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2016-2017学年山东省菏泽市东明县八年级上学期期中生物...

更新时间:2017-04-25 浏览次数:767 类型:期中考试
一、<b >选择题</b><b></b>
  • 1. (2017·莒县模拟)

    图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是(  )

    A . 此花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B . 在开花时期,雨天多于晴天会影响过程① C . 完成受精后③凋落,④⑤能继续发育 D . 图中②将发育成果实
  • 2. 杨树为雌雄异株植物,杨絮就是带有纤丝状白色绒毛的杨树种子,因此选种雄株杨树,能有效 解决春天杨絮纷飞的问题,从花蕊和花着生的情况看,杨树的花是 (  )

    A . 单性花、单生花 B . 两性花、单生花 C . 单性花、花序 D . 两性花、花序
  • 3. (2017·禹城模拟)

    如图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示(  )

    A . 子房、受精卵、果皮、胚 B . 子房、胚珠、果皮、种子 C . 胚珠、受精卵、种子、胚 D . 子房、受精卵、果皮、种子
  • 4. (2017七上·莒南期末)

    有关大豆种子的部分结构(如图)的叙述中,错误的是(    )

    A . 大豆种子萌发时,图中[④]提供营养物质 B . 豆芽菜可供食用部分主要由图中[①]发育而来 C . [⑥]既是大豆种子的主要部分,又是新植体幼体 D . 大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有[⑥]
  • 5. (2016九上·东明期中) 东明西瓜品质优良,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收.下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,不正确的是()

    A . 合理密植﹣提高光合作用的效率 B . 幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛 C . 合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物 D . 育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度,保持土壤湿度
  • 6. (2016七上·太仓期末) 如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是(  )

    A . ①是吸收水分和无机盐的主要部位 B . ②处的细胞具有较强的分裂能力 C . ③处的细胞没有细胞壁 D . ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
  • 7.

    如图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述不正确的是(  )

    A . 甲图中的胚是由1、2、3组成 B . 乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的 C . 丙图中的B和C可以使根不断长长 D . 丁图中的③发育成乙图中的b
  • 8. 广场上移栽了许多古树,并给它们“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到树鉴(树干)的(  )

    A . 树皮 B . 韧皮部 C . 木质部 D . 形成层
  • 9.

    以下对如图昆虫发育过程最正确的解释是(  )

    A . 图示昆虫发育过程属于不完全变态发育 B . 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 C . 幼虫与成虫的生活习性有较大差异 D . 若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
  • 10. 两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的根本原因是(  )

    A . 体温不恒定 B . 变态发育 C . 皮肤呼吸 D . 生殖离不开水
  • 11. 孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要的目的是(  )

    A . 向人们展示它的美丽 B . 吸引雌性,便于求偶 C . 吓走敌害 D . 寻找食物
  • 12.

    如图为人体生长曲线图,由图中得出的正确信息是(  )

    A . 青春期神经系统开始发育 B . 青春期生殖系统迅速发育 C . 生殖系统的发育与身体总发育一致 D . 青春期从6~8岁开始
  • 13. 青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过度时期,这一时期,不论男孩还是女孩,在生理和心理方面都会发生一系列的变化.下列关于青春期的说法错误的是(  )

    A . 青春期是人一生中智力发展的黄金时期 B . 男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康 C . 思维的独立性明显提高,学习能力大大增强 D . 性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理
  • 14. 近年来儿童性早熟现象日益严重,如男孩早早长出胡须,女孩月经提早等,这与摄入含激素类物质有密切关系,这些物质最有可能含有的激素是(  )

    A . 生长激素 B . 胰岛素 C . 性激素 D . 甲状腺激素
  • 15. (2017八上·莒南期末) 下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是(    )

    A . 染色体在所有细胞内都是成对存在的 B . 染色体由DNA和基因组成 C . 每条染色体上有一个DNA分子,包含一个基因 D . 基因是包含遗传信息的DNA片段
  • 16. (2017·钦州模拟) 如图是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(    )

    A . B . C . D .
  • 17. 下列属于相对性状的是(  )

    A . 人的有酒窝和无酒窝 B . 兔的黑毛和长毛 C . 豌豆的圆粒和绿粒 D . 杜鹃的红花和月季的黄花
  • 18. (2017·海口模拟)

    如图为人体细胞内一对基因位于一对染色体上的示意图,下列叙述正确的是(   )

    A . 只有①表现为显性性状 B . ②和③表现为隐性性状 C . 图中的染色体和基因都是成对存在的 D . f控制的性状都不能表现出来
  • 19. 若基因A和a分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状,基因组成均为Aa的亲本杂交,产生的子代性状表现应有(  )

    A . 一种 B . 两种 C . 三种 D . 四种
二、<b >非选择题</b><b></b>
  • 20.

    如图是南瓜的发育过程和部分结构放大纵剖示意图,请据图回答,请回答

    1. (1) 图1中从[1]到[2]表示的生理过程是

    2. (2) 图1中的[3]是由图2中的[]发育来的.

    3. (3) 南瓜种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是消耗有机物,为细胞生命活动提供能量,胚根最先突破发育成根,其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是

    4. (4) 菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技术叫做,而该技术成功的关键是

    5. (5) 有一菜农在种植南瓜的过程中,突然发现一株植株上结出了个大味甜口感好的南瓜,现在要想让这株南瓜短时间内大量繁殖,他向有关农业技术部门求助,假如你是农业技术的相关科学家,你提出的最科学合理的方法是

    6. (6) 无土栽培具有产量高、节土地和水肥等优点.如果用该技术栽种南瓜,一定要配制满足植物对各类需要的营养液.

  • 21.

    生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索.某兴趣小组同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

    1. (1) 月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有

      的遗传特性.

    2. (2) 图甲中的M表示的发育过程称为

    3. (3) 图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程(用字母和箭头表示).

    4. (4) 与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是

    5. (5) 图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]

    6. (6) 与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是,丁图中胎儿通过(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.

  • 22.

    今年国家实施“全面二孩“政策,对改善人口发展战略,应对人口老龄化起到积极作用,优生优育再次成为众多家庭关注的话题.

    1. (1) 精子与成熟卵细胞的结合一般在[]中进行,此过程称之为

    2. (2) 有一对夫妇与生俱来都惯用左手,他们的孩子生来也惯用左手,这种现象在生物学上被称为

    3. (3) 图二是王小乐对家族中单眼皮和双眼皮的情况进行调查的信息图.

      ①据图判断,显性性状是,判断的依据是(从下列婚配组合及结果选填一项)

      A.爷爷×奶奶→爸爸

      B.外公×外婆→妈妈

      C.爸爸×妈妈→王小乐

      ②单眼皮和双眼皮是一对相对性状,若控制它的基因用A、a表示,则爷爷和王小乐的基因组成分别是

      ③王小乐的父母再要一个双眼皮的小孩的几率是,其基因组成应该是

  • 23. 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表.

    装置

    场所

    日光下

    日光下

    日光下

    日光下

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    0℃

    棉花干湿状态

    潮湿

    干燥

    水浸没大豆

    潮湿

    发芽情况

    全部发芽

    没有发芽

    没有发芽

    没有发芽

    1. (1) 上述表格中有组对照试验,变量分别是,若以温度为变量,实验组是

    2. (2) 根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:

    3. (3) 甲在外界条件具备的情况下,部分没萌发,可能的原因是

    4. (4) 若要验证“光照对种子萌发是否有影响”,请你参照上述表格,以表格的形式设置一个合理的实验方案.

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