江苏省徐州市新沂市2019-2020学年三年级下学期科学期中...

更新时间：2020-10-22 浏览次数：164 类型：期中考试

一、说法正确的．在括号里画”√“。错误的，画”×”。(每题2分，计30分)

1. 同一个人的左右两只手，包住同一只装有水的杯子外壁，感觉到杯壁冷热程度相同。

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2. 观察表明，自来水、冰水、温水、刚烧开的水在教室或自家的房间里时，温度都是一直在下降的。

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3. 放在窗台上的一碗自来水正在结冰，这说明它的温度变化到0℃了。

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4. 在干燥的塑料袋或玻璃杯中装满碎冰密封起来，在教室里袋外、杯外都不会有水珠。

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5. 在干燥玻璃杯中放入大半杯子自来水，静静放在桌子上．连续观察半小时，杯子外壁上一直是干燥的。由此可以确定杯内的水没有透过玻璃杯壁。

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6. 阳光下晾晒的湿衣服慢慢变干了，实际是衣服上的水的微粒散布到空气中了。

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7. 空气中的水蒸气能变成小水珠，也能变成冰。

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8. 水蒸气遇上冷的植物叶子，能形成水珠，不能形成冰。

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9. 磁铁和铁接近时，总是吸引在一起。磁铁和磁铁接近时，有时并不是互相吸引。

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10. 在磁铁两极之间的部分用线吊起它，使它两极在水平的方向上，让它自由旋转。待它静止时，它指南的一端就是南极，另一端就是北极。

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11. 使用带有方位盘的指南针在野外认方向时，要在指南针不再旋转时，把方位盘的南方标记与指南针的南极转到一致时，再按方位盘指示的方位名识别方向。

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12. 缝衣针在与磁铁接触几次后，能带上磁性，成为针形磁铁。

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13. 司南、指南鱼都是利用磁铁指示南北方向的性质工作的。

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14. 空气，水都占据空间，都有重量，都透明。

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15. 蜗牛、蚂蚁、金鱼的生活都需要食物、空气、水、合适的温度。

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二、选择正确选项前的序号填在线上。(每题3分，计45分)

16. 下图是一种温度计划发表的一部分，每一个最小刻度表示的数值是（）

A . 10℃ B . 1℃ C . 2℃

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17. 一杯水在室内放置在桌面上，早上是76℃，中午是16℃。这表明它（）

A . 得到热量了 B . 失去一些热量了 C . 温度变了，热量不变

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18. 隔着冰块就能正确阅读到冰块另一侧纸上的文字，这说明（）

A . 冰是透明的 B . 冰是白色的 C . 冰是水

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19. 把温度计插入空杯中，向杯中加入碎冰块，包围住温度计。冰开始熔化了。在这个熔化的过程，可以看到温度计的读数（）

A . 越来越高 B . 越来越低 C . 保持不变

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20. 田野间的河水、湖水，（）

A . 只在阳光晒得到的时候才蒸发 B . 每时每刻都在蒸发 C . 只是在白天蒸发

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21. 要让一小塑料杯水在冰箱中变成冰，需要把它（）

A . 放在低于0℃的冷冻室 B . 放在不高于8℃的冷藏室 C . 放在冰箱内最顶层

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22. 使用温度计测量一杯水的温度时，（）

A . 眼睛要盯着玻璃泡读数 B . 视线与温度计液面持平读数 C . 将温度计水平放好读数

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23. 比较能被磁铁吸引的那些常见物体，我们发现（）

A . 被吸引的物体有铁或磁铁 B . 被吸引的都是铁 C . 被吸引的是各种金属

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24. 在磁铁的研究中，我们发现（）

A . 条形磁铁有两极，其他磁铁没有两极 B . 我们实验用的磁铁都有两个磁极 C . 环形、球形的磁铁没有磁极，U形、条形、棒形、针形的磁铁都有两个磁极

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25. 磁铁能吸引铁。它吸引铁的力量（）

A . 每个部分都相同 B . 有两个部分最强，其他地方弱 C . 中心部分最强．其他地方逐渐减减弱

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26. 两块相同的条形磁铁接近时，它们产生了推开的力。这时接近的磁极（）

A . 一定是南极 B . 一定是N极 C . 一定是相同名称的磁极

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27. 像下图那样，两块环形磁铁连接在一起．它们连接后（）

A . 磁力大于其中的任何一块磁铁 B . 磁力小于其中的任何一块磁铁 C . 磁力等于它们各自的磁力总和

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28. 大树和小草相同特点有（）

A . 都生活在陆地上 B . 都需要阳光、水、空气、合适的温度 C . 都没有生命，不会呼吸

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29. 关于蚯蚓的说法，正确的有（）

A . 蚯蚓能呼吸空气 B . 蚯蚓有两张口 C . 蚯蚓不需要食物

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30. 对一些材料的特点，说法真实的有（）

A . 瓷、玻璃都不容易吸水 B . 砖、瓦、陶不容易吸水 C . 陶瓷、橡胶容易回收利用

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三、整理与思考。(计25分)

31. 在桌面上放一只小杯子，里面加入一些刚烧开的热水。然后，用一只大的玻璃杯，杯口朝下罩住盛水的小杯子。过一会儿，眼睛观察到它发生了什么现象?(2分)怎么解释出现的现象?

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32. 第1幅图中，一扇门后装着一个部件(部件1)，当门被推开后，部件1会到达另一个部件(部件2)，两个部件吸合在一起．使门不随便移动(第2幅图是取下它们后，吸合在一起的情景)。用什么样的实验能确定部件1、部件2谁是磁铁，谁不是磁铁?(4分)为什么这样做就能确定了?

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33. 下图中，桌面上静止铁球的不远处有直立的纸扳。纸扳，铁球都保持不动。在纸板的另一倒U形磁铁沿箭头慢慢向纸扳移动．在磁铁还没到达纸板的时候，铁球实然滚向了纸板。这种现象说明什么？

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34. 连续10分钟测量在桌面上的一杯温水温度变化情况的过程中，为了保证测量的数据真实，需要注意些什么?

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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省徐州市新沂市2019-2020学年三年级下学期科学期中...

副标题：

*注意事项：

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