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当前位置： 初中科学 /浙教版 /七年级上册 /第1章 科学入门 /第4节 科学测量
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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初中科学浙教版七年级上册 1.4 科学测量 （第1课时）

更新时间：2019-08-15 浏览次数：361 类型：同步测试
一、基础题
二、中档题
  • 8. (2017七上·乐清期中) 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42厘米、 2.43厘米、 2.42厘米、 2.44厘米 、2.64厘米,则这个物体的测量值应取（   ）
    A . 2.242厘米 B . 2.428厘米 C . 2.43厘米 D . 2.47厘米
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  • 9. (2017七上·杭州期中) 用排水法测量不规则物体的体积必须满足的条件是（    ）
    A . 不规则物体必须用细绳系好 B . 不规则物体必须沉入水底 C . 不规则物体必须完全浸没在水中 D . 必须用量筒
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  • 10. 木尺受潮后会膨胀，用它来测量物体的长度，则测量结果会(　　)

    A . 偏大 B . 偏小 C . 不受影响 D . 无法确定
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  • 11.

    小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度。他先把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针在图甲位置静止。接着他将天平右端的平衡螺母向调节，使横梁在水平位置平衡．然后他用天平测量矿石的质量，示数如图乙所示，则矿石的质量为g。最后他用量筒测量矿石的体积，示数如图丙所示，由此可得矿石的密度为kg／m3。


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  • 12. (2016八上·金华期中) 如图所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为 cm，B尺测得物体长为 cm．

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三、拓展题
  • 13. (2018七上·台州月考) 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽*长），厚度 0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

    A．用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为 L1

    B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈

    C．用刻度尺测出铅笔的直径为 D1

    D．用刻度尺测出圆环的直径为 D2

    1. （1） 以上步骤中，没有必要的步骤是；实验步骤合理的顺序是；
    2. （2） 墙纸的厚度的表达式是。
    3. （3） 该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（ ）
      A . 每次绕的松紧程度不同 B . 刻度尺的刻度不均匀 C . 墙纸厚度不均匀 D . 读数时小数点点错
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