安徽宿州埇桥区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试...

更新时间：2020-05-14 浏览次数：181 类型：期末考试

一、单选题

1. 地球上最大的生态系统是

A . 海洋生态系统 B . 湿地生态系统 C . 草原生态系统 D . 生物圈

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2. (2015七上·永定月考) 萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是（）

A . 叶绿体只有在光下才能形成 B . 叶绿素只有在光下才能形成 C . 叶绿素的形成需要水分 D . 叶绿素的形成需要空气且水分充足

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3. (2017九上·揭西期中) 我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是（）

A . 测量地窖内二氧化碳的含量 B . 测量地窖内氧气的含量 C . 主要是为了照明 D . 测量地窖内一氧化碳的含量

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4. “好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）

A . 胚 B . 胚乳 C . 种皮 D . 子叶

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5. 根的生长主要与下列哪组结构有关（）

A . 伸长区和成熟区 B . 分生区和成熟区 C . 伸长区 D . 分生区和伸长区

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6. 科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（）

A . 没有二氧化碳 B . 没有营养物质 C . 没有阳光 D . 水温太低

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7. (2015·淄川模拟) “小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（）

A . 植物缺少无机盐，影响生长 B . 植物缺少水，影响光合作用 C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D . 影响了根毛对水分的吸收

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8. (2015·冷水江模拟) 小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（）

A . 光合作用 B . 蒸腾作用 C . 果实的生长发育 D . 秸秆的生长发育

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9. 把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气 D . 氧气和二氧化碳

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10. (2016七上·思茅期中) 在使用显微镜时，若发现视野中光线比较暗，则应改用（）

A . 大光圈、平面镜 B . 小光圈、平面镜 C . 大光圈、凹面镜 D . 小光圈、凹面镜

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11. (2017七上·磴口期中) “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存在于（　　）

A . 叶绿体 B . 细胞核 C . 液泡 D . 细胞壁

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12. (2019七上·东莞期末) 植物进行呼吸作用的主要场所是（　　）

A . 叶绿体　 B . 线粒体 C . 细胞质　 D . 细胞核

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13. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最少的一台显微镜是（）

A . 目镜5×，物镜10× B . 目镜10×，物镜10× C . 目镜10×，物镜40× D . 目镜15×，物镜40×

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14. 玉米和狗比较，在结构层次上不同的是玉米没有（ )

A . 器官 B . 组织 C . 细胞 D . 系统

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15. 从组织的分类来说，人体内的骨属于（）

A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 神经组织 D . 肌肉组织

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16. (2017七上·吉首期中) 设计对照试验时，应遵循的原则是（　　）

A . 所有变量都不同 B . 所有变量都相同 C . 除实验变量外，其他变量都相同 D . 除实验变量外，其他变量都不同

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17. (2016七上·思茅期中) 显微镜的视野中，物像在左上方时只有轻轻的向哪儿推动玻片标本，才能使物像移动到视野中央（）

A . 左下方 B . 左上方 C . 右上方 D . 右下方

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18. 新疆哈密瓜地区，昼夜温差大，所产的哈密瓜很甜，主要原因（）

A . 光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多 B . 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多 C . 光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有机物少 D . 光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多

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19. 植物的光合作用产生了（）

A . 淀粉和无机盐 B . 氧气和有机物 C . 二氧化碳和淀粉 D . 二氧化碳和水

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20. 把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间以后，伤口上方会形成瘤状物，这个现象说明（）

A . 水和无机盐通过筛管由上向下运输 B . 有机物通过导管由上向下运输 C . 有机物通过筛管由上向下运输 D . 水和无机盐通过导管由导管由上向下运输

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21. 一朵桃花的结构中与果实和种子形成有直接关系的结构是（）。

A . 花萼 B . 花瓣 C . 雌蕊和雄蕊 D . 花托

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22. 我们吃的面粉，主要来自小麦种子的哪部分（）

A . 种皮 B . 胚 C . 胚乳 D . 子叶

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23. (2017九上·揭西期中) 在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（　　）

A . 清水 B . 生理盐水 C . 温开水 D . 糖水

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24. 生活中，我们习惯上称之为种子其实是果实的是（）

A . 西瓜种子 B . 玉米种子 C . 蚕豆种子 D . 花生种子

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25. (2018七上·安图月考) 俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了( )

A . 环境能影响生物的生存 B . 生物能适应一定的环境 C . 生物能影响环境 D . 生物与环境可以相互影响

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二、新添加的题型

26. 下图是种子萌发条件的探究实验示意图，实验结果只有③中的种子萌发，另外三个装置中的种子都没有萌发，据此回答下列问题：
1. （1）比较①和③的实验结果，说明了是种子萌发需要的必要条件。
2. （2）比较②和③的实验结果，说明了是种子萌发需要的必要条件。
3. （3）比较③和④的实验结果，说明了是种子萌发需要的必要条件。
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三、判断题

27. 绿色开花植物任何时期都有根、茎、叶、花、果实、和种子六大器官。

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28. 我国每年3月12日为植树节。

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29. 导管分子和筛管分子都是死细胞。

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30. 每一朵花都有雄蕊和雌蕊。（）

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31. 分类单位从大到小的排列顺序是：门、界、纲、目、科、属种．（）

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32. 动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。

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33. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系。（）

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34. 竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应。
（）

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35. 作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释.（）

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36. 光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量.（）

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四、填空

37. 生物多样性包括、、。过去200多年中，生物学家已发现命名和记录了200多万种生物。

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38. 动物细胞分裂时，先是一个分裂为两个；然后，细胞中央部分的从四周逐渐地向内凹陷，最终使一分为二，每份都含有一个细胞核。这样一个细胞分裂成为两个新细胞。

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39. 动物细胞的基本结构包括、、其中植物细胞比动物细胞多了、、。

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40. 根是植物吸收和的主要器官，根毛是位于根尖区，是具有吸收功能的重要结构。

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41. 和，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。

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42. (2015七上·赣榆月考) 生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的、和等生命活动．

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43. 影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做，它可分为和两类。

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44. 吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于组织，西瓜瓤内的“筋络”属于组织。

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五、综合题

45. 图是叶横切的结构示意图，据图回答：
1. （1） D的名称是，它成束分布在叶肉组织之间，它是叶片的“骨架”，具有支持作用。
2. （2） B的名称是，它接近上表皮，叶肉细胞中含叶绿体较多，排列得比较紧密和整齐。
3. （3） A和F是分别称为上下表皮，它们是分布在叶片上下表面的一层排列紧密的细胞，这些细胞无色透明，细胞外壁有一层透明而不易透水的。
4. （4） E的名称是，它是由成对的保卫细胞围成的，是气体交换和水分散失的门户。
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46. 这是证明光合作用制造淀粉的实验，回答相关问题
1. （1）在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜，目的是。
2. （2）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住，然后移到光下照射3至4小时，部分遮光的意义是。
3. （3）剪下叶片，去掉黑纸，将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精的作用是。
4. （4）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光
  部分色，见光部分色。
5. （5）通过实验证明。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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