辽宁省辽南协作校2020届高三生物高考二模试卷

更新时间：2020-06-28 浏览次数：185 类型：高考模拟

一、选择题

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A . 生物膜系统是生物体内的膜在结构和功能上相互联系构成的系统 B . 在细胞合成RNA聚合酶的过程中，内质网膜转化成高尔基体膜 C . 核膜上分布的核孔是细胞与外界环境进行物质交换的通道 D . 把离体的线粒体置于蒸馏水中，其外膜比内膜先涨破

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2. 为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：①组（20℃）②组（40℃）和③组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如下图。下列说法中正确的是（）

A . 该酶的最适温度为40℃ B . ③组在t₁之后产物不再增加是由于底物被彻底耗尽 C . 为保证实验结果可靠性，应将各组的酶和底物分别保温后再混合 D . 本实验所用的酶最可能是过氧化氢酶

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3. 赫尔希和蔡斯的T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）

A . 实验中可用¹⁵N代替³⁵S标记蛋白质 B . 噬菌体外壳蛋白是在大肠杆菌中合成的 C . 子代噬菌体DNA中的物质均来自大肠杆菌 D . 实验证明了噬菌体能独立进行DNA复制

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4. 某一年生植物，抗病（基因为A）对感病（基因为a）显性，高茎（基因为B）对矮茎（基因为b）显性，两对基因按自由组合定律遗传。若用基因型为AaBB与AABb的雌雄同株植物，在尽量短的时间内培育出基因型为AABB和aabb植株的前提下，兼顾简化操作，所采用的适宜方法依次是（）

A . 单倍体育种、单倍体育种 B . 杂交育种、杂交育种 C . 单倍体育种、杂交育种 D . 杂交育种、单倍体育种

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5. 甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，会出现的现象是（）

A . 在缺氧环境中更容易窒息死亡 B . 神经兴奋性降低 C . 代谢变慢，经常食欲不振 D . 比正常对照鼠怕冷

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6. 下列关于初生演替中灌木阶段和草本阶段的叙述，错误的是（）

A . 灌木阶段与草本阶段群落的丰富度不相同 B . 灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂 C . 灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强 D . 灌木阶段为草本阶段的群落形成创造了适宜环境

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二、非选择题

7. 将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个体积（去除幼苗所占的体积后，容积为1L）相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO₂含量，结果如下图。据图回答：
1. （1） 0 ~ 30min期间，影响乙品种大豆幼苗光合作用强度不断降低的主要原因是。在0 ~ 20min期间，乙品种大豆幼苗释放氧气mL。
2. （2）甲、乙植株置于一个密闭透明的玻璃罩内，最先死亡的是。据此能否比较甲、乙植株光合速率的大小？。
3. （3） 15 ~ 25min期间甲植株光合作用生成ATP速率减慢，其原因是光合作用暗反应生成C₃减慢，直接影响了合成ATP的物质的生成。
4. （4） 30 ~ 45min期间两个玻璃罩内CO₂含量相对稳定的原因是。
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8. 人体内环境是依靠神经——体液免疫网络的调节来维持稳态的。请回答下列问题：
1. （1）神经系统可以调节激素分泌。例如机体受到创伤、失血和恐怖等刺激时，可通过大脑皮层等活动引起（填“某种激素”）释放增多，进而引起人体提高。
2. （2）激素分泌也能影响神经系统功能。例如促甲状腺激素释放激素除作为激素控制分泌外，还参与神经系统对觉醒、运动和体温等功能活动的调节。
3. （3）神经系统和免疫系统也存在相互作用。研究表明，体内的、脾和淋巴结等免疫器官都受自主神经支配，通过同免疫细胞膜上的受体结合，调节免疫应答和免疫组织的生长发育等。免疫细胞可产生多种神经肽以影响神经系统的功能。
4. （4）内分泌系统和免疫系统也相互作用。例如，由胸腺分泌的可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞。免疫应答也可导致下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质轴的激活，促进肾上腺分泌激素。
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9. 在某农田中，动植物有豌豆蚜、鳞翅目幼虫、蝉大眼蝽和利马豆。豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见表（单位：个/株，疏果剂对以上动物无危害）。

物种	分组	第7天	第14天	第21天
蝉大眼蝽	对照组	0.20	0.62	0.67
蝉大眼蝽	处理组	0.20	0.10	0.13
豌豆蚜	对照组	2.00	4.00	2.90
豌豆蚜	处理组	2.00	8.70	22.90
鳞翅目幼虫	对照组	1.00	1.31	0.82
鳞翅目幼虫	处理组	1.13	2.19	2.03

回答下列问题：

（1）调查鳞翅目幼虫的种群密度应采用法。施用高浓度生长素后，预测豌豆蚜的种群数量将呈型增长。
（2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第级消费者；蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向分解者，另一部分被蝉大眼蝽同化用于和。
（3）在豌豆蚜、鱗翅目幼虫、利马豆三种生物中，蝉大眼蝽主要取食。

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10. 某种野生植物有紫花、红花和白花三种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：

A和a、B和b是两对等位基因，A对a、B对b为显性，某红花植株与白花植株杂交，F₁中紫花∶白花=1∶1。若将紫花F₁植株自交，所得F₂植株中紫花∶红花∶白花=9∶3∶4。请回答：
1. （1）控制紫花性状的基因（遵循/不遵循）基因的自由组合定律。
2. （2）根据F₁紫花植株自交的结果，可以推测F₁紫花植株的基因型是，其自交所得F₂中，白花植株纯合体的比例是。
3. （3）上述杂交组合中，两亲本植株的基因型是和。
4. （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是白色（形成白花），且使花色只有两种表现型。那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为。
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11. 下图是从土壤中筛选细菌的过程。请回答下列问题：
1. （1）土壤中存在能分解尿素的细菌，这些细菌中的脲酶催化尿素分解成。因此，图中选择培养基应以尿素为微生物营养中唯一。鉴别培养基还需添加酚红作。
2. （2）在向培养基接种土壤稀释液中微生物时，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。此外，微生物接种技术还包括、等方法。
3. （3）若在3个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为10⁵的土壤样品0.1mL，培养一段时间，平板上菌落数分别为35个、33个、34个，则可推测每克土壤样品中的细菌数为个。运用这种方法统计的结果往往较实际值（填“偏大”或“偏小”），原因是。
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12. 图表示农杆菌介导的将目的基因导入某生物受体细胞的部分过程。请完成下列问题：
1. （1）农杆菌转化法适合将目的基因导入细胞和裸子植物细胞。受体生物伤口处的细胞分泌物质，吸引农杆菌移向这些细胞。然后，农杆菌可将某DNA片段转移至受体细胞并整合到DNA上。
2. （2）图中①、②表示的物质都是改造过的农杆菌中的质粒。②中的tet^r和Kan^r是四环素抗性基因和卡那霉素抗性基因，从它们所起的作用方面，它们属于基因。
3. （3）图中④表示的物质是。②具有被③识别并切割特定的序列，而①经改造后已不具备此序列。
4. （4）若得到转基因生物，还需将受体细胞进行，细胞经过脱分化分裂和再分化过程，才能形成转基因生物个体。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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