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冀教版2019-2020学年二年级上册数学3.2乘法的意义同...

更新时间：2019-10-28 浏览次数：69 类型：同步测试

一、填一填。

1. 写出乘法中各部分的名称。

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2. 3+3+3+3+3+3+3=21，表示个，可以改写成乘法算式或．

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3. 一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是或。

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二、想一想，算一算。

4. 想一想，填一填。

一共有几条鱼？
1. （1）横着数：+++=（条）
2. （2）竖着数：++++=（条）
3. （3）乘法算式：×=（条）或×=（条）
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5.
加法算式：+++=（根）

乘法算式：×=（根）或×=（根）

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三、连一连。

6. 连一连。

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四、解决问题。

7. 一共有多少只？

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8. 一共有多少个？

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9. 一共有多少个轮子？

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