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吉林省长春新区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试...

更新时间:2020-02-04 浏览次数:280 类型:期末考试
一、选择题(本题共包括20小题,每小题只有一个正确选项。共20分)
二、<p>非选择题(本题包括6小题,共30分)<br>
  • 21. 下图为叶片结构示意图,请观察此图,结合所学知识回答下列问题:

    1. (1) 叶片是绿色开花植物的 选填:营养;生殖)器官。叶片通过光合作用制造有机物的场所主要是在[③] 的叶绿体中。所制造的有机物通过[①]中的筛管运输到植物体的各个部分,用于构建植物体并为植物的生命活动提供能量。
    2. (2) 叶片通过光合作用制造有机物的同时,还能消耗二氧化碳、释放氧气,从而维持了生物圈中的 平衡。
    3. (3) 绿色植物通过根吸收水分,由导管运输到叶片,再通过叶片表皮中的[⑤] 以水蒸气状态散失到大气中,这一过程叫做 。绿色植物通过这一过程,提高了大气的湿度,参与了生物圈的水循环

  • 22. 下图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程及显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶的内表皮细胞,请根据实验回答:

    1. (1) 观察图一,洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的正确顺序是 根据你的观察经验,图二中的⑦是 (选填:气泡;污点)
    2. (2) 如果观察标本时,显微镜的视野较暗,应选用 (选填:大光圈:小光圈)。如果看到了物像但不够清晰,应需再调整 (选填:粗:细)准焦螺旋。
    3. (3) 制作临时装片滴加碘液后进行观察,发现被染成深色的结构是图二中的
      (填标号)。

  • 23. 下图是某同学“探究种子萌发的外界条件”的实验装置,每个烧杯中放有大小相近、饱满无破损的已度过休眠期的大豆种子各10粒。A装置中没有水分,B、D、E装置中都保持适量的水分,C装置中的水位较高、淹没了种子,D和E装置放在暗处,保持通风。根据实验及所学知识分析回答:

    1. (1) 每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是

    2. (2) 装置A和B作为一组对照实验,其变量是

    3. (3) 装置B和E不能构成对照,理由是
    4. (4) 一周后,只有装置B和D中的种子都萌发了,说明大豆种子的萌发 (选填:需要不需要)光;装置C中的种子没有萌发的原因是
  • 24.

    图甲中A、B、C、D、E分别表示绿色植物的某些生理过程,图乙表示某植物生理活动的相关资料数据。请分析回答下列各题

    1. (1) 土壤中的水分及无机盐主要被根尖的 区吸收,然后沿着图甲中的过程E运输到枝和叶等处。
    2. (2) 分析乙图中的资料数据,推测造成甲乙两地甜瓜含糖量不同的主要因素是(选填:昼夜温差;光照条件),由于该因素的作用主要影响了甜瓜的 选填:光合作用;呼吸作用)。
  • 25. 阅读下列资料及图示,结合所学知识回答相关问题
    资料一:2019年8月14日《健康与环境》杂志就土壤健康方面发表文章:近年来,随着全球经济的发展,人类活动引起的土壤重金属污染加重,一些具有生物毒性的重金属,如汞,镉,铅,砷等对环境和生物体具有高度危害性,并可以通过食物链富集,最后危害人类健康。研究中发现,环境中的一些植物、动物以及细菌和真菌等对重金属有吸附、转化等作用。
    资料二:20世纪5070年代,在许多国家,人们经常施用一种叫DDT的农药杀灭衣林害虫但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究员发現,在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物的体内竟然也含有DOT。

    1. (1) 如图,在这个草原生态系统中,有灌木、青草,有鼠、兔、蛇、鹰、蚯蚓,也有细菌和真菌等生物。其中鼠、兔、蛇、鹰在生态系统中扮演的角色是

    2. (2) 图中有多条食物链,请写出一条:

    3. (3) 根据资料一,在环境中各种因素的作用下,环境得到一定程度的恢复,这说明生态系统具有一定的 能力。
    4. (4) 根据资料二,其它地域施用的DDT被雨水冲刷流入河流海洋,由于地球上的海洋连成一体,DDT随海水到达南极,通过食物链进入南极动物体内。这一事例说明(选填:生物圈是一个统一的整体:生物圈是最大的生态系统)。

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