道德与法治七上3.6.1《走近老师》同步试卷

更新时间：2020-07-22 浏览次数：188 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020·广东模拟) 疫情当前，老师们纷纷变身“网红”，在严格遵守有关教育教学规定的前提下，为孩子们上起直播网课。特殊时期所产生的特殊教育形式，对教师提出了更高的要求。由此我们感受到教师工作（）
①承担教书育人的使命 ②时代的发展，对教师提出了更高的要求
③教师决定每一个学生的未 ④教师的工作终将被网络所取代

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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2. “我喜欢张老师，他阳光帅气有才华，性格温和让人亲近。”“我喜欢李老师，她在课堂上对我们的学习要求严格，在课下幽默、关心我们的生活。”“王老师太过严厉，赵老师年龄偏大，与我们中学生思维不一致，我不喜欢。”．．．．．．面对风格不同的老师，下面做法不可取的是（）

A . 承认老师之间的差异 B . 接纳每位老师的不同 C . 善于发现老师的优点 D . 拒绝主动和老师交往

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3. 在滚滚车轮下勇救学生的信阳教师李芳,扎根基层18年、悉心育人的南阳教师张玉滚，以及千千万万默默无闻劳作在三尺讲台上的老师们，为我们塑造了教师的敬业形象，为河南基础教育事业的发展撑起一片蔚蓝的天。对此，我们应该认识到（）

A . 教师育人铸师魂，河南老师最优秀 B . 德高身正是楷模，教师职业显高贵 C . 新时代有新风尚，教学相长促发展 D . 恩师护航我成长，爱师尊师记身上

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4. 2019年3月18日，在思想政治课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（）

A . 老师是学生健康成长的引路人 B . 老师是学生成才的关键所在 C . 要理解和体谅老师的良苦用心 D . 要用丰硕学习成果回报老师

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5. 疫情当前,老师们纷纷变身“网红”,在严格遵守有关教育教学规定的前提下,为孩子们上起直播网课。特殊时期所产生的特殊教育形态，对教师的“导”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我们对老师的理解（）
①教师承担教书育人的使命

②时代在发展，对教师提出了更高的要求

③教与学也是教学相长的过程

④通过上网课才能达到师生交往的良好状态

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

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6. (2017七上·姜堰期末) 在庆祝教师节的主题班会上，莹莹说：“杨老师上课风趣幽默，引人入胜。”坤坤说:“李老师讲课晓之以理，动之以情。”芸芸说：“姜老师鼓励我积极思考，大胆表达。”对此理解不正确的是（）

A . 要善于发现不同风格老师的优点 B . 老师寓教于乐能激发学生学习兴趣 C . 要尝试了解老师教育行为的目的 D . 只要学习自己喜欢的老师所教科目

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7. (2020七上·龙岗期末) “师者，所以传道受业解惑也”。人类数千年文明得以延续，很大程度上靠的是教育的（）

A . 传播 B . 推广 C . 渗透 D . 传承

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8. (2020七上·龙岗期末) 在学校，有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严肃认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了（）
①每位老师都有自己的独特的教学风格

②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师

③无论什么风格的老师，都应该受到尊重

④我们要主动和老师交往，为我所用

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②③

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9. (2020七上·龙岗期末) 2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（）

A . 老师是学生健康成长的引路人 B . 老师是学生生命中的第一个导师 C . 要理解和体谅老师的良苦用心 D . 要用丰硕学习成果回报老师

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10. (2019七上·文山期末) 刘佳是七年级X班的学生，她对自己班上的任课老师的教学特点做了如下总结：语文老师，幽默风趣，热情奔放，讲课富有感染力；数学老师，严谨细致、一丝不苟，讲解问题深入浅出，启发性强，但一脸严肃…材料告诉我们（）

A . 要根据自己的喜好来取舍要学习的科目 B . 学习兴趣的培养是根据老师来决定的 C . 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 D . 可以只尊重自己喜欢的教学风格的老师

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11. (2019七上·仁寿期末) 当今时代，学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，学生比老师知道的都多。以下说法正确的是（）
①有的老师上课特别严肃，还不如回家用手机自学安逸呢

②我们可以在网上获取任何想要的知识，老师的作用越来越小了

③老师不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，我们要尊重老师

④虽然在某些方面我们知道的比老师还多，但是老师的作用是无可替代的

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④

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12. (2019七上·仁寿期末) 关于风格不同的老师，下列四位同学的观点，你认同的是（）
①小慧说：老师呈现不同风格的主要原因是性别不同

②小敏说：我喜欢幽默开朗的老师，他们风趣且富有激情，又不失严谨认真

③小希说：我们要承认并接纳不同风格的老师，他们身上都有值得我们学习的地方

④小青说：我喜欢散漫温和的老师，我们上课吵闹他也不生气，只是教育我们守纪

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③

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13. (2019七上·景县月考) 某中学开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是（）

A . 孝亲敬长 B . 无私奉献 C . 友情无价 D . 艰苦奋斗

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14. (2019七上·景县月考) 师者，传道授业解惑也。在学习生活中，老师（）
①教给我们科学的思维方式和学习方法

②培养我们的创新意识和实践能力

③培养我们良好的学习习惯

④教我们学会学习，学会做人

A . ①③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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15. (2019七上·景县月考) “长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利…”歌词主要反映了学生对老师的（）

A . 服从 B . 崇拜 C . 理解 D . 怜惜

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16. (2019七上·天台期中) 古今中外的思想家教育家曾经对老师有过许多不同的定义，例如“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”《韩诗外传》“师者，人之模范也。”这两句话共同说明了（）

A . 老师的工作是传授知识 B . 老师教给我们做人的道理 C . 老师的巨大力量在于做出榜样 D . 老师是人类文明的传播者

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17. (2018七上·余杭期末) 古往今来，赞美教师的名言数不胜数，下列属于赞美教师的名言有（    ）
①捧着一颗心来，不带半根草去        ②三人行，必有我师焉

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干    ④躬自厚而薄责于人

A . ①④ B . ②④ C . ②③ D . ①③

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18. (2019七上·嘉陵期中) 时代对教师有什么要求？（）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

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19. (2019七上·大安期末) 下列是四位同学与老师交换意见是使用的语言，比较恰当的是（）

A . 小红:“老师，关于这道题我有不同的看法，我觉得……” B . 小强：“老师，你讲错了，压根儿就不是那么回事儿。” C . 小亮：“老师，我说的一点儿没错，就是你错了。” D . 小虎：“老师。您是随口说的，我不相信。”

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20. 人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为（）
①教师比从事其他职业的人的知识更渊博

②老师是人类文明的主要传承者之一

③老师是是我们学习的指导者

④老师是学生成长道路上的引路人

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④

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二、问答题

21. (2019七上·克东期末) 不同的老师，有不同的讲课风格。有的老师口若悬河、热情奔放，属慷慨激昂型：有的老师妙语连珠、幽默风趣，属机智活泼型；有的老师引经据典、深入浅出，属儒雅沉稳型。
1. （1）你最喜欢的老师，有哪些特点?
2. （2）不同的老师，为什么会有不同的教学风格?
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三、辨析题

22. (2018七上·垦利期中) 科技迅猛发展，终有一天，老师将被网络教育或智能机器人代替。

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四、材料分析题

23. 2017年9月10日晚，央视综合频道播出“2017寻找最美教师”颁奖典礼，三明市列东中学教师杜成露光荣当选“2017年全国最美教师”。他爱岗敬业忠于职守，爱生如子送温暖，身先士卒做表率，教育援藏心无悔。十四年来默默坚守在教育援藏的岗位上，用爱心、耐心和细心，呵护着一届届西藏班的孩子健康成长。用跨越民族和地域的大爱，连接起东海之滨和雪域高原，铺就了一条通往幸福的民族教育的天路！
1. （1）安其学而亲其师。请用一句话，为“最美教师”杜成露点赞。
2. （2）师者，所以传道授业解惑也。请结合所学知识，对上述新闻材料进行简要点评。
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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

道德与法治七上3.6.1《走近老师》同步试卷

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