黑龙江省绥化市海伦市红光农场学校2019-2020学年八年级...

更新时间：2020-05-09 浏览次数：191 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列动物行为中，不属于学习行为的是（）

A . 大山雀喝牛奶 B . 蚯蚓走迷宫 C . 菜青虫的取食行为 D . 鹦鹉说你好

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2. (2017八上·凉州期末) 下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）

A . B . C . D .

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3. (2017八下·大丰开学考) “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描写了动物的哪些运动方式（）

A . 飞行、爬行 B . 跳跃、游泳 C . 飞行、游泳 D . 跳跃、爬行

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4. 《大长今》的上演使韩国泡菜广为人知，泡菜的制作利用了（）

A . 酵母菌 B . 病毒 C . 乳酸菌 D . 青霉菌

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5. (2019八上·德惠月考) 为保护生物的多样性，人类采取最有效的措施是（）

A . 将濒危物种迁出原地 B . 将动物领养回家 C . 建立自然保护区 D . 建立种子库

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6. 当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有（　　）
①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气

A . ①③ B . ①④⑤ C . ②④⑥ D . ②③⑥

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7. 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）

A . 物种退化 B . 食物链中弱肉强食 C . 人类对野生动植物资源的开发和利用 D . 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变

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8. (2018八上·蓬溪期末) 乌赋遇到敌害喷出“墨汁”的行为属于（）

A . 防御行为 B . 领域行为 C . 节律行为 D . 社群行为

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9. 下列行为中，属于动物本能的是（）

A . 鹦鹉学舌 B . 成年猩猩摘取香蕉 C . 家蚕吐丝结茧 D . 蚯蚓走迷宫

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10. 下列关于动物学习行为的叙述,错误的是（）

A . 必须借助个体的生活经验和经历 B . 不受神经系统和激素的调节 C . 比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍 D . 是后天形成的

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11. (2017八上·永城期中) 节肢动物具有的特点是（　　）

A . 身体被毛，用肺呼吸 B . 身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节 C . 体表具鳞片，用肺呼吸 D . 体表光滑，用皮肤呼吸

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12. 昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）

A . 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B . 具有翅 C . 具有三对足，尤其是跳跃足 D . 头部长有多种感觉器官

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13. (2017八上·长春期中) 蝗虫和虾的呼吸器官分别是（　　）

A . 肺和鳃 B . 气管和皮肤 C . 气管和鳃 D . 皮肤和肺

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14. (2018八上·长春期中) 鸟类动物的体内有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）

A . 肺和气囊 B . 气囊 C . 肺 D . 气管

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15. 蜥蜴的体表覆盖角质的细鳞，这有利于（）

A . 适应水生生活 B . 利用皮肤呼吸 C . 适应陆地生活 D . 自由活动

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16. 被后人称为“微生物学之父”的科学家是（）

A . 列文虎克 B . 巴斯德 C . 达尔文 D . 罗伯特·科赫

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17. (2018八下·巴南期末) 下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（　　）

A . 霉菌 B . 酵母菌 C . 细菌 D . 病毒

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18. 下列对病毒的叙述中，错误的是（）

A . 它没有细胞结构 B . 它的营养方式为寄生 C . 它在生物圈中属于分解者 D . 只有在电子显微镜下才能观察到

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19. 下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（）

A . 小鸟喂金鱼 B . 蚯蚓走迷宫 C . 蜘蛛结网 D . 孔雀开屏

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20. 利用微生物发酵获得的是（）
①碘盐、食用油　②醋、葡萄酒　③酱油、甜面酱　④花椒、大茴香

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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21. 伸肘动作的产生是由于（）

A . 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 B . 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 C . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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22. (2018八上·延边期末) 下列哪一种违反了《中华人民共和国野生动物保护法》（）

A . 偷伐国有森林中的树木 B . 大量引进外来物种 C . 未处理工业废水排入河流 D . 猎杀野生象获取象牙

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23. “鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是（）

A . 鳞片 B . 鳃 C . 鳍 D . 肺

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24. (2019八上·渭滨期末) 小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（）

A . 减少体内水分蒸发 B . 自由运动 C . 适应水中生活 D . 皮肤呼吸

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25. (2020八上·伊通期末) 小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久就
发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（）

A . 无法呼吸，窒息而死 B . 是地下穴居动物，怕光 C . 蚯蚓饥饿而死 D . 蚯蚓干渴而死

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26. 下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（）

A . 动物的各种行为 B . 动物之间传递信息的动作、声音、气味等 C . 动物之间有联系作用的声音 D . 动物之间交流思想感情的信息

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27. (2015八上·山西期末) 下列哪项不是动物在自然界的作用（　　）

A . 维持生态平衡 B . 动物和植物共同组成了生物圈 C . 帮助植物传粉、传播种子 D . 促进生物系统的物质循环

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28. 下列各项中，不属于仿生学的例子是（）

A . 以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达 B . 模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯 C . 蚕能吐丝，制造纤维 D . 根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹

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29. (2016八上·云霄期中) 细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是（）

A . 荚膜 B . 芽体 C . 芽孢 D . 孢子

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30. (2017八上·南充月考) 地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的．真菌可以给藻类提供（）

A . 有机物 B . 水 C . 无机盐 D . 水和无机盐

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二、新添加的题型

31. (2016八上·辽宁期中) 下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
1. （1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？（）
  
  A . 使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B . 使培养基表面看起来很黏稠 C . 为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D . 为细菌等生物的生活提供有机物
2. （2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是。
3. （3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？。
4. （4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是。
5. （5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿中的没有菌落生长。
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三、填空题

32. (2015八上·江油期末) 珊瑚虫等动物的特征是，有口无，这些动物称为．

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33. (2015八上·江油期末) 所有动物可以根据体内有没有而分成两大类：动物和动物．

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34. 鸟类的体表被覆，前肢变成，具有迅速飞翔的能力；身体内有；体温高而．鸟类的身体结构和生理特点是与它的生活相适应的．

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35. (2015八上·江油期末) 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成等级．这是社会行为的重要特征．

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36. (2015八上·江油期末) 病毒的结构简单，由外壳和内部的组成，没有结构．

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四、综合题

37. 观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：
1. （1）鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：
  ①体型呈型，有利于在游泳时减少阻力；
  
  ②体表被覆，在水中起保护作用；
  
  ③运动器官是，同时还起到平衡身体等作用。
2. （2）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸路径是从（填写呼吸器官名称）流向（填写呼吸器官名称）。
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38. 下图是关节的模式图，请回答：
1. （1）关节的基本结构包括：[]，[]和[]三部分。
2. （2）这样的关节即灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是[]和[]中的滑液，它们能少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是[]，它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。
3. （3）我们通常所说的脱臼是指[]从[]中脱落的现象。
4. （4）请写出你所熟悉的两个人体关节的名称：、。
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39. 如图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题.
1. （1）写出细菌的部分结构名称：①，②，⑥.
2. （2）图示细菌的外面有一层粘性的[]，对细菌有作用.
3. （3）细菌中没有，只能利用现成的有机物生活，在恶劣的环境下，细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体，这种休眠体叫.
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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