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2020年江苏省高考生物真题试卷

更新时间:2020-07-14 浏览次数:549 类型:高考真卷
一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题<u data-font-emphasis='emphasis' class='fmt-emphasis-words' >只有一个</u>选项最符合题意。
  • 1. 下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是(   )
    A . 自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应 B . 结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中 C . 无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D . 无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用
  • 2. 下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是(   )
    A . 碳链是各种生物大分子的结构基础 B . 糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C . 细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D . 细胞中生物大分子的合成需要酶来催化
  • 3. 下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是(   )
    A . 根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B . 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C . 人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 D . 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关
  • 4. 下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(   )
    A . 高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖 B . 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C . 正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老 D . 凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死
  • 5. 图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是(   )

    A . 葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B . Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞 C . 多肽以方式⑤进入细胞,以方式②离开细胞 D . 口服维生素D通过方式⑤被吸收
  • 6. 采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是(   )
    A . 提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 B . 研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏 C . 研磨时添加石英砂有助于色素提取 D . 画滤液细线时应尽量减少样液扩散
  • 7. 有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野生型性状,下列叙述错误的是(   )
    A . 桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子 B . 突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应 C . 自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰 D . 通过多次回交,可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系
  • 8. 下列叙述中与染色体变异无关的是(   )
    A . 通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率 B . 通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米 C . 通过植物体细胞杂交,可获得白菜-甘蓝 D . 通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦
  • 9. 某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT , 下列叙述正确的是(   )
    A . CTCTT重复次数改变不会引起基因突变 B . CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例 C . 若CTCTT重复6次,则重复序列之后编码的氨基酸序列不变 D . CTCTT重复次数越多,该基因编码的蛋白质相对分子质量越大
  • 10. 下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,错误的是(   )
    A . 将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数 B . 从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数 C . 每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线 D . 营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一
  • 11. 为提高银杏枝条扦插成活率,采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条1小时,然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图,下列叙述错误的是(   )

    A . 枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的 B . 愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根 C . 不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果 D . 新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L
  • 12. 下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误的是(   )
    A . 胰岛素在胰岛B细胞中合成,胰高血糖素在胰岛A细胞中合成 B . 胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C . 胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D . 胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
  • 13. 下图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述正确的是(   )

    A . ①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B . ①处产生的兴奋可传导到②和④处,且电位大小相等 C . 通过结构③,兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞a D . 细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生,但不影响③处兴奋的传递
  • 14. 天冬氨酸是一种兴奋性递质,下列叙述错误的是(   )
    A . 天冬氨酸分子由C,H,O,N,S五种元素组成 B . 天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基 C . 作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内,并能批量释放至突触间隙 D . 作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜,可增大细胞膜对Na+的通透性
  • 15. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭” ……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是(   )
    A . 荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统 B . 采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数 C . 挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构 D . 影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动
  • 16. 甲、乙两个实验小组分别进行了“酵母细胞固定化技术”的实验,结果如下图所示。出现乙组实验结果的原因可能为(   )

    A . CaCl2溶液浓度过高 B . 海藻酸钠溶液浓度过高 C . 注射器滴加速度过慢 D . 滴加时注射器出口浸入到CaCl2溶液中
  • 17. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是(   )
    A . 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在加热条件下由无色变成砖红色 B . 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色 C . 在DNA溶液中加入二苯胺试到,混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色 D . 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色
  • 18. 某同学在线提交了在家用带盖玻璃瓶制作果酒和果醋的实验报告,他的做法错误的是(   )
    A . 选择新鲜的葡萄略泇冲洗,除去枝梗后榨汁 B . 将玻璃瓶用酒精消毒后,装满葡萄汁 C . 酒精发酵期间,根据发酵进程适时拧松瓶盖放气 D . 酒精发酵后去除瓶盖,盖一层纱布,再进行醋酸发酵
  • 19. 为纯化菌种,在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌,培养结果如图所示。下列叙述正确的是(   )

    A . 倒平板后需间歇晃动,以保证表面平整 B . 图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多,应从Ⅲ区挑取单菌落 C . 该实验结果因单菌落太多,不能达到菌种纯化的目的 D . 菌落周围的纤维素被降解后,可被刚果红染成红色
  • 20. 同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物科学史中,下列科学研究未采用同位素标记法的是(   )
    A . 卡尔文(M. Calvin)等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径 B . 赫尔希(A.D.Hershey)等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 C . 梅塞尔森(M. Meselson)等证明DNA进行半保留复制 D . 温特(F. W. Went)证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质
二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有<u data-font-emphasis='emphasis' class='fmt-emphasis-words' >不止一个选项</u>符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
  • 21. 家族性高胆固醇血症(FH)是一种遗传病,纯合子患者在人群中出现的频率约1/100000。图是某FH家系的系谱图,下列叙述正确的是(   )

    A . FH为常染色体显性遗传病 B . FH患者双亲中至少有一人为FH患者 C . 杂合子患者在人群中出现的频率约为1/500 D . 6的患病基因由父母双方共同提供
  • 22. 有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是(   )

    A . 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B . 图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C . 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D . 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁
  • 23. 小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞、制备流程如图所示。下列叙述错误的是(   )

    A . 为获得更多的囊胚,采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 B . 细胞a和细胞b内含有的核基因不同,所以全能性高低不同 C . 用胰蛋白酶将细胞a的膜白消化后可获得分散的胚胎干细胞 D . 胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养
  • 24. 蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图,下列叙述正确的是(   )

    A . 该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者 B . 该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理 C . 农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥 D . 影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等
  • 25. 某同学用光学显微镜对4种实验材料进行观察并记录,下表实验现象合理的是(   )

    选项

    试验材料

    试验现象

    A

    用苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶切片

    子叶细胞中有橘黄色颗粒

    B

    用0.3g/mL蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片

    紫色的液泡逐渐变小,颜色逐渐变深

    C

    用龙胆紫染液染色的洋葱根尖装片

    染色体在细胞中移动并平均分配到两极

    D

    用台盼蓝染液染色的酵母菌涂片

    部分酵母菌被染成蓝色

    A . A B . B C . C D . D
三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。
  • 26. 下图是人体稳态调节机制的示意图,①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题:

    1. (1) 某同学长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放神经递质,递质作用于心脏及血管细胞膜上的,从而降低血压,该调节方式属于调节。
    2. (2) 该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于的神经元A,促使其合成和分泌(填①的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,该调节方式属于调节。
    3. (3) 该同学因运动体温升高,体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺,增加散热;运动后,神经元B合成和分泌②减少,导致③、④合成和分泌,减少产热,维持体温相对稳定。激素②的名称是,其生理作用是
  • 27. 大豆与根瘤菌是互利共生关系,下图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径,请据图回答下列问题:

    1. (1) 在叶绿体中,光合色素分布在上;在酶催化下直接参与CO2固定的化学物质是H2O和
    2. (2) 上图所示的代谢途径中,催化固定CO2形成3-磷酸甘油酸(PGA)的酶在中,PGA还原成磷酸丙糖(TP)运出叶绿体后合成蔗糖,催化TP合成蔗糖的酶存在于
    3. (3) 根瘤菌固氮产生的NH3可用于氨基酸的合成,氨基酸合成蛋白质时,通过脱水缩合形成键。
    4. (4) CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。叶绿体中合成ATP的能量来自;根瘤中合成ATP的能量主要源于的分解。
    5. (5) 蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是
  • 28. 新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。图1为病毒侵入后,人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题:

    1. (1) 图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒,并将病毒的抗原暴露在细胞表面,被细胞表面的受体识别后激活该细胞。
    2. (2) B细胞识别入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,经过细胞的,形成细胞。
    3. (3) 为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测病毒的;采集血液样本主要用于血清学检查,检测
    4. (4) 据图2所示,研制抗S蛋白单克隆抗体,需先注射免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞,再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合,用HAT培养基筛选获得细胞。因为同一种抗原可能激活细胞,还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。
  • 29. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列监控系统(检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测,部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成,细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题:

    1. (1) 与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是
    2. (2) 细胞有丝分裂的重要意义在于通过,保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否(填序号:①损伤和修复、②完成复制);检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极,从而决定胞质是否分裂的检验点是
    3. (3) 细胞癌变与细胞周期调控异常有关,癌细胞的主要特征是。有些癌症采用放射性治疗效果较好,放疗前用药物使癌细胞同步化,治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种:DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成,主要激活检验点,将癌细胞阻滞在S期;后者可用秋水仙碱抑制的形成,主要激活检验点,使癌细胞停滞于中期。
  • 30. 研究发现,线粒体内的部分代谢产物可参与调控核内基因的表达,进而调控细胞的功能。下图为T细胞中发生上述情况的示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A,再彻底分解成和[H]。[H]经一系列复杂反应与结合,产生水和大量的能量,同时产生自由基。
    2. (2) 线粒体中产生的乙酰辅酶A可以进入细胞核,使染色质中与结合的蛋白质乙酰化,激活干扰素基因的转录。
    3. (3) 线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到中,激活NFAT等调控转录的蛋白质分子,激活的NFAT可穿过进入细胞核,促进白细胞介素基因的转录。转录后形成的分子与核糖体结合,经过程合成白细胞介素。
    4. (4) T细胞内乙酰辅酶A和自由基调控核内基因的表达,其意义是
  • 31. 产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株,科研人员开展了相关研究。请回答下列问题:
    1. (1) 常规微生物实验中,下列物品及其灭菌方法错误的是(填编号)。

      编号

      物品

      培养基

      接种环

      培养皿

      涂布器

      灭菌方法

      高压蒸汽

      火焰灼烧

      干热

      臭氧

    2. (2) 称取1.0g某土壤样品,转入99mL无菌水中,制备成菌悬液,经后,获得细胞密度不同的菌悬液。分别取0.1mL菌悬液涂布在固体培养基上,其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落,则该样本中每克土壤约含酵母菌个。
    3. (3) 为了进一步提高酵母菌产酶能力,对分离所得的菌株,采用射线辐照进行育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以为唯一碳源的固体培养基上,培养一段时间后,按照菌落直径大小进行初筛,选择直径的菌落,纯化后获得A、B两突变菌株。
    4. (4) 在处理含油废水的同时,可获得单细胞蛋白,实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能,进行了培养研究,结果如图。据图分析,应选择菌株进行后续相关研究,理由是

  • 32. 已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:

    请回答下列问题:

    1. (1) 设计实验①与实验②的主要目的是验证
    2. (2) 理论上预期实验①的F2基因型共有种,其中雌性个体中表现上图甲性状的概率为,雄性个体中表现上图乙性状的概率为
    3. (3) 实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:

      Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为

      Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为

      Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表现型为的果蝇与其杂交。

  • 33. 如果已知一小段DNA的序列,可采用PCR的方法,简捷地分析出已知序列两侧的序列,具体流程如下图(以EcoR I酶切为例):

    请据图回答问题:

    1. (1) 步骤I用的EcoR I是一种酶,它通过识别特定的切割特定位点。
    2. (2) 步骤Ⅱ用的DNA连接酶催化相邻核苷酸之间的3′-羟基与5′-磷酸间形成;PCR循环中,升温到95℃是为了获得;TaqDNA聚合酶的作用是催化
    3. (3) 若下表所列为已知的DNA序列和设计的一些PCR引物,步骤Ⅲ选用的PCR引物必须是(从引物①②③④中选择,填编号)。
       

      DNA序列(虚线处省略了部分核苷酸序列)

      已知序列

      PCR引物

      ①5′- AACTATGCGCTCATGA-3′

      ②5′- GCAATGCGTAGCCTCT-3′

      ③5′- AGAGGCTACGCATTGC-3′

      ④5′- TCATGAGCGCATAGTT-3′

    4. (4) 对PCR产物测序,经分析得到了片段F的完整序列。下列DNA单链序列中(虚线处省略了部分核苷酸序列),结果正确的是________。
      A . 5′- AACTATGCG-----------AGCCCTT-3′ B . 5′- AATTCCATG-----------CTGAATT-3′ C . 5′- GCAATGCGT----------TCGGGAA-3′ D . 5′- TTGATACGO----------CGAGTAC-3′

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