贵州省遵义市汇仁中学2019-2020学年七年级上学期生物第...

更新时间：2019-11-24 浏览次数：217 类型：月考试卷

一、单选题

1. 地球上最大的生态系统是（）它包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层。（）

A . 海洋生态系统 B . 草原生态系统 C . 生物圈 D . 森林生态系统

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2. (2018七上·平定期末) 下列不属于生命现象的是（）

A . 母鸡下蛋 B . 铁皮生锈 C . 雨后春笋 D . 葵花向阳

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3. (2015七上·福鼎月考) 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）

A . 人排尿 B . 鲸呼气时会产生雾状水柱 C . 西瓜能进行光合作用制造有机物 D . 含羞草的叶受到触碰时会合拢

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4. 下列各项中属于生物的一组是（）

A . 机器人、蜻蜓、钟乳石 B . 蘑菇、珊瑚虫、松树 C . 钟乳石、菊花、水草 D . 枯枝、鱼、树

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5. 绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用。这说明（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能进行呼吸 C . 生物都是由细胞构成的 D . 生物能繁殖

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6. 生物的多样性不包括（）

A . 遗传多样性 B . 物种多样性 C . 生态系统多样性 D . 环境多样性

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7. 下列叙述中不正确的是（）

A . 除病毒外，生物都是由细胞构成的 B . 生物都能生长和繁殖 C . 生物都具有遗传和变异的特性 D . 动物都能进行光合作用

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8. (2017七上·益阳月考) 小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物．这是根据生物的什么特征来进行分类的（　　）

A . 用途 B . 形态结构 C . 生理功能 D . 生活环境

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9. 我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用（）

A . 生物种类的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态环境的多样性 D . 生态系统的多样性

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10. (2015七上·文昌期中) 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（　　）

A . 生物都是肉眼直接可见的 B . 空气中没有生物 C . 有生命的物体就是生物体 D . 生物只有植物和动物

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11. 在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来．这种现象说明（）

A . 生物能够繁殖 B . 生物对外界的刺激作出反应 C . 生物体的生长需要营养 D . 生物能排出体内的代谢废物

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12. (2018七上·长春期中) 下列哪种现象属于生物的生长现象？（）

A . 人在离开路灯行走时，影子越来越长 B . 随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大 C . 工人筑路时，路面越来越宽 D . 春暖花开时，杨树的树干越长越粗

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13. (2016七上·霞浦月考) 一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物，体现了生物的（）

A . 新陈代谢 B . 繁殖能力 C . 应激性 D . 生长现象

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14. 枯叶蝶的身体与枯叶极为相似，这属于（）

A . 生物对环境的影响 B . 环境对生物的制约 C . 环境对生物的适应 D . 生物对环境的适应

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15. 下列环境中没有生物生存的是（）

A . 海沟中 B . 岩石圈上层 C . 大气圈的上层 D . 水面150米以内的水层

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16. 下列生物能进行光合作用的是（）

A . 人类 B . 豌豆 C . 青蛙 D . 病毒

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17. 黄羊、斑马等善于奔跑的动物一般生活在（）

A . 森林生态系统 B . 农田生态系统 C . 草原生态系统 D . 海洋生态系统

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18. (2017·武城模拟) 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）

A . 千里之堤，溃于蚁穴 B . 种瓜得瓜，种豆得豆 C . 螳螂捕蝉，黄雀在后 D . 风声鹤唳，草木皆兵

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19. 在生物学中，下列哪个分类排列顺序是正确的（）

A . 纲、目、门、科 B . 门、纲、目、科 C . 门、目、科、纲 D . 科、门、目、纲

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20. 生物分类的基本单位是（）

A . 界 B . 种 C . 目 D . 个体

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21. 下列哪项不是科学的研究方法（）

A . 科学观察 B . 实验探究 C . 收集资料和分析 D . 估计和假设

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22. (2015·潍坊模拟) “一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来．当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？（）

A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 测量法

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23. 下列用调查法完成的是（）

A . 人体外部形态的描写 B . 植物叶片细胞的形态 C . 处于青春期少年的身高的生长情况 D . 青蛙怎样捕食

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24. 实验法研究的正确顺序是（）
①收集与问题相关的信息 ②做出假设 ③发现并提出问题 ④实施实验并记录⑤设计实验方案 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象

A . ①②③④⑤⑥⑦ B . ③①②⑤④⑦⑥ C . ②⑤③⑦④①⑥ D . ⑥④①③⑦②⑤

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25. 根据生物的分类，生物之间亲缘关系最近的等级是（）

A . 界 B . 门 C . 科 D . 种

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二、填空题

26. 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这个薄层的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括圈的下层、整个圈和圈的上层，这里有维持生命的，，等条件，科学家称之为“” ；

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27. 生物的基本特征有、、、等。

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28. 影响生物生活的环境因素可分为两大类因素和因素；

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29. 同种生物之间的影响可以是互助，也可以是；

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30. 不同种生物之间的影响可以是捕食、、共生、；

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三、连线题

31. 将科学家与相应的研究成果用线连接起来：
林奈                   ADNA分子双螺旋结构

达尔文                 B生物分类系统

哈维                   C物钟起源于生物进化的理论

沃森和克里克           D血液循环

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四、综合题

32. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗?
作出假设：
（2）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了和两种环境。该实验的变量是。

（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

结论：对鼠妇的生活有影响。

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试卷信息

小学

初中

高中

贵州省遵义市汇仁中学2019-2020学年七年级上学期生物第...

副标题：

*注意事项：

贵州省遵义市汇仁中学2019-2020学年七年级上学期生物第...

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