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云南省昭通市昭阳区2018-2019学年七年级上学期生物期中...

更新时间:2019-03-21 浏览次数:253 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 下列不属于生命现象的是(      )
    A . 蜜蜂采蜜 B . 蝌蚪发育成青蛙 C . 蜘蛛结网 D . 电脑感染病毒
  • 2. (2015七上·大庆月考) 不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是(  )

    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 3. (2017七上·益阳月考) 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是(  )

     

    A . 惊弓之鸟 B . 蜻蜓点水 C . 杯弓蛇影 D . 望梅止渴
  • 4. 观察是科学探究常用的一种方法.下列关于观察的叙述中,不正确的是(     )
    A . 观察首先要制订观察目标 B . 观察时要全面、仔细,并作好观察记录 C . 观察时特点是比较直接,所以一般不需要很长时间 D . 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
  • 5. 根据你的调查,对下列生物归类正确的一组是(      )
    A . 蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B . 鸡、猪、鸭为家禽 C . 小麦、玉米、水稻为作物 D . 海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物
  • 6. 我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是()

    A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 空气
  • 7. (2016·华蓥模拟) 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(  )

    A . “春来江水绿如蓝” B . “草盛豆苗稀” C . “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” D . “雨露滋润禾苗壮”
  • 8. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表:该实验设计的不妥之处是(  )

     项目

    组别

    水质

    水量

    水温

    蛙卵数

    孵出的蝌蚪数

    A组

    河水

    500毫升

    22℃

    30个

    28只

    B组

    蒸馏水

    500毫升

    10℃

    30个

    9只

    A . 水量过多 B . 不符合对照原则 C . 水温太高 D . 水中没有水草
  • 9. 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了()

    A . 生物能适应环境 B . 生物不能对环境产生影响 C . 生物既能适应环境 ,又能对环境产生一定的影响 D . 生物既不能适应环境 ,也不能对环境产生影响
  • 10. 许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻,并把它搬运到蚂蚁巢穴中,这体现了生物之间的那种关系?(     )
    A . 合作 B . 竞争 C . 捕食 D . 寄生
  • 11. 下列属于生态系统的是(     )
    A . “省耕公园”的全部生物 B . “省耕公园”的全部鱼 C . “省耕公园“全部动植物 D . 整个“省耕公园”
  • 12. 能正确表达“螳螂捕蝉,黄雀在后”所包含的食物链的是( )
    A . 树→蝉→黄雀→螳螂 B . 树→蝉→螳螂→黄雀 C . 蝉→黄雀→螳螂 D . 黄雀→螳螂→蝉→树
  • 13. (2018八上·梅县期中) 在“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链的分析中.描述正确的是(     )
    A . 只有大山雀是消费者 B . 只有蝗虫是消费者 C . 只有植物是生产者 D . 它们都是消费者
  • 14. (2016七上·建瓯月考) 生物圈是指(  )                                        
    A . 地球上的全部生物 B . 地球上的部分生物及其生存的环境 C . 地球上的全部生物及其生存环境 D . 大气圈、岩石圈、水圈
  • 15. 被称作“地球之肺”的生态系统是(    )
    A . 海洋生态系统 B . 湿地生态系统 C . 森林生态系统 D . 淡水生态系统
  • 16. 到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极(     )
    A . 分解者很少 B . 没有消费者 C . 缺乏必要的治污设施 D . 缺乏生产者
  • 17. 一台显微镜配有如下的镜头,要使被观察的物体放大125倍,应选择的镜头组合为(     )

    A . ①⑤ B . ②③ C . ①② D . ③⑤
  • 18. 下列是显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是(    )
    A . 转动转换器-----换用不同放大倍数的目镜 B . 调节细准焦螺旋-------使看到的物像更清晰 C . 调节光圈--------调节视野的大小 D . 调节反光镜---------调节物像的大小
  • 19. (2015·峨边模拟) 显微镜的正确使用步骤是(  )

    ①取镜和安放  ②观察  ③对光  ④收镜.

    A . ①③②④ B . ①②③④ C . ②①③④ D . ③②①④
  • 20. (2018七上·柳林期末) 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,染色的正确方法是(  )
    A . 先将碘液滴在载玻片中央,再将洋葱表皮放入并展平 B . 先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片一侧,另一侧用吸水纸吸 C . 将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平,再加一滴碘液,然后盖上盖玻片 D . 直接将碘液滴在盖玻片上,再用吸水纸吸去
  • 21. (2016七上·宁乡期末) 下列材料和用具中,哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的(  )

    ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片.

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①③⑤ D . ②③⑤
  • 22. (2016七上·兰陵期中) 以下是细胞中所含有的几种物质,其中属于有机物的是(    )

    ①水    ②无机盐   ③糖类   ④脂肪   ⑤蛋白质   ⑥核酸

    A . ①②④⑤ B . ②③④⑤⑥ C . ③④⑤⑥ D . ②⑤⑥
  • 23. 红苋菜放在开水里煮过后,水的颜色变红。放在冷水中则不产生这种现象。原因是(      )
    A . 煮过后,细胞壁被破坏,红色物质渗出 B . 煮过后,细胞膜被破坏,红色物质渗出 C . 煮过后,细胞质被破坏,红色物质渗出 D . 叶绿素受热被破坏,改变了颜色
  • 24. 番茄果肉细胞含有的能量转换器是(     )
    A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 染色体 D . 液泡
  • 25. “基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领取到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自(     )
    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核
  • 26. 西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大,其中细胞数目增多是由于(     )

    A . 细胞的分裂 B . 细胞的分化 C . 细胞的生长 D . 细胞的成熟
  • 27. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,正确的分裂顺序为(    )

    A . a→c→d→b B . a→b→c→d C . c→d→a→b D . a→d→b→c
  • 28. (2017七上·忻城期中) 如图的A~D中,最能体现细胞分化的是( )


    A . A B . B C . C D . D
  • 29. 俗话说“红花还需绿叶衬”,句中的“花”和“叶”都是属于结构层次中的(    )
    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 30. 下列各项,属于组织的一项是(     )
    A . 受精卵 B . 血液 C . 神经细胞 D . 大脑
  • 31. 下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是(    )
    A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织
  • 32. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉有酸甜味,并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有( )
    A . 保护组织、结缔组织、分生组织 B . 上皮组织、营养组织、输导组织 C . 保护组织、营养组织、神经组织 D . 保护组织、营养组织、输导组织
  • 33. 绿色开花植物组成的结构层次是(     )
    A . 组织→细胞→器官→系统 B . 个体→细胞→组织→器官 C . 细胞→组织→器官→个体 D . 组织→器官→细胞→个体
  • 34. 草履虫可在水中旋转前进,其运动结构是(     )
    A . 表膜 B . 纤毛 C . 食物泡 D . 伸缩泡
  • 35. (2016七上·赣县期中) 不属于单细胞生物的是(  )
    A . 变形虫和草履虫 B . 酵母菌和细菌 C . 鼠妇和蝗虫 D . 衣藻和眼虫
  • 36. 下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是( )
    A . 单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系 B . 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 C . 草履虫对污水的净化有一定的作用 D . 所有的单细胞生物对人类都是有利的
  • 37. (2015七上·中堂月考) 江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是(  )

    A . 种子 B . 果实 C . 孢子 D . 花粉
  • 38. 下列植物中,属于种子植物的是(      )
    A . 海带 B . 葫芦藓 C . 肾蕨 D . 苹果
  • 39. 下列关于大豆种子和玉米种子的叙述,正确的是(    )
    A . 大豆油主要来自大豆种子的子叶 B . 成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳 C . 大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成 D . 玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
  • 40. (2018·昆明) 有“活化石”之称的银杏,其种子“白果”是裸露的,能药食两用。可推测银杏属于(    )
    A . 苔藓植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物
二、综合题
  • 41. 如图为科学家在研究南极海域内某一生态系统得到的示意图,请分析回答:

    1. (1) 该生态系统中,属于生产者的是,该生态系统中未画出的成分还有
    2. (2) 图中的食物网是由条,食物链相互交错构成的数量最多的生物是,墨鱼和海鸟的关系是
    3. (3) 若大量捕捞该生态系统中的虾,将会导致其它动物大量减少,并难以恢复,这是因为生态系统的能力是有一定限度的。
    4. (4) 该生态系统中的有机物来源于海藻等生产者的作用。
    5. (5) 科学家在研究该生态系统时,还发现海水中的DDT(一种有毒农药)相对浓度为0.5×10﹣6,还检测到该区域五种生物体内DDT的浓度如下表

      检测对象

      A

      B

      C

      D

      E

      DDT浓度/×10﹣6

      0.005

      2.0

      0.5

      75.5

      0.04

      若该生态系统中的A、B、C、D、E几种生物之间是捕食关系,请写出它们所组成的食物链

  • 42. 如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片与观察步骤,请回答:

    1. (1) 进行①操作之前,在载玻片中央滴的是而制作人口腔上皮细胞临时装片时,则需要滴加,目的是保持细胞的原有形态。
    2. (2) 第②步的正确操作方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察。
    3. (3) 步骤③表示滴加进行染色的步骤。
    4. (4) 要把视野中的物像从图⑤转变为图⑥,正确的操作步骤顺序是_____。

      ①转动细准焦螺旋  ②调节光图  ③移动装片  ④转动转换器

      A . ②→①→③→④ B . ③→②→①→④ C . ④→③→②→① D . ③→④→②→①
    5. (5) 观察时,若视野光线很弱时,应选用大光圈和面反光镜。
  • 43. 如图是两种不同细胞模式图,请据图回答问题

    1. (1) 动植物细胞都具有的基本结构是[]、[]、[]
    2. (2) 植物细胞特有的结构包括:起保护和支持作用的[]、能将光能转化为化学能的[]、含有细胞液的[]
    3. (3) 甲、乙细胞都有的并能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器是
    4. (4) [D]中含有控制生物发育和遗传的物质,因此称为细胞的控制中心。
  • 44. 如图A一E示意人体的不同结构层,请据图回答问题:(方括号内填图中序号,横线上填结构名称或文字)

    1. (1) A→B过程叫做,该过程中遗传物质的载体会先进行复制,再均分成两份,分别进入两个新细胞中,该结构由两种物质组成,因能被碱性染料染成深色而得此名。
    2. (2) B→C过程叫做,通过此过程产生的不同细胞群C称为,C中具有保护、分泌作用的是
    3. (3) D结构称为,它是由不同的C有序构成的。
    4. (4) 在如图的结构层次中,高等植物没有结构层次是[]
  • 45. 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

    在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮处(只)

    2

    3

    3

    1

    2

    2

    1

    2

    阴亮处(只)

    8

    7

    7

    9

    8

    8

    9

    8

    1. (1) 该实验探究的问题是:
    2. (2) 某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
    3. (3) 统计并计算全班各组实验的平均值,明亮处鼠妇2只、阴暗处[]只。根据计算结果,你得出的结论是
    4. (4) 如果还想继续探究土壤的湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是,应该设置和干燥的两组环境。
    5. (5) 不能只用1只鼠妇做实验的原因是
    6. (6) 关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回中。

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