重庆市江北新区联盟2019-2020学年七年级上学期生物期中...

更新时间：2019-12-18 浏览次数：296 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列属于生物的是（）

A . 飘浮的云 B . 流动的空气 C . 睡眠中的白兔 D . 弹琴的机器人

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2. 如果在显微镜的视野中看到的物像是“d”，实际上字母是（）

A . p B . q C . b D . d

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3. 下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（）

A . 全国人口普查 B . 班级同学年龄段统计 C . 探究光对鼠妇生活的影响 D . 年级学生身高的统计

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4. 屎壳郎可以收集动物的粪便，将其中的有机物分解成无机物。屎壳郎属于生态系统成分中的（）

A . 非生物部分 B . 生产者 C . 消费者 D . 分解者

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5. 西瓜吃起来甘甜可口，这些糖分存在于西瓜细胞中的哪一部分（）

A . 细胞膜 B . 液泡 C . 细胞核 D . 叶绿体

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6. 下列成语中，说明生物能影响环境的是（）

A . 蝌蚪长成青蛙 B . 螳螂捕蝉，黄雀在后 C . 千里之堤，溃于蚁穴 D . 春种一粒粟，秋收万颗子

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7. 下列各项中，表示一条食物链的是（）

A . 阳光→草→昆虫→食虫鸟 B . 野兔→青草→狐狸 C . 蝗虫→青蛙→蛇 D . 小麦→蝗虫→鸡

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8. (2019七上·句容期中) 如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到最少的细胞，应该选用的目镜和物镜组合是（）

A . ②③ B . ②④ C . ①③ D . ①④

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9. 下列各项中，能看作一个生态系统的是（）

A . 一个池塘中所有的生物及无机环境 B . 一片森林中的所有树木 C . 一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境 D . 一条小河中的所有植物和动物

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10. (2019·齐齐哈尔) 细胞中能够控制物质进出的结构是（　　）

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞壁

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11. 科学探究是探索生命的重要方法。在科学探究的一般方法中，下列哪个选项与增加实验可靠性是无关的（）

A . 设置对照实验 B . 控制单一变量 C . 增加重复实验 D . 多做实验记录

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12. 仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应下列环境中的（）

A . 缺日光 B . 缺空气 C . 缺水 D . 温度太低

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13. 我国正在大力开展生态文明建设。下列有利于改善农村居住环境的是（）

A . 将垃圾进行集中收集处理 B . 将生活垃圾倒入河里发酵 C . 将生活污水直接排远些 D . 将垃圾直接埋到屋前地里

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14. 用显微镜观察时，发现视野中有污点的影像，下列操作不可能让污点影像消失的是（）

A . 更换目镜 B . 转动转换器 C . 移动玻片标本 D . 擦拭反光镜

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15. 下列有关食物链的叙述错误的是（）

A . 食物链在自然界中可以随意改变 B . 食物链表示生态系统中生物之间吃与被吃的关系 C . 食物链只有生产者和消费者 D . 食物链交错形成食物网

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16. 如图是植物细胞结构模式图，下列说法错误的是（）

A . ①是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 B . ③是叶绿体，只有它是该细胞的能量转换器 C . ④是细胞核，是细胞生命活动的控制中心 D . ⑥具有流动性，能够加快细胞与外界环境的物质交换

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17. (2019七上·吉林月考) 下列关于生物圈的叙述，正确的是（）

A . 生物圈是一个统一的整体 B . 草原生态系统拥有高大的植物 C . 森林生态系统有“地球之肾”之称 D . 影响生物生活的环境因素就是指非生物因素

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18. 在用显微镜观察细胞时，要使视野变得白亮，不能达到目的的操作是（）

A . 将反光镜换成凹面朝上 B . 转动遮光器将小光圈换成大光圈 C . 将高倍物镜换成低倍物镜 D . 调节细准焦螺旋

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19. 在进行探究实验设计时，下列选项组合中，不符合单一变量原则的是（）

实验编号	所处环境	实验结果
1	光线充足，适量浇水	正常生长
2	遮光，适量浇水	一段时间后死亡
3	光线充足，不浇水	一段时间后死亡
4	光线充足，大量浇水	一段时间后死亡

A . 1和2 B . 1和3 C . 1和4 D . 2和3

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二、新添加的题型

20. 下面是关于探究“光对黄群夜蛾生活的影响”的实验报告部分内容，请你将它补充完整，并回答相关提出的问题。（注：黄群夜蛾是一种在夜间活动的飞蛾）

（1）实验中探讨的问题：影响黄群夜蛾的生活吗？
（2）依据生活经验，你做出的假设：。
（3）设计方案：
①材料用具：20只黄群夜蛾，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

②实验装置：在纸盒里以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，这样，在盒里就形成了和两种环境。

（4）方法步骤：

第一步：在纸盒两侧各放入10只数量相同的黄群夜蛾，静置2分钟（min）。

第二步：每分钟统计一次明亮处和黑暗处的黄群夜蛾数目，统计10次。

实验记录：不同时间，不同环境下的黄群夜蛾数目。

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
黑暗	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
明亮	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

结论：对黄群夜蛾的生活有影响。

（5）根据实验回答问题：
①实验中为什么用20只黄群夜蛾，而不是2只。

②实验结束后，怎么处理黄群夜蛾？。

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三、综合题

21. 如图是克隆羊多莉的身世图，请据图回答：
1. （1）多莉与母羊长得几乎一模一样，原因是构成多莉身体细胞基本结构中的来自该母羊。
2. （2）中图所示的四种细胞中，与多莉具有相同遗传物质有。
3. （3）多莉的身世说明了。
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22. 下面是某生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：
1. （1）该食物网中有条食物链。
2. （2）写出其中最长的一条食物链：。
3. （3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是关系。
4. （4）图中生产者是，鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为者，细菌、真菌（图中没有标出）则是者。
5. （5）如果草受到农药污染，则毒素在体内积累最多。
6. （6）如果鹰大量减少，那么短时间内鼠和兔的数量将会（“增加”或“减少”）。
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23. 如图是某同学在实验中用到的仪器材料及观察到的现象，请据图回答相关问题：
1. （1）临时装片的制作步骤主要包括清洁玻片、滴液、取材、盖片、染色五步，染色时，在盖玻片一侧滴加几滴图乙中的，然后用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2. （2）为了防止镜头压碎玻片标本，显微镜的镜筒下降时，眼睛要注视图甲中的[]。（方括号中填序号，横线上填名称，下同）
3. （3）要使看到的物像更加清晰，可再略微转动[]。
4. （4）发现物像中有较多气泡（如图丙）。可能是制作装片时哪一步操作不规范引起的？。（填第1问中步骤名称）
5. （5）要使丁图中右上方的细胞移到视野中央，需向方移动装片。
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四、资料分析题

24. 资料分析，如表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较，请根据下表回答：

类型

森林生态系统

草原生态系统

海洋生态系统

湿地生态系统

分布

特点

湿润或

较湿润地区

干旱地区，

降雨量很少

整个海洋

沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树木、沿海滩涂及低于6米的浅海水域

（1）森林生态系统降雨量比草原生态系统，这一事例说明生物与环境的关系是。草原上的动物善于挖洞或快速奔跑，森林中的动物具有树栖和攀缘生活的特性，说明生物与环境的关系是。
（2）影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是。
（3）上述生态系统自动调节能力较强的两个是和。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

重庆市江北新区联盟2019-2020学年七年级上学期生物期中...

试题分析

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