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教科版小学科学二年级下册测评卷期末测试（二）

更新时间：2020-05-21 浏览次数：160 类型：期末考试

一、填一填。(共24分)

1. 我们的感觉器官有、、、和。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行与。

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2. 我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是。

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3. 指南针的四种放置方法分别是、、和。

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二、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。(共10分)

4. 将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。

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5. 扬声器中用磁铁来记录信息。

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6. 陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。

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7. 预防近视，应该减少使用电子产品的时间。

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8. 只有手有触觉。

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三、选一选，将正确选项的序号填在括号里。(共12分)

9. 上课时，我们主要用到（）。

A . 眼睛、鼻子 B . 耳朵、皮肤 C . 眼睛、耳朵

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10. 冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。

A . 观察颜色 B . 尝一尝甜度 C . 掂一掂重量

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11. 下列对皮肤的描述中，不正确的是（）。

A . 皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小 B . 可以感受外界冷热，维持体温 C . 保护内部器官

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四、连一连。(共16分)

12. 连一连

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五、综合题

13. 画一块条形磁铁、一块蹄形磁铁和一块环形磁铁，并标出条形磁铁的南极和北极。

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14. 两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据

	第1 次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次
小女孩儿	0	4	8	6	8	8	4	0
小男孩儿	2	6	0	8	6	4	8	6

（1）得分越高说明反应越(填“快”或“慢”)。
（2）在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同，我们可以用来制作“反应速度尺”。
（3）请你在下面写一写，你是如何制作“反应速度尺“的。

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15. 要拾起木屑中的回形针，有哪些方法(至少写两种)？

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16. 写出三个磁铁在生活中应用的实例。

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17. 我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?

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