滑板车深受青少年的喜爱,如图所示,小明正“驾驶”滑板车向前滑行。图中小明一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明力的作用是。当小明蹬一下地后双脚离地,滑板车由于向前滑行一段距离。
钩码重G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
弹簧伸长量x/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹力F/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
画出A物在传送带上与传送带一起水平向左匀速运动受力示意图.
实验时所记录的数据。
表一
甲弹簧受到的拉力/N |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
甲弹簧的长度/cm |
6.0 |
9.0 |
12.0 |
15.0 |
18.0 |
21.0 |
24.0 |
表二
乙弹簧受到的拉力/N |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
乙弹簧的长度/cm |
6.0 |
7.5 |
9.0 |
10.5 |
12.0 |
13.5 |
15.0 |
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选填“大“或“小”)。