2016年高考生物押题卷

更新时间：2016-12-22 浏览次数：839 类型：高考模拟

一、选择题（20小题）

1. 研究发现，寨卡病毒属于RNA病毒，乙肝病毒为DNA病毒。寨卡病毒由蚊虫传播，通过血液感染，目前没有药物可以治疗寨卡热。下列有关叙述正确的是（）

A . 病毒仅含有核糖体这一种细胞器 B . 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 C . 两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中 D . 寨卡病毒感染机体后，其遗传信息的传递与乙肝病毒相同

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2.
甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（）

A . 若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪 B . 若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取 C . 乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个 D . 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种

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3. 下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是（）

A . 双链DNA一定有氢键，单链RNA一定没有氢键 B . 等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含水量较多的应该是圆粒豌豆 C . 麦芽糖水解一定产生葡萄糖，mRNA的合成不一定在细胞核中进行 D . 缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出

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4.
将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示：
由表中数据能得出的结论是（）

A . 两种细胞吸收Q均取决于浓度差 B . 两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与 C . 胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输 D . 成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输

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5.
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。据此叙述正确的是（）

A . 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 B . 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ C . 强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成 D . 操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

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6.
下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O₂浓度的变化，下列有关叙述错误的是（）

A . 该实验的目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响 B . 加入NaHCO₃溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的CO₂ C . 拆去滤光片，单位时间内氧气传感器测到的O₂浓度高于单色光下O₂浓度 D . 若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的呼吸作用强度

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7. 吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是（）

A . 吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 B . 吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡 C . 长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强 D . 吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染

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8. 科学研究发现：癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除．利用该成果可对癌变前衰老的细胞进行抗原特异性免疫监测．下列推测合理的是（　　）

A . 衰老的肝细胞内基因的表达停止，多种酶活性降低 B . 肝细胞衰老的过程中，会产生与癌细胞相似的膜蛋白 C . 免疫系统被抑制的患者体内，衰老的肝细胞不会积累 D . 细胞癌变后将脱离正常分化，细胞内酶活性进一步降低

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9. 青蒿素是治疗疟疾的特效药物之一，其作用机理是干扰疟原虫表膜和线粒体功能，阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白，当青蒿素进入患者体内，机体可能出现的现象是（）

A . 青蒿素与疟原虫发生特异性结合 B . 青蒿素有利于维持内环境稳态 C . 青蒿素会诱发疟原虫的定向变异 D . 青蒿素治疗疟疾属于主动免疫

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10. 现阶段我国出现了大量“421型”家庭（4个老人+1对夫妇+1个孩子），近期政府出台了“二孩政策”。下列叙述正确的是（）

A . 人口性别比例的失衡一定会降低出生率 B . 动物种群密度减少的方法同样适用于人口数量的减少 C . 随着“421型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小 D . “二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从而提高自然增长率

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11.
火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示)，下列相关叙述正确的是（）

A . 群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加 B . 群落演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变 C . 极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20% D . 群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系

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12. 贵州茶闻名中外，生态茶园建设的关键是实施生物防治调控茶园群落，降低病虫危害等。下表中的措施与原理不匹配的是（）

选项	措施	原理
A	保留一定数量的杂草	提高生态系统的恢复力稳定性
B	对害虫进行检测和预报，实时防治	种群数量变化规律
C	种植能散发气味去除害虫的苦楝，防治害虫进入茶园	生态系统中信息传递能调节种间关系
D	保护茶树虫害的天敌	群落中的种间关系维持各种群数量的相对稳定

A . A B . B C . C D . D

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13. 下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是（）

A . 当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 B . 当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少 C . 渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 D . 水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果

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14. 很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述不正确的是（）

A . 此过程涉及到神经递质的释放与识别 B . 心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常 C . 该过程涉及到兴奋在神经纤维和神经元之间的双向传递 D . 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化

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15. 研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染，破坏吞噬细胞等。下列关于该病毒的叙述，错误的是（）

A . 其致病性主要由拟核DNA上的基因控制 B . 吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原 C . 患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降 D . 接种埃博拉实验疫苗后的志愿者，机体能产生效应T细胞

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16.
为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（）

A . 浓度高于1μmol·L^-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根 B . 浓度高于50μmol·L^-1的IAA抑制拟南芥下胚轴插条生根 C . ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性 D . 两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关

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17. 下列关于白化病的叙述，正确的是（）

A . 白化病与红绿色盲的遗传方式相同 B . 双亲表现型正常能生出患病的女儿 C . 白化病患者体内酪氨酸酶活性降低 D . 调查白化病发病率在患者家系开展

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18.
果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。下列说法错误的是（）

A . 该突变性状由X染色体上隐性基因控制 B . 果蝇群体中不存在该突变型雌蝇 C . Ⅲ-11的突变基因来自于Ⅰ-2 D . 果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降

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19. 下列有关实验或科学史的叙述正确的是（）

A . 萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验应用了类比推理法 B . 赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明DNA是主要的遗传物质 C . 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了遗传因子在染色体上，并将遗传因子命名为基因 D . 克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则

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20. 科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（　　）

A . 将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化 B . 将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件 C . 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响 D . 根据是否产生CO₂来判断酵母菌的呼吸方式

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二、非选择题（12小题）

21. 水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

组别	第1-3天			第4-9天		第10天
	叶面喷洒	日温/夜温	光照	日温/夜温	光照	分组	检测
A	H₂O	25℃/18℃	适宜	25℃/18℃	适宜	A₁	光合速率
						A₂	G基因表达量
B	？	25℃/18℃	适宜	18℃/12℃	弱光	B₁	光合速率
						B₂	G基因表达量
C	SA	25℃/18℃	适宜	18℃/12℃	弱光	C₁	光合速率
						C₂	G基因表达量

（1）实验中A组为组，B组叶面应喷洒。检测光合速率之前，应（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确。
（2） G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C₃的过程。
（3）
实验检测结果如右图。
①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率，但提前外施SA可明显减轻的影响。
②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。
（4）该实验的目的是。

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22.
下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。请回答下列问题：
1. （1）由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内的数值来表示。
2. （2）随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是。
3. （3）已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的果实是。为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有（答出两点）。
4. （4）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升。
5. （5）研究发现，摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了的生成，进而使呼吸速率加快，促进果实的成熟与衰老。由此说明，植物生命活动过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用而是。
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23. 美国一项最新研究发现，仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统。这项研究对因年老或癌症而导致免疫系统受损的治疗带来了福音。研究发现，禁食2-4天就迫使身体进入“生存模式”，首先耗尽体内储存的糖分，其次消耗脂肪；更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞，通过产生新细胞重建整个免疫系统。
1. （1）禁食后初期，血糖浓度下降，（填激素）分泌量上升，它主要通过作用于肝细胞使血糖较快得到补充；禁食中后期该激素主要通过作用于细胞使血糖持续得到补充。
2. （2）受损细胞被“更换”的过程属于(填写“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。
3. （3）新免疫系统构建过程中，快速增殖分化，形成各种免疫细胞。机体通过一系列免疫反应将癌细胞杀死，此过程主要为 (填写“体液或“细胞”)免疫。免疫系统通过它的功能实现它在稳态中的作用。
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24.
下表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题：
1. （1）该群落演替类型为，判断依据是。从第3年起，艾蒿种群密度下降的原因是。
2. （2）白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物创造了，物种丰富度进一步提高。
3. （3）调查鼠的种群密度时采用的方法是。由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，则所得数据比实际结果。
4. （4）
  下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位kg/（hm²•a）。
  若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算，已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×10⁴kJ，该生态系统总面积为100hm² ，则第6年流入该生态系统的总能量为，第一营养级与第二营养级间能量传递效率是。⑤中的“不可利用”部分是指中的含碳量。
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25.
在很多淡水湖泊中，绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。
1. （1）从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指。该湖泊风景优美，其旅游业发达，体现了生物多样性的价值。
2. （2）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是。
3. （3）湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的；其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的结构。
4. （4）从乙图来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ，则最少需要藻类kJ。
5. （5）为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：
  ①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择较理想的藻类是，理由。
  ②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时。
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26.
图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请据图分析回答：
1. （1）在图甲①③过程中碳主要以形式进行循环。图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）。
2. （2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为。
3. （3）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于。
4. （4）生态系统的功能除图甲所示以外，还有。
5. （5）若图丙种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K₂时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是。若图丙种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为（K₁/K₂/0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为（用图中标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。
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27.
玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（H，h）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株。育种工作者用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）。为研究绿株B出现的原因，让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F₁ ， F₁再严格自交得到F₂ ，观察F₂的表现型及比例，并做相关分析。
1. （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是。如果此假设正确，则F₁的基因型为；F₁自交得到的F₂中，紫株所占的比例应为。
2. （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因H的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确，则绿株B能产生种配子，F₁的表现型为；F₁自交得到的F₂中，紫株所占比例应为。
3. （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循规律。
4. （4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的植株，在显微镜下对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是。
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28.
某种鸟的毛色有4种。下图是该种鸟毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，请回答下列问题：
1. （1）由图可说明基因可通过控制，进而控制生物体的性状，毛色性状是由两对等位基因共同决定的。
2. （2）现有两只亲本绿色鸟交配，并产下6只小鸟，其中有1只白色，5只绿色。据此性状分离比（填“能”或“不能”）判断该鸟色遗传是否遵循基因的自由组合定律，原因是。
3. （3）为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律，取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交，得到数量足够多的后代小鸟若绿色：黄色：蓝色：白色=，则这两对相对性状遵循基因的自由组合定律，其中黄色鸟的基因型是。现让这4种颜色后代小鸟自由交配，则他们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色=。
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29.
人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：
1. （1）观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有。科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。
2. （2）效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第道防线，而在被HIV感染的T细胞中基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。
3. （3）图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是，引起突触后膜兴奋。
4. （4）为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下两个实验：①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流，之后引发定向移动，释放神经递质；②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。
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30. 接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施。请回答以下相关问题。

（1）人体接种H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作为
刺激机体产生特异性免疫反应。
（2）一旦H1N1甲流病毒侵入机体，会迅速增殖分化为，产生大量抗体，这些抗体与游离的H1N1结合阻止其吸附宿主细胞；若少量病毒侥幸侵入机体细胞，机体还可依靠免疫将被感染细胞清除。

（3） C48/80是一种可激活巨噬细胞（吞噬细胞的一种）的聚合物，研究人员为了研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验：实验选用126只健康小鼠随机分为8组，采用滴鼻方式给药，28天后以致死剂量H1N1病毒悬液处理小鼠，一段时间后测定小鼠血清中IgG抗体水平，在病毒处理21天后计算各组小鼠成活率，结果如下表：

组别	疫苗及辅助剂	苗剂量（μg）	小鼠血清IgG抗体水平	小鼠存活率（%）
A	H1N1+ C48/80	1.5	13	100
B	H1N1	1.5	11.3	100
C	H1N1+ C48/80	0.15	11.3	87.5
D	H1N1	0.15	9.67	50
E	H1N1+ C48/80	0.015	10.33	62.5
F	H1N1	0.015	9.33	25
G	C48/80	-------	6.0	0
H	H1N1+CTB*	1.5	14.33	100

注：CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂，可增强疫苗的免疫效力

①使实验结果更有说服力，可再增加一组对照实验，其处理应为，预测该组小鼠的存活率应为。

②实验数据显示，G组小鼠的血清抗体水平比其他组，最可能的原因是。

③实验结果表明，随H1N1疫苗剂量的增加，免疫小鼠的，且添加C48/80的免疫组同剂量单独H1N1疫苗免疫组比较，同时它们再与H组结果比较，C48/80的作用是。

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31. 下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

组别	实验材料	实验试剂	实验目的
A	杨树根的永久装片	——	高倍镜的使用
B	新鲜的菠菜叶片	无水乙醇（丙酮）、SiO₂、层析液	观察叶绿体中的色素
C	糖尿病人的尿液	斐林试剂	观察特定颜色
D	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	观察细胞的有丝分裂

（1）
A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是。
（2）
B组实验中还需要加入的试剂是。下图表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现色，主要吸收。请指出该结果的错误之处。
（3） C组实验观察到特定的颜色是，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是。
（4）
做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为（用字母表示）。B时期染色体的特点。

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32.
水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。
1. （1）设计实验时，应遵循的是。
  ①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组
  ③每组均用一株幼苗作为材料 ④重复进行实验
2. （2）实验中A组为组，B组幼苗叶面应喷洒。检测光合速率之前，可（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不作处理”），以使结果更科学准确。
3. （3） G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥作用，推测这种酶参与光合作用中C₃的过程。
4. （4）
  实验检测结果如右图。
  ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率，但提前外施SA可明显减轻的影响。
  ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。
5. （5）该实验的目的是。
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三、选考部分（6小题）

33. 白僵菌是一种真菌，其分生孢子寄生在林不害虫表皮，气孔或消化道上，使害虫死亡。回答下面问题：
1. （1）微生物培养技术可以从自然菌群中筛选较理想的生产菌种。一般步骤为：采集菌样→富集培养→→性能测定。培养的白僵菌的菌样最好从中采集。
2. （2）用于分离白僵菌菌种的培养基应选用（填“液体”或“固体”）培养基。配置的白僵菌培养基一定含有水、无机盐及和。
3. （3）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行处理。
4. （4）白僵菌培养时常用的接种方法是和。
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34. 微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请分析回答：
1. （1）土壤有之称，该类微生物应取自的土壤。
2. （2）用于筛选和纯化该类微生物的培养基从功能上讲属于培养基。对培养基进行灭菌，常用的方法是。
3. （3）接种后，必须密封培养，其原因是。培养一段时间后，在培养基上形成降油圈，此时选取降油圈的菌落作为高效菌株。
4. （4）扩大培养过程中需要对微生物进行计数，取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220，则样品中微生物的数量为个/mL。该统计结果（低于/高于）实际值。
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35. 尿素是一种高浓度氮肥用长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：
KH₂pO₄
Na₂HPO₄
MgS0₄·7H₂O
蛋白胨
葡萄糖
尿素
琼脂
1.4g
2.1g
0.2g
l.0g
10.0g
l.0g
15.0g
1. （1）根锯培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌(能/不能），原因是，不能选择出只分解以尿素为氮源的微生物。
2. （2）接种前要对培养基进行。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在条件下进行。
3. （3）一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是，应当怎样操作才可避免此种现象？。
4. （4）获取分解尿素的细菌后，如要临时保存，可将其接种在培养基上，等长成
  菌落后放在4℃的冰箱中保存。若要长期保存，可以采用的方法。
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36. 材料一：人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素﹣COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。
材料二：T₄溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T₄溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T₄溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T₄溶菌酶的耐热性。
1. （1）材料一中基因工程操作是采用方法获得目的基因的．获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同，这是因为密码子具有。要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用技术。
2. （2）根据上述描述，转基因操作时所用的载体是，载体上的可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
3. （3）材料二属于工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造一种的技术。
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37.
中国女药学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，控制疟疾挽救了数百万人的生命。为了获取更多的青蒿素，科学家采用多种方法。
方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数18条），通过传统的育种和现代生物技术培育高青蒿素含量的植株。
方法二：科学家用基因工程技术，利用酵母菌细胞合成青蒿素（如图所示）
1. （1）若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产，可将青蒿素细胞经培养获得的细胞置于发酵罐中培养，经方式实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素。
2. （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中，需要向酵母细胞中导入，继而可利用技术检测目的基因是否导入受体细胞。
3. （3）图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中，还是发生在酵母细胞中，都能产生相同的物质FPP，原因是、。（写出2点）
4. （4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是。
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38. 柴静的纪录片[穹顶之下]引发了全国人民对雾霾的关注和讨论，而天津港火灾爆炸事故遗址将在彻底清理后建设海港生态公园，这再次将生态环境与生态经济推上舆论的焦点。生态工程的建设已经成为社会关注的热点。请回答下列问题：
1. （1）山西省为产煤大省，生态环境破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于，具体实施的措施有（答两点）。
2. （2）某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，主要体现了生态工程的原理。该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其。该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循原理。
3. （3）在上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，这体现了生态工程的原理。
4. （4）一般来说，生态工程的主要任务是对进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
5. （5）在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的原理。
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试卷信息

小学

初中

高中

2016年高考生物押题卷

副标题：

*注意事项：

2016年高考生物押题卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

KH₂pO₄	Na₂HPO₄	MgS0₄·7H₂O	蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	l.0g	10.0g	l.0g	15.0g