浙教版科学七年级上册第二章第五节常见的植物(2) 同步训练

更新时间：2017-08-29 浏览次数：755 类型：同步测试

一、【夯实基础】

1. 下列植物都能产生孢子的一组是(　　)

A . 葫芦藓和胎生狗脊 B . 地钱和银杏 C . 铁树和水杉 D . 蕨和银杏

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2. 倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气的过程中功劳最大的是(　　)

A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 种子植物 D . 被子植物

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3. 苔藓植物可以作为环境监测植物，在污染严重的地方找不到它们的身影，这是因为(　　)

A . 苔藓是低等植物 B . 叶薄，只有一层细胞，对有害气体敏感 C . 一旦干燥便会死亡 D . 根容易吸收有害物质

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4. 鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是(　　)

A . 水被细菌污染而成绿色 B . 鱼排出的粪便呈绿色 C . 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，可供大量绿色微小的藻类繁殖 D . 水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，可供大量绿色细菌繁殖

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5. 下列各植物类群中有单细胞个体的是(　　)

A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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6. 植物界的主要类群有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，他们的共同特点是(　　)

A . 能进行光合作用 B . 都具有叶绿素 C . 都有细胞壁 D . 以上三项都是

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7. 小琴同学假日在植物园中游玩，想将一些植物的种子带回家去种植。她不可能得到种子的是(　　)

A . 苏铁 B . 蕨 C . 银杏 D . 苹果

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8.
如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类(　　)

A . ①蘑菇　 ②银杏　 ③葫芦藓　 ④水绵 B . ①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻 C . ①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵 D . ①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

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9.
下图列出了六种常见的植物，请回答有关问题。
1. （1）上述植物中没有根、茎、叶分化的是(填标号)。
2. （2）上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号)。
3. （3）上述植物中属于被子植物的是(填标号)。
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二、【能力提升】

10. 蕨类植物和苔藓植物的共同特征是(　　)

A . 植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B . 不能开花、结果 C . 植株都特别矮小 D . 都喜欢生活在光照充足的地方

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11. “西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，上述的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是(　　)

A . 藻类植物和苔藓植物 B . 藻类植物和蕨类植物 C . 苔藓植物和蕨类植物 D . 苔藓植物和藻类植物

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12. 下表简明记录了部分植物类群的主要特征(√表示肯定，×表示否定)，其中正确的是(　　)

特征类群
根
茎
叶
花
果实
种子
A
藻类植物
√
×
√
×
×
×
B
蕨类植物
√
√
√
×
×
√
C
裸子植物
√
√
√
×
√
√
D
被子植物
√
√
√
√
√
√

A . A B . B C . C D . D

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13. 李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。这是他观察记录中的一部分，有错误的一项是(　　)

A . 是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针 B . 是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 C . 是蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖 D . 是衣藻，生活在陆地上，细胞中含叶绿体

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14.
观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是(　　)

A . 都有种子 B . 种子外都无果皮包被 C . 都能进行光合作用 D . 种子外都有果皮包被

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15.
如图所示，根据几种常见植物的图片，回答：
1. （1）夏天，池水变绿的原因是图中类植物大量繁殖造成的。(填标号)
2. （2）具有真正的根、茎、叶的植物是。(均填标号)
3. （3）用种子繁殖的植物的是；可用孢子繁殖后代的植物是。(均填标号)
4. （4）甲和丁两类植物的主要区别是：。
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三、【拓展创新】

16.
如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲。如图所示，请回答下列问题：
1. （1）与C同科的生物有哪些？。
2. （2）与A同目的生物有哪些？。
3. （3）与A同纲的生物有哪些？。
4. （4）与F同门的生物有哪些？。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七年级上册第二章第五节常见的植物(2) 同步训练

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七年级上册第二章第五节常见的植物(2) 同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	特征类群	根	茎	叶	花	果实	种子
A	藻类植物	√	×	√	×	×	×
B	蕨类植物	√	√	√	×	×	√
C	裸子植物	√	√	√	×	√	√
D	被子植物	√	√	√	√	√	√