当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省苏州市吴中、吴江区2020-2021学年八年级上学期数...

更新时间:2021-01-26 浏览次数:414 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 19. 求下列各式中的x的值
    1. (1)
    2. (2)
  • 20. 计算:
    1. (1)
    2. (2)
  • 21.   
    1. (1) 若实数m、n满足等式 ,求2m+3n的平方根;
    2. (2) 已知 ,求 的值.
  • 22. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上,

    1. (1) 在图中画出与△ABC关于直线 成轴对称的△A'B'C';
    2. (2) 四边形ABB'A'的周长为
    3. (3) 在直线 上找一点P,使PA+PB的长最短,则这个最短长度为.
  • 23. 学完勾股定理之后,同学们想利用升旗的绳子、卷尺,测算出学校旗杆的高度.爱动脑筋的小明这样设计了一个方案:将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端5米处,发现此时绳子底端距离打结处约1米.请你设法帮小明算出旗杆的高度.

  • 24. 如图,在△ABC中, ABC、 ACB的平分线交于点O,过点O作EF//BC交AB于E,交AC于F.

    1. (1) 求证:△EBO为等腰三角形;
    2. (2) 若△AEF的周长为15,AB=8,求AC的长度.
  • 25. 如图,四边形ABCD中, BAD= BCD=90°,E为对角线BD的中点,连接AE、CE.

    1. (1) 求证:AE=CE;
    2. (2) 若AC=8,BD=10,求△ACE的面积.
  • 26. 像 ......两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,则称这两个代数式互为有理化因式.爱动脑筋的小明同学在进行二次根式计算时,利用有理化因式化去分母中的根号.

    ( 1 )

    ( 2 )

    勤奋好学的小明发现;可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数.

    ( 3 )化简: .

    解:设 ,易知 ,则 .

    由: .解得 .

    = .

    请你解决下列问题:

    1. (1) 的有理化因式是
    2. (2) 化简:
    3. (3) 化简: .
  • 27. (探索发现)

    如图①,已知在△ABC中, BAC= 45°,AD BC,垂足为D,BE AC,垂足为E,AD与BE相交于F.

    1. (1) 线段AF与BC的数量关系是:AFBC,(用>,<,=填空);
    2. (2) 若 ABC=67.5°,试猜想线段AF与BD有何数量关系,并说明理由.
    3. (3) (拓展应用)

      如图②,在△ABC中,AD BC,垂足为D,已知 BAC=45°, C=22.5°,AD= ,求△ABC的面积.

  • 28. 某校机器人兴趣小组在如图所示的三角形场地上开展训练.已知:AB=10,BC=6,AC=8;机器人从点C出发,沿着△ABC边按C B A C的方向匀速移动到点C停止; 机器人移动速度为每秒2个单位,移动至拐角处调整方向需要1秒(即在B、A处拐弯时分别用时1秒).设机器人所用时间为t秒时,其所在位置用点P表示(机器人大小不计).

     

    1. (1) 点C到AB边的距离是
    2. (2) 是否存在这样的时刻,使△PBC为等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息