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安徽省蚌埠局属初中2019-2020学年八年级上学期生物第三...

更新时间：2020-02-07 浏览次数：229 类型：月考试卷
一、单选题
  • 1. “授人以鱼，不如授人以渔”，下列动物属于鱼类的是（    ）
    A . 鲍鱼 B . 章鱼 C . 鳄鱼 D . 海马
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  • 2. 下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（　　）
    A . 鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定 B . 爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物 C . 两栖类的生殖过程不受水的限制 D . 只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
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  • 3. (2015七上·青冈县月考) 青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（  ）

    A . 体温不恒定 B . 变态发育 C . 皮肤辅助呼吸 D . 生殖和发育离不开水
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  • 4. (2018七下·江都期末) “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）

    ①前肢变为翼  ②体温恒定  ③体内有气囊  ④胎生、哺乳

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
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  • 5. 关于动物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
    A . 哺乳动物牙齿分化，提高摄食能力和消化能力 B . 鱼的鳃丝密布毛细血管，有利于进行气体交换 C . 软体动物大多具有贝壳，起到保护身体的作用 D . 昆虫的口器，既可摄取食物，也可以进行呼吸
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  • 6. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是(　　)
    A . 骨与骨之间的相连能活动的部分叫关节 B . 骨骼肌的两端附着在同一块骨上 C . 一个动作的完成需多块骨骼肌协调 D . 骨骼肌收缩需消耗能量
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  • 7. 动物具有“学习”能力，有利于它们（ ）
    A . 适应复杂环境 B . 逃避敌害 C . 找到食物 D . 找到配偶
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  • 8. 关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内具有大量积液并伴有脚胀疼痛，那么其病变部位是（    ）
    A . 关节头 B . 关节囊 C . 关节腔 D . 关节软骨
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  • 9. 俗话说“人有人言，兽有兽语”，群体中的分工合作需要及时交流信息，下列在群体中起通讯作用的是（）
    A . 夏季夜晚萤火虫发光 B . 老虎在领地周围撒尿留气味 C . 臭鼬在受到攻击时释放臭气 D . 雌性菜粉蝶释放性外激素
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  • 10. 下列都属于先天性行为的一组是（    ）。
    A . 惊弓之鸟、北雁南飞、喜鹊登枝 B . 鸟儿育雏、蚂蚁搬家、蜘蛛结网 C . 乌鸦反哺、老鼠打洞、黄牛耕地 D . 公鸡打架、老马识途、尺蠖拟态
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  • 11. 当洪水来临时，火蚁会有这样的行为：工蚁将前后足搭接在一起，在水面上形成“筏子”，护送蚁后、雄蚁和幼蚁到达陆地，而部分工蚁会被鱼吃掉.以下说法正确的是（　　）
    A . 火蚁属于昆虫 B . 火蚁主要通过动作交流信息 C . 这不是一种社会行为 D . 工蚁这种行为对群体不利，但对自己有利
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  • 12. 下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（    ）
    A . 动物能促进生态系统的物质循环 B . 动物能帮助植物传粉、传播种子 C . 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 D . 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
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  • 13. 动物能帮助植物传粉、传播种子，对植物生物的意义是（   ）

    ①使植物能够顺利地繁殖后代    ②有利于扩大植物的分布范围    ③提高植物的结实率

    A . ①②③ B . ①② C . ①③ D . ②③
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  • 14. 下列属于原核生物的是（     ）
    A . 酵母菌 B . 噬菌体 C . 结核杆菌 D . 草履虫
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  • 15. 关于细菌的营养方式说法不正确的是（    ）
    A . 细菌只能靠分解动植物遗体生活 B . 进行腐生生活的细菌能将有机物分解成无机物 C . 大多数细菌没有叶绿体，只能利用现成的有机物做营养，叫异养生物 D . 进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活
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  • 16. 下列属于真菌菌落的是（    ）

    ①菌落较大 

    ②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状

    ③表面光滑粘稠   ④菌落较小

    ⑤有的霉菌菌落呈现一定的颜色

    A . ①②③ B . ①②⑤ C . ②③④ D . ③④⑤
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  • 17. “若作酒醴（lǐ），尔惟曲蘖（niè）”见于《尚书》，是关于酿酒最早的记载。“曲”，也叫“酒曲”，含多种微生物。“蘖”，指发芽的谷物。下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是（　　）

    选项

    操作

    目的

    A

    加入足量的“蘖”

    提供有机物

    B

    将谷物碾碎

    增大谷物和菌种的接触面积

    C

    按比例掺入“曲”

    接入发酵的菌种

    D

    适宜温度下密封

    抑制微生物的生长和繁殖
    A . A B . B C . C D . D
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  • 18. 在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到（　　）
    A . 可以减少病虫对农作物的侵害 B . 有利于改良农作物 C . 不同农作物对日照强度的需求各有不同 D . 大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力
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  • 19. 蔬菜放入冰箱里保存可以保鲜，其道理是（　　）
    A . 低温可促进植物呼吸 B . 低温可抑制植物呼吸 C . 低温可使植物不呼吸 D . 低温可使植物体内有机物增加
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  • 20. 某同学在尝试"用鲜奶制作酸奶"和"用葡萄制作葡萄酒"的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（ ）
    A . 制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B . 制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行 C . 制作酸奶和葡萄酒都用到酵母菌 D . 制作酸奶和葡萄酒用到的"菌"都能进行孢子生殖
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  • 21. 一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应正确的是（   ）

    A . ①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌 B . ①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌 C . ①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌 D . ①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌
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  • 22. 人类对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是（    ）
    A . 酵母菌——酿酒——产生酒精 B . 乳酸菌——生产泡菜——产生乳酸 C . 醋酸菌——制酱——产生醋酸 D . 甲烷菌——生产清洁能源——产生甲烷
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  • 23. 面包和馒头松软多孔，这些孔是在发酵过程中，酵母菌分解有机物时产生的气体遇热膨胀造成的，这种气体是　　　　　（     ）
    A . 氧气 B . 水蒸气 C . 二氧化碳 D . 一氧化碳
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  • 24. 微生物无处不在，无处不有，我们时刻都在接触微生物，那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是（   ）
    A . 小红：病毒没有细胞结构，生活方式是寄生 B . 王芳：真菌都是单细胞生物 C . 李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖 D . 张磊：所有细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
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  • 25. 下列四种生物中，只由一个细胞构成，且没有成形细胞核的是（　　）
    A . 衣藻 B . 酵母菌 C . 大肠杆菌 D . 噬菌体
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  • 26. 生物分类是依据不同生物在形态、结构和生理等方面的相似程度进行的。其中绿色开花植物的主要分类依据是（    ）
    A . 植物体 B . 根、茎、叶 C . 花、果实、种子 D . 根、茎、叶、花、果实、种子
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  • 27. 下列生物分类等级中，生物共同特征最多的是（    ）
    A . 纲 B . 目 C . 科 D . 种
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  • 28. 图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是(　　)

    A . 禁止开发利用任何生物资源 B . 保护动物的栖息环境 C . 控制有害动物的数量 D . 宣传保护动物的重要性
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  • 29. 生物种类多样性实质是（   ）
    A . 生活环境的多样性 B . 生态系统的多样性 C . 结构功能的多样性 D . 基因的多样性
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  • 30. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是(　　)
    A . 天然基因库 B . 天然实验室 C . 活的自然博物馆 D . 以上三者都正确
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二、综合题
  • 31. 利用模型可以帮助我们理解概念，图1的模型表示骨通过关节连接，图2是关节模式图。请据图回答问题。

    1. （1） 图1中，两片硬纸片可围绕C点转动，C点代表运动系统中的。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A点，另一端应固定在，才能正确模拟骨骼肌与骨、关节的位置关系。
    2. （2） 正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤。观察图2，脱臼是[]关节头从[]关节窝中脱落；[②]和[⑤]关节软骨损伤，也会影响关节的和灵活性。
    3. （3） 完成一个动作一般包括以下步骤：a.骨受到牵引；b.骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋；d.骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是。（用字母排序表示）
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  • 32. 如图是病毒结构示意图，请根据题意回答问题。

    1. （1） 从结构上看，它们都是由外壳和内部的组成，（选填“有”或者“没有”）细胞结构。
    2. （2） 病毒不能独立生活，图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于病毒（选填“植物”或“细菌”）。
    3. （3） 下列关于病毒与人类的关系描述，不正确的是_____。
      A . 给人类带来多种流行病 B . 可制成疫苗，用于防治传染病 C . 可以利用病毒防治有害生物 D . 病毒危害大，没有利用价值
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  • 33. 细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示；这一原理也被用于解决城市居民生活污水造成的水污染问题。污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥” ( 活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块中最重要的是细菌)净化污水，图乙示某城市污水处理厂一角。请回答：

    1. （1） 与真菌细胞相比，细菌细胞在结构上的主要区别是。
    2. （2） 大多数的细菌和真菌体内没有叶绿体，推测其营养方式为。
    3. （3） 细菌的繁殖方式是。
    4. （4） 污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的①的作用原理是一致的，即都能够将生活污水中的有机物分解成图甲中的②和③。
    5. （5） 为了提高“活性污泥”的工作效率，污水处理时需要向曝气池中持续不断地通入空气，目的是为腐生细菌提供彻底分解有机物，细菌充当了“污水清洁工”的角色；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的等条件。
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三、实验探究题
  • 34. 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：

    组别

    A

    B

    C

    方法

    将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里

    实验结果（一周后观察）

    不发霉

    发霉

    不发霉

    1. （1） 通过A组与B组的对照实验，小平想探究的问题是：；这一对照实验的变量是 ；分析实验结果，小平得出的结论应该是：。
    2. （2） 为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计C组实验的与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是和。
    3. （3） 霉菌容易传播，这是因为其产生的轻而小、易飘散。
    4. （4） 通过小平的实验，请你说出两种防止食品发霉的方法。
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