安徽省长丰县中部教研片2018-2019学年八年级上学期生物...

更新时间：2019-10-18 浏览次数：371 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017·聊城)
涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）

A . 身体呈两侧对称还是辐射对称 B . 是单细胞还是多细胞 C . 身体有无分节 D . 体表有无外骨骼

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2. 海洋为我们提供了大量鲜美食品，如海蜇、对虾、银鲳、鲍鱼等，它们分别属于（）

A . 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 B . 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C . 腔肠动物、节肢动物、鱼类、软体动物 D . 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物

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3. 生活在不同环境中的动物，其运动方式各不相同。蚯蚓在陆地上的运动方式是（）

A . 游动 B . 行走 C . 爬行 D . 蠕动

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4. (2018八上·石林期中) 下列属于寄生虫的是（）
①水螅 ②蛔虫 ③蝗虫 ④血吸虫

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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5. 环节动物与节肢动物的共同特点是（）

A . 具有外骨骼 B . 具有贝壳 C . 身体分节 D . 足分节

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6. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（）

A . 甲壳动物哺乳动物爬行动物鱼类 B . 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物 C . 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类 D . 爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物

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7. 下列有关无脊椎动物的叙述，不正确的是（）

A . 腔肠动物和扁形动物都有口无肛门 B . 蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强 C . 软体动物身体柔软，都有贝壳保护 D . 昆虫的呼吸器官是“气管”，气门只是气体进出昆虫的通道

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8. 鲫鱼在水中能感知水流和水压变化的结构是（）

A . 侧线 B . 鳞片 C . 尾鳍 D . 鳃盖

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9. 幼体用鳃呼吸，而成体用肺兼皮肤呼吸的动物是（）

A . 家鸽 B . 青蛙 C . 涡虫 D . 蜗牛

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10. 下列动物中，靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物是（）

A . 鲸 B . 鳄鱼 C . 青蛙 D . 蜥蜴

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11. 有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计”，下列与鸟适应飞行生活无关的特征是（）

A . 流线型体形 B . 胸肌发达 C . 卵生 D . 骨骼轻、薄、坚固

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12. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”诗中的莺燕具有的共同特征是（）
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③骨骼中空 ④胎生、哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育

A . ①②③⑤ B . ②③④⑥ C . ①②④⑤ D . ①②③⑥

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13. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）

A . 鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达 B . 鸟的消化能力强，飞行时可随时排出粪便 C . 鱼身体呈流线型，有利于减少游泳时的阻力 D . 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

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14. 冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，原因是（）

A . 蛇的体表没有毛；兔子体表被毛 B . 蛇没有四肢；兔子有发达的四肢 C . 蛇是变温动物；兔子是恒温动物 D . 蛇身体小，不耐温；兔子身体大，耐温

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15. 如图是家兔的牙齿和狼的牙齿结构示意图，据图回答：家兔与狼相比较，家兔口腔内没有_____齿，该种牙齿的作用是______食物（）

A . 门齿切断 B . 臼齿磨碎 C . 犬齿撕裂 D . 犬齿和臼齿撕裂和磨碎

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16. 树懒这种动物，行动非常缓慢，体表被毛，胎生，用肺呼吸。根据这些特点，可以把树懒归类为（）

A . 两栖动物 B . 爬行动物 C . 哺乳动物 D . 鸟类

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17. (2017·永新模拟)
如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）

A . 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B . 变温动物、爬行动物、两栖动物 C . 狼的牙齿、门齿、犬齿 D . 运动的器官、足、翅

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18. 关节腔内有滑液，它的作用是（）

A . 减少关节面之间的摩擦 B . 有利于骨与骨之间的物质交换 C . 减轻关节的重量 D . 增强关节头与关节面的联系

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19. (2018八上·遂宁期末) 动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是（　　）

A . 行走、奔跑、飞行 B . 游泳、飞行、滑翔 C . 游泳、行走、飞行 D . 爬行、跳跃、飞行

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20. (2015八上·滦县期末) 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（　　）

A . B . C . D .

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21. (2018八上·金堂期末) 用观察法研究动物的行为，必须将动物置于（　　）

A . 实验室里 B . 家养状态下 C . 野外自然状态下 D . 圈养笼子里

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22. 从今年5月1日起，在我国盲人可带导盲犬乘火车，北京公交地铁还允许导盲犬进入。下列对“导盲犬导盲”的认识，你不认同的是（）

A . 属于学习行为 B . 是非条件反射 C . 要走盲道，因此任何人不得破坏和占用盲道 D . 说明动物与人类的关系非常密切

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23. 下列全部属于先天性行为的一组是（）

A . 望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B . 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 C . 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D . 猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

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24. 蝶蛾类昆虫的雄虫的嗅觉感受器位于（）

A . 雄蛾胸部 B . 雄蛾腹部 C . 雄蛾四肢 D . 雄蛾触角

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25. 下列各项中属于社会行为的是（）

A . 蝗虫成群的掠食农作物 B . 工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁 C . 两只狗嬉戏 D . 河中小鱼成群觅食

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26. 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）

A . 发现蜜源的蜜蜂“跳舞” B . 飞蛾扑向光源 C . 鹿遇到危险时，立即撅起白色的尾巴 D . 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

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27. (2017八上·双城期中) 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　）

A . 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 B . 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉 C . 蚜虫吮吸植物汁液，能促进植物的蒸腾作用 D . 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡

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28. 蜜蜂在花间飞舞采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵同种花的柱头上，这、样的花就可以结出种子。蜜蜂在这一过程中所起的作用是（）

A . 毁坏了花粉 B . 帮助植物传播了花粉 C . 帮助植物长高 D . 对植物不会产生作用

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29. (2018八上·泸西期末) 动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其分解（动物在消化过程中，氧气参与有机物的氧化分解），产生二氧化碳又能被植物吸收利用。这种现象反映了动物在自然界中的那种作用（）

A . 维持生态平衡 B . 促进自然界的物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 传播植物种子

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二、填空题

30. 哺乳动物的主要特征是：体表；胎生；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化.

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31. 下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
1. （1）蝗虫身体是由①头部、②和③腹部构成。
2. （2）蝗虫体表有，不仅能保护自己，还能。
3. （3）蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期，这种发育过程称为。
  蝗虫属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲，它们同属于的最小分类单位是。
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32. 如图是哺乳动物关节的模式图，请据图回答：
1. （1）骨与骨之间通过关节等方式相连形成，附着在其上的肌肉称为。
2. （2）在[3]关节腔中含有，可以减少骨与骨之间的摩擦。
3. （3）如图关节为肘关节，当屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。
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三、综合题

33. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
1. （1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的把它们分解为
2. （2）动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中作为促进物质循环的作用
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四、连线题

34. 把两边有关的内容匹配起来。
攻击行为     A.羚羊发现猛虎后向隐蔽处逃跑

防御行为      B.两只虎为争夺一片领域而争斗

繁殖行为      C.小鸟孵卵

社群行为      D.蝙蝠在夜间出来活动

节律行为      E.老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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