吉林省德惠市九校2020届高三上学期生物期中考试试卷

更新时间：2021-01-13 浏览次数：98 类型：期中考试

一、选择题

1. 有关物质和细胞的说法正确的是（）

A . 细胞器是细胞代谢的主要场所 B . 含磷的细胞器不包括中心体和核糖体 C . 青霉菌含有两种核酸，发菜含有一种核酸 D . 健那绿染液是作用于活细胞的染料

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2. 下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述正确的是（）

A . 用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄 B . 制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液 C . 用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体 D . 用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒

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3. 下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是（）

A . ①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类 B . 图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性 C . 若④是核糖，则图乙是HIV核酸的单体 D . 若⑤是尿嘧啶，则图乙可代表尿嘧啶脱氧核糖核苷酸

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4. 下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）

A . tRNA分子存在由氢键连接而成的碱基对 B . 磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层 C . 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同 D . 胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同

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5. 中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她的团队对疟疾治疗所做的贡献。疟疾是由疟原虫引起的、危害严重的世界性流行病，疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，下列关于疟原虫的叙述错误的是（）

A . 疟原虫细胞内核糖体的形成与核仁密切相关 B . 构成疟原虫生物膜的脂质在水面上展开面积大于细胞表面积的两倍 C . RNA主要存在于细胞质中,是细胞质中的遗传物质 D . 疟原虫的细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了生物膜系统

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6. 如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述不正确的是（）

A . 图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质 B . 精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式 C . 图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息 D . 激素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同

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7. (2015高一上·友谊月考) “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物形成的蛋白质．推测“分子伴侣”主要存在于（）

A . 核糖体 B . 内质网 C . 线粒体 D . 溶酶体

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8. 下列生物学事实叙述正确的是（）

A . 口腔上皮细胞用8%盐酸处理后，线粒体可被健那绿染成蓝绿色 B . 进行光合作用时，ATP都在叶绿体的类囊体薄膜上合成 C . 组成生物大分子的单体都是多聚体彻底水解的产物 D . 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构能保持细胞形态

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9. (2017高三上·淄博开学考) 有关能源物质的叙述中，正确的是（）

A . 短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质 B . ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤（A） C . 有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATP D . 给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子

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10. (2019高三上·鹤岗月考) 分析下图，①②③④所代表的生理过程依次是（）

A . 光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸 B . 化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用 C . 光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸 D . 主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸

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11. (2017高一上·黑龙江期末) 在a，b，c，d条件下，测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示．若底物是葡萄糖，则下列叙述中不正确的是（）
条件
a
b
c
d
二氧化碳释放量
10
7
5
8
氧气吸收量
0
2
4
8

A . a条件下，呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精 B . d条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体 C . c条件下，无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多 D . b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少

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12. 生物膜在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1和图2表示真核生物不同生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列叙述正确的是
　　

A . 图中的反应过程通过电子显微镜可以观察到 B . 图中两个过程均可以形成ATP和[H]，都能用于C₃的还原 C . 图1和图2的生理过程体现了生物膜上蛋白质的催化和运输功能 D . 两种膜的功能不同与膜上磷脂分子和蛋白质分子的特异性有关

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13. (2016高一下·开化开学考) 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO₂的吸收量发生了改变．下列叙述中，正确的是（　　）

A . 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B . 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C . 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D . 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

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14. (2016高三上·大连期中) 下列关于实验图示的叙述，正确的是（）

A . 图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素b B . 经图②所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深 C . 要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动 D . 图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多

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15. 某动物体细胞中的染色体数为2N，将该动物的精巢切片置于显微镜下，观察到细胞中的染色体数目可能是（）

A . N和2N B . 2N和3N C . N、2N和4N D . 2N、3N和4N

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16. 图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是（）

A . 该动物正常体细胞内有4条染色体 B . 图1中表示减数分裂的是细胞甲 C . 图2中c→d是因为着丝点的分裂 D . 图1中的细胞乙对应图2中的be段

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17. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）

A . 壁虎尾巴的再生 B . 植物种子萌发长成新植株 C . 将棉花根尖细胞培育成棉花植株 D . 给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪

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18. 假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）

A . 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F₁自交遗传实验基础上的 B . 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” C . 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D . 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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19. (2019高三上·和平月考) 下表各选项中，符合“M—定能推理得出N结论”的是（）

选项	M	N
A	花药离体培养	植株体细胞内只有一个染色体组
B	细胞中不存在线粒体	不能发生有氧呼吸
C	孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”	F₂中出现3:1的性状分离比
D	种群的基因频率发生改变	生物发生了进化

A . A B . B C . C D . D

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20. 一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F₁为蓝色。若让F₁蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交，子代的表现型及比例为蓝色:鲜红色=3:1。若让F₁蓝色植株自花受粉，则F₂ 表现型及其比例最可能是（）

A . 蓝色:鲜红色=1：1 B . 蓝色:鲜红色=3：1 C . 蓝色:鲜红色=9：1 D . 蓝色:鲜红色=15：1

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21. 下图为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。据图可以做出的判断是（）

A . 该遗传病一定为显性遗传病 B . 1肯定是纯合子，3、4是杂合子 C . 致病基因有可能在X染色体上 D . 3的缺陷基因不可能来自父亲

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22. 下列有关教材实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）

A . 在观察细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离 B . 在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离 C . 在观察植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 D . 在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离

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23. 某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（）

A . 上清液a中放射性较强 B . ³⁵S标记的是噬菌体的DNA C . 上述实验未能证明DNA是主要的遗传物质 D . 沉淀物b中放射性的高低，与搅拌是否充分有关

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24. 用³²P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链，然后置于³¹P的培养液中培养。关于该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是（）

A . 有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中，含³²P的DNA的含量，前者是后者的两倍 B . 有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中，含³²P的DNA的含量，前者是后者的两倍 C . 有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中，含³²P的DNA的含量相同，染色体数不同 D . 有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中，含³²P的DNA的含量不同，染色体数相同

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25. “DNA指纹”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）

A . 特异性 B . 多样性 C . 稳定性 D . 可变性

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26. (2020高一下·柳州期中) 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）

A . tRNA，rRNA和mRNA都经DNA转录而来 B . 同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C . 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D . 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

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27. 下图表示RNA病毒M、N的遗传信息传递部分过程。有关叙述正确的是（）

A . 过程①、②所需的酶相同 B . 过程③、④产物的碱基序列相同 C . 病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNA D . 病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质

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28. 某高等生物基因转录产生的mRNA含有52个密码子（有一个终止密码子），则该基因至少含有多少个碱基及此mRNA指导合成多肽链时最多可产生多少个水分子（）

A . 312 50 B . 312 52 C . 310 51 D . 310 50

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29. 下图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。相关叙述正确的是（）

A . ①②过程中碱基配对情况相同 B . ②③过程发生的场所相同 C . ①②过程所需要的酶相同 D . ③中核糖体的移动方向是由左向右

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30. 下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断正确的是（）

A . 图中表示4条多肽链正在合成 B . 转录尚未结束，翻译已经开始 C . 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D . 一个基因只能转录成一条mRNA，一个mRNA只能翻译出一种蛋白质

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二、非选择题

31. 下图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题：
1. （1）图乙是细胞，判断的理由是洋葱细胞具有[]和[]，人的细胞则没有。
2. （2）这两种细胞在结构上由于都具有[]、[]和[]而使得这两者之间具有性。
3. （3）由于这两种细胞都具有[]，因而都属于细胞，由这类细胞构成的生物称为生物。
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32. 老陈醋制作的流程大致是：在高粱、麸皮、谷糠和水中添加酶制剂，将淀粉转化为葡萄糖，葡萄糖经酵母菌酒精发酵后，转化为酒精，酒精经醋酸杆菌发酵后制成老陈醋。回答下列问题：
1. （1）在将淀粉转化为葡萄糖的过程中需要控制反应的pH，这是因为酶制剂，酶制剂的特性有。
2. （2）要维持酵母菌长时间的酒精发酵，发酵过程中，必须给发酵液提供微量氧气，原因是。酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，其产生于酵母菌的中。
3. （3）影响醋酸杆菌发酵的环境因素有。
4. （4）酵母菌和醋酸杆菌在细胞结构上的本质区别是酵母菌。
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33. 图乙表示甲中植物细胞内气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点。
1. （1）图丙A、B和C三点中点对应图乙状态。
2. （2）图丙中限制A～C段光合速率的主要环境因素是。若提高温度，曲线的C点的变化是（上移；下移；不动；无法确定）。
3. （3）图乙a、b和c结构中，产生CO₂的结构是（填字母），消耗CO₂的结构是（填字母）。
4. （4）图丁中测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O₂总量是mg。图中阴影部分所表示的O₂释放量（大于、等于、小于）300mg。
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34. 1958年，梅塞尔森和斯塔尔做了如下实验：将大肠杆菌放在含¹⁵NH₄Cl的培养基中繁殖几代，其DNA由于¹⁵N的加入，而比普通大肠杆菌的DNA重1%，再将含¹⁵N的DNA大肠杆菌移到含¹⁴NH₄Cl的培养基中繁殖一代，其DNA的质量为中间类型。如果再继续繁殖一代，结果出现两种质量的DNA，即中间型和轻型。提取所有这些不同质量的DNA分子放在离心机内离心3个小时，结果，这些DNA在试管内分成三条带。如图请分析说明：

（1） ①a带的DNA是，b带的DNA是．
A．两条单链都含¹⁵N B．两条单链都含¹⁴N C．一条单链含¹⁵N，另一条单链含¹⁴N

②以上实验证明了．

（2）某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验，分别用同位素³²P、³⁵S作了如下表所示的标记。

	噬菌体（T2）成分	细菌（大肠杆菌）成分
核苷酸	标记³²P	³¹P
氨基酸	³²S	标记³⁵S

此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，请分析完成：

①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是。

②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是。

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35. 完成关于基因的部分探索历程的填空。
1. （1）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为型，否定了这种说法。
2. （2）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性。进而科学家们发现基因是DNA上的片段。
3. （3）以下是基因控制生物体性状的实例，乙醇进入人体后的代谢途径如下图。
  
  ①以上实例体现了基因通过控制，进而控制生物体的性状。
  
  ②有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH，则“红脸人”的基因型有种。此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”，他们的基因型为。
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试卷信息

小学

初中

高中

吉林省德惠市九校2020届高三上学期生物期中考试试卷

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

条件	a	b	c	d
二氧化碳释放量	10	7	5	8
氧气吸收量	0	2	4	8