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初中生物人教版八年级下册第七单元第一章生物的生殖和发育 章末...

更新时间:2019-11-28 浏览次数:514 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. (2019·娄底) “落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项(     )
    A . 农民将马铃薯块茎切成小块种植。 B . 温室育苗,培育无籽西瓜。 C . 用扦插的方法繁殖月季。 D . 实验室用组织培养技术繁殖水稻。
  • 2. (2019·临沂) 下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是(    )
    A . 椒草、秋海棠用叶片繁殖 B . 月季、葡萄的扦插繁殖 C . 向日葵、玉米的播种繁殖 D . 桃、柿树的嫁接繁殖
  • 3. (2019八下·龙岗期中) 如图是昆虫发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示家蚕发育过程的是什么?若想提高蚕丝产量,应延长家蚕发育的期?(    )

    A . D→A→B→C      B期 B . D→A→C       A期       C . A→C→D        D期 D . D→A→B→C    A期
  • 4. (2019·泰山模拟) 诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是(    )
    A . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 B . 远上寒山石径斜,白云生处有人家 C . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 D . 落红不是无情物,化作春泥更护花
  • 5. (2019·日照) 关于家蚕和桃树的叙述正确的是(   )
    A . 家蚕和桃树都只能进行有性生殖 B . 桃树结的桃子是由胚珠发育而成 C . 两者的发育过程中都有细胞的分裂和分化 D . 两者的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→个体
  • 6. (2019·株洲) 关于生殖、发育的过程,正确的是(   )
    A . 家蚕的完全变态发育过程:卵→若虫→成虫 B . 青蛙的个体发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C . 人的胚胎发育过程:精子与卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿 D . 鸟类的生殖和发育过程一定经历:求偶→交配→筑巢一产孵→孵卵→育雏
  • 7. (2019·咸阳) 丁丁复习“生物的生殖和发育”时整理的知识点和举例搭配错误的是(    )
    A . 无性繁殖——葡萄扦插 B . 完全变态发育——蚊子 C . 变态发育——蛇 D . 不完全变态发育——蝗虫
  • 8. (2019八下·长春期中) 有性生殖对生物进化有重要意义,下列叙述中不正确的是(   )
    A . 后代具有两个亲本的遗传特征 B . 后代具有更大的生活力 C . 后代具备不受环境影响的特征 D . 后代具有更大的变异性
  • 9. (2019·大庆模拟) 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是(    )
    A . 幼虫、成虫 B . 成虫、幼虫 C . 若虫、成虫 D . 成虫、若虫
  • 10. (2019·海淀模拟) 如图为苎麻珍蝶生长发育的四个阶段,下列叙述正确的是(     )

    A . 苎麻珍蝶的生长发育顺序为②④①③ B . 蝗虫的生长发育过程与苎麻珍蝶相同 C . 苎麻珍蝶生长发育各阶段的食物相同 D . 阶段④的发育过程中需要蜕掉外骨骼
  • 11. (2019八下·忻州期中) 下列关于两栖动物的生殖和发育说法错误的是(    )
    A . 两栖动物的生殖和发育必须在水中 B . 幼体经过变态发育才能适应陆地生活 C . 幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大 D . 环境的改变对两栖动物影响不大
  • 12. (2019八下·蚌埠月考) 下列有关蝌蚪的说法正确的是(      )
    A . 外部形态和内部结构都非常像鱼 B . 外部形态像鱼,内部结构与鱼类完全不同 C . 蝌蚪在成长的过程中先长出前肢 D . 蝌蚪生活在水中,无尾,有发达的四肢
  • 13. (2019·内江) 下列关于鸟类的生殖与发育的叙述,错误的是(    )
    A . 不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘 B . 求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为 C . 亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成活率 D . “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”反映了鸟的育雏行为
  • 14. (2019·莱芜) 下列关于鸡卵的叙述,正确的是(    )
    A . 胚胎发育过程中营养物质主要由卵白提供 B . 鸡卵细胞中的遗传物质存在于卵黄中 C . 未受精的鸡卵不能产出体外 D . 卵壳的保护提高了胚胎的成活率
  • 15. (2019八下·融安期中) 如图是鸟卵的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )

    A . 一个鸟卵就是一个卵细胞 B . 卵黄是胚胎发育的主要营养来源 C . 1有保护作用,是密闭的,不透气的 D . 2为胚盘,所有的胚盘都能发育成胚胎
二、判断题
三、实验探究题
  • 21. (2019·怀化模拟) 如图是关于植物的几种生殖方式,据图回答下列问题

    1. (1) 图中属于有性生殖方式的是(填序号).
    2. (2) 生活中常看到五颜六色的仙人掌,一株多色或一株多花型,多品种的“什样锦”牡丹.其利用了无性生殖的[]繁殖方法.   
    3. (3) 现在已有不少地区建立了无病毒苗的快速生产中心,包括观赏性花卉,经济作物的快速繁殖,该项技术是(填序号),利用了植物的生殖.
  • 22. (2018·连云港) 根据观察鸡蛋结构的实验和下图,回答下列问题。

    1. (1) 将图6所示的鸡蛋倒置,小心地将鸡蛋的端打破,再剥去部分卵壳,撕破外卵壳膜,可见⑦内外卵壳膜之间有⑥气室。

      然后用剪刀剪破内卵壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿。

    2. (2) 培养皿里的许多透明的胶状物质,是图6所示的[],它为胚胎发育提供养料和水分。(填序号和结构名称)
    3. (3) 人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相相似之处,都要经过细胞分裂、分化过程,形成组织、,才能构成人或鸡的个体。
    4. (4) 养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件,结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是
  • 23. (2019·湘潭) 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,据图回答问题:

    1. (1) 属于无性生殖的是哪几个图所示?(选填①、②、③、④或⑤)。
    2. (2) ②图的关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合,接穗才能成活。
    3. (3) ①图示青蛙的变态发育:其幼体生活在水中,用鰓呼吸,用尾运动;成体水陆两栖,用和皮肤呼吸,靠四肢运动。
    4. (4) 蚊是生活中常见的一种昆虫,它的发育方式为(选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。由于它是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介,所以我们应想尽办法控制其数量,确保人类健康。请提出控制蚊数量的具体措施:(写出一点即可)。

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