安徽省合肥市长丰县2019-2020学年七年级下学期道德与法...

更新时间：2021-03-03 浏览次数：178 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019·安徽) 2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（）
①开拓进取，放飞梦想

②促进生理和心理协调发展

③发展个性，我行我素

④用奋斗书写青春成长历程

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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2. “科学精神”是中国学生发展核心素养之一，其包含了“批判质疑”素养。培养思维的批判性有助于我们（    ）
①发现问题、解决问题    ②快速地完成作业

③探索解决问题的方案    ④从不同角度思考问题

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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3. 2020年1月新冠病毒席卷全国，各地最美逆行者前赴后继奔赴武汉支援。他们的优秀品质使人们的精神受到升华，心灵得到洗礼，成为人们学习的好榜样。好的榜样（    ）
①昭示着做人、做事的基本态度   ②激发我们对人生道路和人生理想的思考

③给予我们自我完善的力量       ④使我们实现青春的一切梦想

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

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4. (2020九下·龙岩月考) 清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（）

A . 自立 B . 自傲 C . 自信 D . 自负

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5. 自强不息，可以让我们的生命更加饱满。下列有利于自强的是（）
①扬长避短 ②磨砺意志 ③坚持不懈 ④逃避困难

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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6. (2019七下·邹平期中) 《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感。节目中，听众不由自主地进入节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显，这说明（）

A . 人与人之间的情绪会相互感染 B . 情绪的表达需要恰当的方式 C . 情绪会影响我们的身心健康 D . 我们要学会合理调节情绪

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7. 开学了，在某中心小学“美德银行”前，同学们争着存取积分。这一做法使学生迟到的少了，满勤的多了；乱丢东西的少了，讲究卫生的多了；损坏公物的少了，爱护公物的多了；相互闹矛盾的少了，助人为乐的多了……学生良好的行为习惯逐渐养成，美好的情感油然而生。这说明我们获得美好的情感可以通过（）

A . 被动地听从他人的安排 B . 积极主动地与他人交往 C . 阅读书籍获得快乐体验 D . 积极参与有意义的活动

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8. 下面漫画《人不能一点就炸》，告诉我们（    ）

①要学会调控情绪，做情绪的主人    ②要保持快乐，不能有消极情绪

③人的情绪是不变的                ④要善于激发正面情绪感受

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③

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9. 庚子新春，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，全国上下团结一心抗击疫情、攻坚克难。全国人民积极行动起来，记录着战“疫”之旅中的点点滴滴。下列几位中学生的做法有利于传递情感正能量的是（）
①停课不停学，小明按老师要求在家认真学习。

②疫情期间，小林准备到同学家聚集、聊天，以此来加深同学友情

③小刚在社区做志愿者，协助社区工作者完成消毒工作

④小军通过微信群宣传科学防疫知识

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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10. (2020七下·蚌埠期末) 2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（）

A . 集体中不能有小团体 B . 只要团结奋斗，就能获得冠军 C . 集体是由个体组成的 D . 要增强团队意识和集体荣誉感

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11. 在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。据研究一群“人”字形或“一”字飞行的大雁能比单飞的大雁多飞70%的里程。下列不属于从中悟出的道理是（）

A . 团结的集体必须有共同目标和共同行动 B . 遵守规则要靠一定的强制和监督的力量 C . 要正确处理个人利益和集体利益的关系 D . 团结协作应成为现代人具备的基本素质

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12. (2019·湘西) 刚进初中，某校七年级（2）班同学就制定了他们班级的班级格言：“进班一刻，七年级（2）班是我的；出班一步，我是七年级（2）班的。”这句格言要求该班同学（）
①努力为班级和老师学习

②牢固树立主人翁意识，积极参与集体事务

③自觉维护班集体的荣誉和利益

④从自己实际出发，各尽所能，发挥所长，奉献集体

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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13. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自2021年1月1日起施行，其体现的法律特征是（）

A . 法律是社会成员最高的行为准则 B . 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C . 法律由国家制定或认可 D . 法律靠国家强制力保证实施

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14. 中华人民共和国《传染病防治法》规定：在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防控制措施，如实提供有关情况。体现了我国法律（）

A . 打击有严重社会危害性的行为 B . 在社会生活中具有规范作用 C . 对公民的隐私进行特殊保护 D . 是由国家制定或认可的行为规范

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15. 下列生活场景中的做法与“四大保护”的要求对应一致的是（）

①	新冠肺炎疫情期间，妈妈对孩子进行科学防疫知识教育，促进孩子健康生活	家庭保护
②	“停课不停学”，学校认真组织线上教学、答疑、作业批改，帮助学生解决实际问题。复学后严防严控，制定了错峰分散就餐制度。	学校保护
③	人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件	社会保护
④	省“扫黄打非”办公室查处“作业神助手”学习类APP传播有害信息案	司法保护

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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二、分析说明题

16. （透视现象启迪智慧）
1. （1）这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质？
2. （2）任选一幅图片，谈谈你如何培养这一思维品质？
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三、情境探究题

17. （情境探究正确选择）
以下是疫情防控期间小晨同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
1. （1）情境一：复学后，小晨所在班级对环境定时进行清洁，男生女生互相配合，每次都快捷高效完成任务，大家感到很愉快。
  ①小晨认为，男生与女生相互配合的好处是。
  
  ②与异性交往时，我们应该做到。
2. （2）情境二：“停课不停学”，有次小晨准备线上学习时，突然跳出一个涉及低俗图片的页面。这时，该怎么办？
  ①正确做法。
  
  ②理由。
3. （3）情境三：疫情防控期间，小晨的妈妈准备带他出去旅游与亲友聚餐放松一下，而小晨所在学校要求疫情防控期间不准外出旅游、不准外出会餐。
  ①小晨应该。
  
  ②理由。
4. （4）情境四：疫情期间，小晨在某药店购买防护口罩，使用这些口罩后感觉异味很重，材质粗糙，并不能达到隔绝病毒的效果，是伪劣口罩。
  ①小晨的正确做法是。
  
  ②理由。
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四、简答题

18. （集体大海学会航行）
集体是大海，我是大海上的一叶小舟。在集体的大海里，我们学会了航行……阅读小米同学的两则关于集体的思考与感悟片段，回答相关问题。

片段一：在我们703班这个集体里，我们感到了家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。我们一起学习，一起生活，一起努力，一起成长……

片段二：因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧！
1. （1）良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用？
2. （2）关爱集体，我们应该如何做？
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19. 树立法律意识
1. （1）小闽上学途中遇到上图中女乘客情绪失控，与司机抢夺方向盘。小闽迅速上前劝阻，他可劝说女乘客采用哪些方法来调控情绪？
2. （2）上图和相关链接对我们树立法律意识有何警示？
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试卷信息

小学

初中

高中

安徽省合肥市长丰县2019-2020学年七年级下学期道德与法...

副标题：

*注意事项：

安徽省合肥市长丰县2019-2020学年七年级下学期道德与法...

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