山东省垦利区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试...

• 1. (2018九上·赣州月考) 下列过程中发生了化学变化的是（　　）

  A . 加热使石蜡熔化    B . 用木材制家具    C . 用粮食酿酒    D . 用玉石雕刻印章

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• 2. 常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是（ ）

  A . 硫磺粉和食盐    B . 氧气和空气 C . 铁粉和木炭粉    D . 酒精和白醋

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• 3. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）

  A .     B .     C .     D .

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• 4. 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（   ）

  A . 洁净的空气是纯净物 B . 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等 C . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D . 新鲜空气中不含二氧化碳

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• 5. 下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于氧化物的是（ ）

  A . 冰水混合物、二氧化碳    B . 稀有气体、高锰酸钾 C . 人呼出的气体、水    D . 净化后的空气、液态氧

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• 6. 下图为常用实验室制取氧气的装置。下列说法错误的是（ ）

  

  A . 实验前必须检验该实验装置的气密性 B . 为了提高收集到的氧气的纯度应该等待气泡均匀连续后再收集 C . 实验结束后应该先熄灭酒精灯后撤离导管以防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D . 棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管

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• 7. 在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ）

  A . 碳＋氧气 二氧化碳 B . 酒精＋氧气 二氧化碳＋水 C . 氧化汞 汞＋氧气 D . 铁＋氧气 四氧化三铁

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• 8. 对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。

  

  下列依据图示信息所得出的分析正确的是（   ）

  A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D . 反应时间较长的是高锰酸钾

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• 9. 从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是（ ）

  A . 1滴水中含有约1.67×10²¹个水分子，说明水分子很小 B . 墙内开花墙外香，说明分子在不断运动 C . 水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变 D . 5 m³的石油气加压后可装入容积为0.01 m³的钢瓶中，说明分子之间有一定间隔

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• 10. 碘盐中含有一定量的碘酸钾，3月15日起某省实施新的碘盐含碘量标准，碘盐中的含碘量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指（ ）

  A . 原子    B . 分子    C . 元素    D . 离子

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• 11. (2016九上·绍兴月考) 《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是（    ）

  A . 质子数、中子数 B . 质子数、最外层电子数 C . 中子数、最外层电子数 D . 最外层电子数、质子数

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• 12. 如图是水分子分解示意图。图中“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，“ ”表示水分子，“ ”表示氧分子，“ ”表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是（ ）

  

  A . 分子由原子构成 B . 原子是化学变化中的最小粒子 C . 参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变 D . 一个水分子由一个氧元素和两个氢元素构成

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• 13. 根据如图所示的四种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是（ ）

  

  A . 它们都带有电荷    B . 它们表示同一种元素 C . 它们核外电子排布相同    D . 它们都具有相对稳定结构

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• 14. H₂是一种具有广泛用途的物质，下列有关氢气的叙述中，错误的是（ ）

  A . 可用H₂填充探空气球是因为相同条件下H₂的密度最小 B . H₂具有可燃性，可以作燃料 C . 点燃H₂时一定会发生爆炸 D . H₂是由氢元素组成的一种单质

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• 15. 图中“ ”“ ”分别表示两种不同的原子，其中能表示单质的是（ ）

  A .     B .    C .     D .

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• 16. 下列有关水的描述中错误的是（ ）

  A . 电解水时在正极产生氧气 B . 水是由氢原子和氧原子构成的 C . 可用肥皂水来区分硬水和软水 D . 在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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• 17. 用量筒量取液体时，某同学有如下操作：量筒放平稳，面对刻度，俯视读数为19 mL。倾倒出一部分液体，又仰视读数为11 mL，这个同学取出的液体的体积（ ）

  A . 等于8 mL    B . 大于8 mL    C . 小于8 mL    D . 无法判断

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• 18. 下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容，其中错误的是（ ）

  A . 2SO₄^2-：表示2个碳酸根离子 B . 2Ar：表示2个氩原子 C . Fe^2＋中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 D . H₂S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子

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• 19. 用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：

  

  ①甲试管应该连接在电源的正极

  ②甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为2∶1

  ③甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色

  ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

  以上描述中错误的是（ ）

  A . ①②③④    B . ③    C . ①②    D . ①②③

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• 20. 依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列如下①NaCl，②Cl₂ ， ③HClO，④R，⑤Cl₂O₇ ， 则R 可以是下列物质中的（  ）

  A . KClO₃    B . Ca（ClO）₂    C . HClO₄    D . KCl

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• 21. 请用化学用语填空：

  1. （1） 一个氢原子；
  2. （2） 两个二氧化氮分子；
  3. （3） 三个氢氧根离子；
  4. （4） 五氧化二磷中氧元素的化合价；
  5. （5） 碳酸钙化学式。

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• 22. 如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

  

  1. （1） 表中元素②形成单质的化学式为。
  2. （2） 表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同。
  3. （3） 表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易（填“得到”或“失去”）电子．则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为。
  4. （4） 表中不同种元素间最本质的区别是_____。

     A . 质子数不同                B . 中子数不同 C . 相对原子质量不同　        D . 最外层电子数不同

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• 23. 如下图所示为自来水厂净水过程示意图，回答下列问题：

  

  1. （1） 在这个过程中，未涉及的净水方法是_______ (填序号)。

     A . 吸附      B . 沉淀      C . 过滤      D . 煮沸
  2. （2） 水体污染日益严重，实验室常采用过滤的方法净化水，过滤操作所需的仪器有： (填序号)。

     A．烧杯　B.酒精灯　C.铁架台(带铁圈)　D.试管　E．玻璃棒　F．漏斗　G．托盘天平　H．蒸发皿

  3. （3） 以下对于水的说法正确的是（不定项选择）（____）

     A . 只喝纯净水有益身体健康 B . 可以通过煮沸的方式将硬水转化为软水 C . 纯净的雨水是纯净物，煮沸后可以饮用 D . 纯净水不含任何化学元素 E . 海水经过必要的净化处理后也可以饮用
  4. （4） 上图中吸附池用到了活性炭，因为活性炭有结构，所以有吸附性。
  5. （5） 节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法： 。

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• 24. 某校九年级化学实验操作测试的方法是先由考生抽签确定考题，然后做实验。小红同学抽签后被监考老师引领到准备了下列仪器和药品的实验台前：

  

  请回答下列各题。

  1. （1） 指出图中标有字母的仪器名称：

     a：；b。

  2. （2） 小红应该选择的收集气体的方法是。
  3. （3） 下图是小红完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分为5分。小红操作完毕后得了3分。请找出她失分的操作。

      

  4. （4） 写出该实验原理的文字表达式。
  5. （5） 如何检验小红所收集的气体。

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• 25. 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

  [提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

  [完成实验]按下表进行实验，测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

  实验编号	实验药品	分解温度/℃
  ①	氯酸钾	580
  ②	氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)	350
  ③	氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1)	370
  ④	氯酸钾、氧化铁(质量比1∶1)	390

  [分析数据、得出结论]

  1. （1） 写出反应的文字表达式
  2. （2） 由实验对比，证明猜想合理。
  3. （3） 实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是，若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和不变。
  4. （4） 同种催化剂，催化剂的颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。
  5. （5） 除了催化剂，还有哪些因素可能影响反应速率，请你再探究(探究一种因素即可)。

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• 26. 市场上某补钙剂药品说明书如图所示：

  

  1. （1） 葡萄糖酸钙中含有种元素。
  2. （2） 其中钙元素和氧元素的质量比为。
  3. （3） 葡萄糖酸钙的相对分子质量为。
  4. （4） 遵照药品说明书用量服用，求每天补钙质量。(写出计算过程)

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