2016-2017学年湖北省鄂州市鄂城区八年级上学期期末生物...

更新时间：2017-04-05 浏览次数：1186 类型：期末考试

一、选择题

1. 关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）

A . 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B . 大都生活在水中 C . 腔肠动物一般是脊椎动物 D . 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

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2. (2015八上·鄂州期末) 蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（　　）

A . 运动 B . 呼吸作用 C . 吸收营养 D . 排泄

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3.
如图：取甲、乙两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部．过一段时间后，结果是（）

A . 甲蝗虫死亡 B . 乙蝗虫死亡 C . 甲、乙蝗虫同时死亡 D . 甲、乙蝗虫都没死亡

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4. 以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）

A . 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B . 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C . 胎生提高了哺乳动物的产仔率 D . 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

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5. 带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）

A . 鳃、肺、体壁、气门 B . 体壁、气门、肺、鳃 C . 鳃、肺、气管、体壁 D . 体壁、肺、鳃、气门

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6. 2014年6月世界杯足球比赛在巴西举行，赛事精彩纷呈．运动员在绿茵场上奋力拼搏，从躯体运动的形成来看，运动的动力来自（）

A . 骨 B . 骨髓 C . 关节 D . 骨骼肌收缩

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7. (2016八上·师宗期中) 印度的“狼孩”被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，以前的生活习性很难改变．下列与“狼孩”实例不相符的是（）

A . 环境因素对人的学习行为的形成有影响，学习行为是建立在遗传因素的基础上 B . “狼孩”虽然具有人类的遗传物质，但是没有在适当的时候接受人的生活经验，所以没有人的学习行为 C . “狼孩”没有学会说一句话，是因为“狼孩”不具备人的遗传物质 D . 如果错过了人类语言发展的关键时期，就很难补偿

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8. 下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）

A . 为防止田鼠危害农作物，用毒鼠强将田鼠赶尽杀绝 B . 在菜地中喷洒农药以杀死青虫 C . 向田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 D . 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡

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9. (2015八上·镇雄期末) 酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（　　）的发酵作用．

A . 大肠杆菌 B . 酵母菌 C . 曲霉 D . 乳酸菌

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10. 下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）

A . 动物在维持生态平衡中起着重要作用 B . 动物能够利用无机物制造有机物 C . 动物能帮助植物传粉和传播种子 D . 动物能促进生态系统的物质循环

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11. (2015八上·怀柔期末) 下列是学习行为的是（）

A . 狗吃食物分泌唾液 B . 狗见到主人就摇尾巴 C . 初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作 D . 公鸡清晨在一定时间鸣叫

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12. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）

A . 蜘蛛结网 B . 猴子能够表演节目 C . 鹦鹉能模仿人类说话 D . 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

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13. 近年来我市大力发展食用菌产业促农增收．下列关于蘑菇的说法错误的是（）

A . 蘑菇的生殖方式主要是进行孢子繁殖 B . 蘑菇的细胞内有真正的细胞核，但没有叶绿体 C . 蘑菇是由许多菌丝组成的，靠地下菌丝吸收营养 D . 所有的蘑菇都可以食用

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14. 下列有关新型H7N9禽流感病毒结构和生命活动的特点，叙述错误的是（）

A . 病毒没有细胞结构 B . 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C . 病毒不具有生命的基本特征 D . 病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖

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15. 保护生物多样性最为有效的措施是（）

A . 把濒危物种迁出原地，移人动物园 B . 建立濒危物种的种质库 C . 建立自然保护区 D . 加强教育和法制管理

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二、填空题

16. 病毒、细菌、和真菌都属于微生物，它们都没有成形的细胞核．（判断对错）

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17. “金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼．．（判断对错）

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18. 目前，生物多样性的保护面临着严峻的问题，我国应该想方设法引进一些外来物种，尽可能丰富我国的动植物资源．（判断对错）

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19. 草履虫个体微小，没有自己的运动结构。（判断对错）

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20. 学习行为是哺乳动物特有的行为，鱼类和两栖类较为低等，因此不具有学习行为。（判断对错）

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三、解答题

21.
如图是家鸽示意图，看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点，请分析回答
1. （1）从外形上看：身体呈型，可有效减小空气阻力．
2. （2）从骨骼看：骨很薄，长骨．
3. （3）从肌肉看：最发达，能牵动两翼完成飞行动作
4. （4）从呼吸看：图中序号3结构的名称，用箭头和数字表示出家鸽飞行时呼吸过程气体流动的方向，此独特的呼吸方式能提高气体的交换效率．
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22.
根据如图关节结构示意图回答
1. （1）填写出图中①结构的名称：①；
2. （2）图中②内含有滑液，可以减少关节运动时产生的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的和牢固性．
3. （3）图中的[3]主要是由组织构成的，把两骨牢固地联系在一起，运动时能减少两骨之间摩擦的结构是．
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四、实验题

23. 某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，分别提出如表三种实验方案：

	甲组	乙组
方案1	放在无菌的条件下	暴露在空气中
方案2	灭菌后放在无菌的条件下	放在自然条件下
方案3	灭菌处理放在无菌的条件下	灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条件下

以上三种方案都是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．请分析回答：

（1）你对该实验作出假设是．
（2）该实验的实验组是．
（3）实验过程中使树叶保持湿润的原因是．
（4）甲乙两组要用相同的树叶的原因是．
（5）更能说明问题的方案是方案．

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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年湖北省鄂州市鄂城区八年级上学期期末生物...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年湖北省鄂州市鄂城区八年级上学期期末生物...

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