立即停止前行，这是一种反射，完成该反射活动的结构基础是．不闯红灯，是安全出行的保障．

    4. （4） 预防近视，要做到．

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  • 17. (2017七下·蒙阴期末)

    “守道路畅通，保一方平安”是交通警察的不懈追求．下面是交通警察李警官工作中的寻常一幕：

     

    1. （1） 李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图一中[]的曲度可以调节，在[]上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．

    2. （2） 他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于反射．

    3. （3） “请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图二中[]产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．

    4. （4） 李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于状态．

    5. （5） 李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．

    6. （6） 醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝，动作不协调等，这是由于酒精麻痹了造成的．

    7. （7） 某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是．

    8. （8） 检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径．

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