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广西梧州市藤县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试...

更新时间:2020-10-15 浏览次数:178 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 锂元素的拉丁文名称为Lithium,则锂的元素符号为(   )
    A . Lm B . LI C . L D . Li
  • 2. 化学是一门研究“变化的学问”,下列“变”中涉及化学变化的是(   )
    A . 蔗糖“变”糖水 B . 树根“变”根雕 C . 葡萄“变”美酒 D . 河水“变”冰块
  • 3. (2019·梧州) 下列实验操作错误的是()
    A . 点燃酒精灯 B . 滴加溶液 C . 加热液体 D . 取少量固体
  • 4. (2019·梧州) 下列有关氧气的说法错误的是()
    A . 能燃烧 B . 无色 C . 无味 D . 能供给呼吸
  • 5. 碳元素和氧元素最本质的区别是(   )
    A . 质子数不同 B . 中子数不同 C . 相对原子质量不同 D . 中子数和核外电子数之和不同
  • 6. (2015九上·上高期末) 下列化学符号中,表示2个氢分子的是(   )
    A . H2 B . 2H C . 2H2 D . 2H+
  • 7. 随着生活质量不断提高,“富硒大米”上了老百姓的餐桌。其中 “硒”是指(   )
    A . 元素 B . 分子 C . 离子 D . 原子
  • 8. (2018·梧州) 火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰(tang)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为-2价,则碳元素的化合价是(     )
    A . +1 B . +2 C . +3 D . +4
  • 9. 某化学反应的微观模拟示意图是: 表示氢原子, 表示氟原子)。下列说法错误的是(   )
    A . 反应物是两种单质 B . 生成物是一种化合物 C . 反应前后分子种类不变 D . 反应前后原子数目不变
  • 10. (2019·东城模拟) 今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子,则该氮原子核外电子数为( )
    A . 1 B . 7 C . 8 D . 15
  • 11. (2019·历下模拟) 《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO2 等。下列说法错误的是()
    A . “人造空气”比空气中的氮气含量高 B . 在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭 C . 利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量 D . 在太空中呼吸“人造空气”时,氧气消失但氧原子并未消失
  • 12. (2016·梧州) 下列各图中的  、  和  分别表示不同元素的原子,其中能表示单质的框图是(   )
    A . B .    C . D .
  • 13. 请依据实验和数据回答。已知:KNO3在20℃和60℃时,溶解度分别为31.6 g和110 g。

     

    序号

    水温/℃

    20

    20

    60

    60

    60

    KNO3的质量/g

    20

    60

    60

    110

    150

    水的质量/g

    100

    100

    100

    100

    100

    ①~⑤所得溶液属于饱和溶液的是(   )

    A . ①③ B . ②③ C . ②④⑤ D . ③④⑤
  • 14. 已知:KNO3在20℃和60℃时,溶解度分别为31.6 g和110 g。(溶解度是指在一定温度下,固体溶质在100 g溶剂中所溶解的质量)

    序号

    水温/℃

    20

    20

    60

    60

    60

    KNO3的质量/g

    20

    60

    60

    110

    150

    水的质量/g

    100

    100

    100

    100

    100

    ⑤中溶质的质量分数约为(   )

    A . 25% B . 40% C . 52% D . 60%
  • 15. (2016九上·蕉城期中) 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是(   )
    A . 闻气味 B . 将集气瓶倒扣在水中 C . 观察颜色 D . 将燃着的木条伸入集气瓶中
  • 16. 如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是(   )

    A . N与W可形成NW3型化合物 B . 四种粒子均表示原子 C . 四种粒子均达到了相对稳定结构 D . 四种粒子所代表的元素不在同一周期
  • 17. (2019·梧州) 关于配制50g8%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是()
    A . 用量筒量取 B . 将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量 C . 把称量好的氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D . 配制好的溶液存放在带玻璃塞的广口瓶中
  • 18. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中,错误的是(   )
    A . 变化观:金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁 B . 微粒观:氢氧化钠是由钠离子、氢离子和氧离子构成的 C . 元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 D . 化学价值观:依靠化学,人类能解决环境污染、能源危机等难题
  • 19. 现有C4H8、CnH2n组成的可燃性混合物140 g,完全燃烧后生成CO2的质量是(   )
    A . 120 g B . 360 g C . 440 g D . 560 g
  • 20. (2018九下·成都开学考) 一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应.下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是(   )
    A . B . C . D .
二、填空题
  • 21. 请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。示例:Ag+
    1. (1) 铝原子
    2. (2) 3个氮分子
    3. (3) 4个钠离子
    4. (4) 氧化镁
    5. (5) 氯化钙
    6. (6) 五氧化二氮
  • 22. 下图为元素周期表的一部分,表中字母(A、B、C……)代表的是表中相应的元素。

    请回答下列问题。

    1. (1) C元素的名称是
    2. (2) B2-的核外电子数为
    3. (3) 某化合物,由A、B、C三种元素组成,且其中C显该元素的最高化合价,写出该化合物的化学式
    4. (4) 原子半径大小与核电荷数和核外电子层数有关。同一族元素,电子层数越多,原子半径越大;同一周期元素,核电荷数越多,原子半径越小(稀有气体除外)。请按原子半径由大到小的顺序排列表中三种元素(用元素符号表示)。
  • 23. 自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了 “用微观眼光看世界”。
    1. (1) 若“ ”表示一个甲烷分子( 表示碳原子,表示氢原子),甲烷的化学式为,甲烷中碳元素的质量分数为%。
    2. (2) 水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图。

      请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列(用图中的字母表示),该反应属于四种基本反应类型中的反应。

  • 24. 下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答下列问题:

    1. (1) 反应1可以由绿色植物通过作用来实现。
    2. (2) 化合物氯酸钾中的阴离子符号是
    3. (3) 物质A的化学式是,在生成A的反应过程中的实验现象是
三、实验题
  • 25. 下列为实验室中常用的仪器,请回答下列问题:

    1. (1) 请写出下列仪器的名称:b、e
    2. (2) 若用过氧化氢和二氧化锰制取并用排水法收集氧气,应选用的仪器有(按装置先后顺序填代号);实验前应先,再加入药品。实验结束时应先,再熄灭酒精灯,以防发生倒吸。
    3. (3) 反应后若要回收二氧化锰,除选用上述已有的仪器和滤纸外,还需用到的仪器有铁架台、玻璃棒和(填仪器名称)。
四、科学探究题
  • 26. 某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)。他们对此瓶无色液体产生了兴趣,于是经过教师同意后进行了如下探究。

    (提出问题)无色液体的成分是什么?

    1. (1) (大胆猜想)

      猜想一:只是水  猜想二:稀硫酸  猜想三:过氧化氢溶液

      小组同学对标签进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理。理由是

    2. (2) (设计方案)

      同学们结合所学知识设计出如下探究方案。

      ①向盛有少量无色液体的试管加入几颗锌粒。

      ②向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口。

      (实验与事实)

      实验(1)无明显现象。

      实验(2)有产生,带火星的木条复燃,证明生成的气体是。在反应中二氧化锰起作用。

    3. (3) (结论与解释)

      ①以上事实证明猜想是正确的;

      ②产生气体的反应的文字表达式为

    4. (4) (反思与评价)

      ①在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为(填“有”或“没有”)必要。

      ②为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意

    5. (5) (拓展与迁移)

      根据探究结果,重新贴好标签。标签上化学式H2O2中氧元素的化合价为价。H2O2中氢、氧元素的质量之比为

五、计算题
  • 27. 钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素,日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:

    1. (1) 氯化钾的化学式量为
    2. (2) 人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3 g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数)
    3. (3) 10.0 g该品牌食盐全部溶于90.0 g蒸馏水中,所得溶液中氯化钠的质量分数是多少

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