人教版物理八年级下册 9.3 大气压强同步练习

更新时间：2020-02-03 浏览次数：276 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019·成都) 下列情形与大气压强无关的是（）

A . 高原上用普通锅不易煮熟米饭 B . 用吸管吸饮料 C . “玉兔”号在月球上留下“足迹” D . 马德堡半球实验

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2. (2019·怀化) 下列关于大气压强的说法正确的是（）

A . 马德堡半球实验证明了大气压强的存在 B . 大气压强随海拔高度的增大而增大 C . 水的沸点随大气压强的增大而降低 D . 托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm

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3. (2019八下·赵县期末) 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（）

A . 使用的玻璃管稍粗些 B . 测量时玻璃管稍倾斜 C . 把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面 D . 往玻璃管中灌水银时没灌满

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4. (2019八下·阳东期末) 首次向人们证明大气压存在的著名物理实验是（）

A . 马德堡半球实验 B . 托里拆利实验 C . 验证牛顿第一定律实验 D . 验证阿基米德原理实验

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5. (2019八下·福安期中) 在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）

A . 冷水的压力使铁桶变扁 B . 大气压使铁桶变扁 C . 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D . 铁桶变扁与压力无关

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6. (2019八下·二道期末) 下列有关大气压的说法中正确的是（）

A . 吸盘式挂衣钩利用了大气压强 B . 高度越高，大气压越高 C . 大气压的值总是等于1.013×10⁵Pa D . 气压越低，液体沸点越高

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7. (2019八下·蒙阴期中) 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）

A . 大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 B . 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C . 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D . 玻璃管倾斜不影响实验测量结果

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二、填空题

8. (2019八下·赵县期末) 首次测出大气压值的著名实验是实验。测得的压强值为Pa。大气压可用气压计或无液气压计来测量，大气压随高度的升高而。

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9. (2019八下·农安期末) 一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了，在此过程中，饮料对杯底的压强（选填“变大”、“变小”“或不变”）。

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10. (2019九上·重庆开学考) 大气压随海拔高度的增加而（选填“增大”、“减小”或“不变”），首次证明大气压存在的著名实验是实验。

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11. (2019八下·马山期末) 如图所示，为简易气压计，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会（选填“上升”或“下降”)瓶外的大气压的变化是（选填“升高”或“降低”)

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12. (2019·青浦模拟) 意大利科学家首先测定了大气压的值，随后实验证明了大气压是很大的。通常情况下，高山顶上的大气压山脚下的大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。

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13. (2019八下·市南区期中) 运用知识解决问题：
请根据活塞式抽水机的示意图，说明它的工作原理。

答：如图所示。甲图中，提起活塞时，阀门A关闭，管外的水在的作用下推开阀门，进入圆筒。乙图中，压下活塞时，阀门B关闭，同时圆筒中活塞下方的水推开阀门涌到活塞上方。丙图中，再次提起活塞时，圆筒中活塞上方的水从出水管流出。如此往复，就能把水抽上来了。

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三、实验探究题

14. (2017八下·崇仁期中)
如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验．
1. （1）实验中玻璃管内水银面的上方是，管外水银面的上方是空气．
2. （2）是支持玻璃管内的水银柱不会落下．
3. （3） 1标准大气压能支持 cm高的水银柱．
4. （4）做托里拆利实验，测出的大气压值比当时大气压强的准确值要小一些，原因可能是
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15. (2017八下·广州月考) 托里拆利测量大气压强值实验如图所示．
1. （1）当时的大气压强等于 $\text{[math]}$ 高水银柱所产生的压强；如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得水银柱的高度（选填“变高”、“变低”或“不变”）．
2. （2）若在管的 $\text{[math]}$ 处扎一个孔，此时（选填“有”或“没有”）水银从 $\text{[math]}$ 处流出，原因是．
3. （3）某同学利用透明硬质水管测量大气压强值，图为实验装置示意图．管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水，打开 $\text{[math]}$ ，管内水面静止后水面高度为 $\text{[math]}$ . ，则测得大气压强值为（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）．
4. （4）大气压与我们的生活息息相关，请列举一个大气压在生活中的应用例子．
  例：用针筒吸药液时，大气压把药液压到针筒里．
  ．
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16. (2019八下·崇仁期中) 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
1. （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
2. （2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为29.9N。
3. （3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。
4. （4）计算得到大气压强的数值为Pa。
5. （5）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的主要因素是：。（写出一条）
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四、计算题

17. (2018八下·崇仁月考) 龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×10⁵Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×10⁵Pa，若室内屋顶的面积为100m² ．
1. （1）屋内外的大气压强差是多少？
2. （2）若室内屋顶的面积为100m² ，求屋内外的大气压力差是多少？
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18. (2017八下·榕江期中) 屋顶的面积是45m² ，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？

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19. (2016九下·庆云开学考) 汪洋同学所在的学习小组模拟马德堡半球实验，用铜球直径为30cm，设将球内空气全部抽出，若当时的大气压为1.0×10⁵Pa，则铜球受到的大气压力为多大？

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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理八年级下册 9.3 大气压强同步练习

副标题：

*注意事项：

人教版物理八年级下册 9.3 大气压强同步练习

物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

人教版物理八年级下册 9.3 大气压强 同步练习

副标题：

*注意事项：

人教版物理八年级下册 9.3 大气压强 同步练习

物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

人教版物理八年级下册 9.3 大气压强同步练习

人教版物理八年级下册 9.3 大气压强同步练习