人教版物理八年级下册 9.1 压强同步练习

更新时间：2020-02-02 浏览次数：505 类型：同步测试

一、单选题

1. 关于压力的说法中，正确的是（）

A . 压力的方向一定与受力面垂直 B . 压力的大小等于重力的大小 C . 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 D . 压力的方向总是竖直向下的

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2. (2019八下·安居期中) 下面关于压力和压强的说法中正确的是（）

A . 物体质量越大，产生的压力一定越大 B . 压力越大，支持面受到的压强一定越大 C . 受力面积越小，产生的压强一定越大 D . 压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强就越大

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3. 关于压力和重力的说法正确的是（）

A . 压力的大小有时等于物体的重力 B . 压力的大小总是等于物体的重力 C . 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D . 压力都是由物体的重力产生的

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4. (2019九下·临沭月考) 如图所示，表示物体对斜面压力的示意图为（）

A . B . C . D .

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5. (2019·北京) 如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（）

A . 铅笔对左侧食指的压力较大 B . 铅笔对右侧食指的压力较大 C . 铅笔对右侧食指的压强较大 D . 铅笔对两侧食指的压强大小相等

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6. (2019八下·泉州期末) 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）

A . 铁轨下铺枕木 B . 坦克装有履带 C . 刀刃磨得很薄 D . 书包背带很宽

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7. (2019八下·厦门期末) 如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次（）

A . 对地面的压强之比是1：2 B . 密度之比为2：1 C . 受地面的支持力之比为2：1 D . 对地面的压力之比是l：2

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8. (2018八下·深圳期中) 物体A静止在水平桌面上如图所示。若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（）

A . F变大，p变小 B . F不变，p变小 C . F不变，p变大 D . F变小，p变大

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9. (2019·益阳) 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m² ，车重1.2×10⁴N．驾驶员及乘客共重3×10³N．在水平地面上小轿车对地面的压强是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

10. (2019八下·惠安期末) 重型载重汽车装有多个车轮，是为了(选填“增大”或“减小”) 对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有。

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11. (2019八下·赵县期末) 向墙上按图钉，已知图钉帽的面积为0.8 $\text{[math]}$ ，图钉尖的面积是0.05 $\text{[math]}$ ，手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为，压强之比为。

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12. (2019·内江) 如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4：2：1．A组砖对地面的压力和压强分别为F_A和p_A；B组砖对地面的压力和压强分别为F_B和p_B；则：F_AF_B ， p_Ap_B（选填“＞”“＝”“＜”）

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13. (2019八下·汕尾期末) 如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比h_A：h_B=3：2，底面积之比S_A：S_B=2：3，则它们的密度之比是，它们对地面的压力之比是，它们对地面的压强之比是。

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14. (2019八下·永寿期末) 一头质量为6000kg的大象，每只脚掌的面积为60cm² ，它的重力为 N，它四只脚同时着地时对地面的压强为Pa。若大象起一条腿，它对地面的压力，压强 (选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10N/kg)

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15. (2019·凉山) 如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3：1，底面积之比为2：1，那么物块A对物块B的压强p_A与物块B对桌面的压强p_B之比p_A：p_B＝。

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三、实验探究题

16. (2019·鄂州) 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
1. （1）实验中用反映压力的作用效果，采用了转换法。
2. （2）比较甲、乙两图的实验可以得出；比较丙图和图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
3. （3）本实验还采用了的研究方法。
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17. (2019八下·白山期末) 在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。
1. （1）图所示的方法不合理。
2. （2）用正确的方法进行实验，在实验中通过观察来比较压力的作用效果。
3. （3）由实验可知，跟 (选填“笔尖”或“笔尾”)接触的手指会感到更疼痛。
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18. (2019八下·嘉祥期中) 小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
1. （1）实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的。
2. （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。
3. （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。此时，实验中要控制不变；
4. （4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论（选填“正确”、“错误”），理由是：。
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四、计算题

19. (2019·吉林) 放在水平桌面上的书包，所受的重力为32N，与桌面总的接触面积为0.04m²。
求：
1. （1）书包的质量；
2. （2）书包对桌面的压强。（g取10N/kg）
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20. (2019八下·兰州期末) 一辆质量为1.6 t的小汽车在水平路面上匀速从A站开到B站，发动机牵引力为800N，轮与地面的总接触面积为0.08m²(g取10N/kg)，求：
1. （1）汽车受到的重力；
2. （2）汽车静止时对地面的压强；
3. （3）汽车受到的阻力大小。
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理八年级下册 9.1 压强同步练习

副标题：

*注意事项：

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物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

人教版物理八年级下册 9.1 压强 同步练习

副标题：

*注意事项：

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物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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