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部编版2018-2019学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷...

更新时间:2018-11-19 浏览次数:1851 类型:期末考试
一、<b>单选题</b><b></b>
  • 1. (2018七下·大庆开学考) 在下列图片中,能反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是(    )

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 2. (2018·聊城) 下列人类遗址中,对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是(    )
    A . 元谋人遗址 B . 北京人遗址 C . 半坡遗址 D . 河姆渡遗址
  • 3. 与华夏族形成密切相关的传说是(    )
    A . 盘古开天 B . 炎黄传说 C . 禅让传说 D . 大禹治水
  • 4. (2018九下·安徽模拟) 夏商周是我国早期国家的产生和发展时期。下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述正确的是(    )
    A . 启开启了世袭制 B . 纣灭夏建立商朝 C . 西周实行郡县制 D . 周武王建立东周
  • 5. (2018七下·云南月考) 小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理,其中符合史实的是(  )
    A . 统治残暴 B . 外族进攻 C . 内部纷争 D . 天灾人祸
  • 6. (2018九下·北京月考) 汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18种写法;秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是(  )
    A . 行书 B . 小篆 C . 隶书 D . 楷书
  • 7. 小张在阅读课外书籍时,看到书中这样写道:“在商朝,贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀,向祖先报捷。”如果要验证它的真实性,最有说服力的文字资料是(    )
    A . 《史记》 B . 金文 C . 甲骨文 D . 铭文
  • 8. (2017七上·顺德月考) 2011年,中国历史博物馆将青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”,该鼎建造的时代及其内部文字应该是(    )
    A . 商朝;金文 B . 商朝;甲骨文 C . 西周;金文 D . 西周;甲骨文
  • 9. (2018九下·亭湖模拟) 生产工具是人类文明发展水平的重要标志,下列早期生产工具按照出现的先后顺序,正确的是(    )

    A . ①②③④ B . ②①④③ C . ②④③① D . ④①②③
  • 10. (2018·东营) 孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立,国际学术研讨活动频繁举办……说明在全球范围内孔子热在升温。下列属于孔子主张的是(    )
    A . “仁” B . “仁政” C . “法治” D . “无为而治”
  • 11. (2018·枣庄) 从两千多年前墨子和学生做成小孔成像实验,到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”,量子科学领域有望成为中国对外的新名片,闪耀世界。而墨子的思想主张则是(    )
    A . “春秋无义战” B . “无为而治” C . “兼爱”“非攻” D . “为政以德”
  • 12. 孔子是一位伟大的教育家,下列说法能支持此观点的是(  )

    ①孔子反对苛政    ②孔子主张“有教无类”

    ③孔子提倡“温故而知新”   ④孔子主张以德治国

    A . ①② B . ②③④ C . ①②③ D . ②③
  • 13. 春秋时期,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是(    )
    A . 开始出现铁制农具和牛耕 B . 周天子地位不如强大的诸侯 C . 强大的诸侯竞相争当霸主 D . 诸侯国的数量越来越多
  • 14. 战国时期,各诸侯国竞相改革并成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是(    )
    A . 铁器、农耕的使用 B . 个体小农的出现 C . 百家争鸣的影响 D . 新兴地主阶级的推动
  • 15. (2018·聊城) 对联“恢拓禹功名父子;创开天府古神仙”称颂的人物(    )
    A . 治理了黄河水患 B . 编著了《道德经》 C . 修建了都江堰 D . 开凿了大运河
  • 16. (2017七上·江门月考) “寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。--《史记》”,以上这段话是谁说的?所谓的“天下大定”的时间是(    )
    A . 商鞅;公元前2世纪前期 B . 秦始皇;公元前2世纪前期 C . 商鞅;公元前3世纪后期 D . 秦始皇;公元前3世纪后期
  • 17. (2018九下·沭阳月考) 清朝著名小说家蒲松龄在自己的书斋里有一副对联“有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这副对联包含的历史人物有( )
    A . 刘邦、项羽 B . 项羽、勾践 C . 秦始皇、刘邦 D . 勾践、刘邦
  • 18. (2018七上·吴中期末) 下图中,政府在标★号的区域设立的管辖机构是(  )

    A . 西域都护 B . 安西都护府 C . 伊犁将军 D . 北庭都护府
  • 19. 西晋王朝存在的时间非常短暂。导致西晋成为一个短命王朝的原因有(    )

    ①统治阶级昏庸腐朽     ②北方人大量迁往江南地区

    ③皇族之间连年混战     ④少数民族反抗西晋的压迫

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 20. (2018七上·苏州期末) 古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个王朝是(  )

    ①梁  ②陈  ③宋  ④齐

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③②①④ D . ③④①②
  • 21. “农圣”贾思勰的《齐民要术》,既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了(    )
    A . 北方民族大交融 B . 畜牧业居于生产主导地位 C . 鲜卑族与汉族习俗相同 D . 江南地区成为当时的经济中心
  • 22. (2018·临沂) 他被誉为伟大的外交家、探险家,是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原,促进了东西方文明的交流。这里的“他”是(    )
    A . 汉武帝 B . 董仲舒 C . 卫青 D . 张骞
  • 23. (2017七上·顺德月考) 汉初的几位皇帝都实行休养生息政策的根本原因是(    )
    A . 吸取秦亡的教训 B . 减轻农民的赋税负担 C . 为了巩固汉朝的统治 D . 为了发展农业生产
  • 24. (2018七上·无为月考) 某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语,请你确定一个主题,应选择的是(    )
    A . 春秋争霸 B . 战国称雄 C . 秦灭六国 D . 楚汉之争
  • 25. (2017七上·江门月考) “阿房,阿房,亡始皇”的童谣暗指(  )
    A . 秦朝滥用民力,民怨沸腾 B . 阿房将发动起义灭亡秦朝 C . 秦朝刑法残酷,社会动荡 D . 秦始皇死后葬于阿房宫
  • 26. (2018七上·惠安期中) “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政的历史功绩是(    )
    A . 确立中央集权制度 B . 修筑万里长城 C . 兼并六国,完成统一 D . 统一度量衡
  • 27. 下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是(    )
    A . 局部统一,为大一统创造了条件 B . 战乱频繁,严重破坏了社会经济 C . 政权割据,形成了国家分裂局面 D . 破坏了民族关系,不利于民族交融
  • 28. (2018九下·东区期中) 古书中蕴含着中华文化精髓,想要学习了解北方农作物、蔬菜和果树的栽培方法,应查阅的古代书籍是(    )
    A . 《伤寒杂病论》 B . 《九章算术》 C . 《齐民要术》 D . 《水经注》
  • 29. (2018·临沂) 人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗,字元化,被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有(    )

    ①望闻问切四诊法    ②麻沸散    ③五禽戏    ④按摩疗法

    A . ①④ B . ①②④ C . ①③ D . ②③
  • 30. (2018九下·西城模拟) 魏晋南北朝时期,我国一位数学家将圆周率精确到小数点后第7位数字,领先世界近一千年。这位数学家是(    )
    A . 祖冲之 B . 贾思勰 C . 刘徽 D . 宋应星
二、<b>材料分析题</b>
  • 31. 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。

    材料一:“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”

    ——司马迁《史记·仲尼弟子传》

    材料二:“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”

    ——《战国策·秦策》

    1. (1) 材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?这一现象引发了急剧的社会变革,由此导致了当时思想领域怎样的局面?
    2. (2) 据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
    3. (3) 综合上述材料,分析影响中国古代经济发展的主要因素。
  • 32. 学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”

    ——《左传》

    材料二:初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号”

    ——《史记》

    材料三:“愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计

    ——《史记》

    1. (1) 根据材料一回答,西周实行怎样的政治制度?当时哪些人有可能成为诸侯?
    2. (2) 材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?材料中的“寡人”在地方上推行什么制度?
    3. (3) 材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?结合材料内容分析,“上”采纳这个建议的目的是什么?
    4. (4) 上述材料反映的制度,在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?
  • 33. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原”。

    ──引自《魏书》

    材料二:政治上,平城是鲜卑贵族元老集中的地方,保守势力强大……所以在旧都平城,改革的进一步发展必然会遇到重重阻力;其次,在经济上,平城偏北地寒,六月风雪,风沙常起……恶劣的气候环境,难以适应经济的发展;……还有从地理位置看,平城偏北的位置更不利于北魏对整个中原地区的统治。

    材料三:孝文帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在朝廷之人,语言不听仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒”。

    ──《资治通鉴》

    1. (1) 材料一中“魏主”是谁?他决定将都城迁到哪里?
    2. (2) 依据材料二,你认为迁都的目的是什么?
    3. (3) 说明材料三“北语”、“正音”各指什么?
    4. (4) 材料反映的措施起了什么作用?
  • 34. 阅读材料,回答问题。

    材料一:三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第三次南迁的浪潮。

    材料二:魏晋以来,内迁的各族与当地的汉人错居杂处,开始过定居生活,他们不断向汉族人民学习,……民族隔阂不断消解,民族关系趋于和缓,到北朝后期。我国北方出现了各民族的大交融。

    ——节选自《人教版七年级教材》

    材料三:三国鼎立时期,无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系,进一步促进了民族大融合。

    1. (1) 依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下,形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么?这一现象导致的直接后果是什么?
    2. (2) 结合所学知识,指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用是什么?
    3. (3) 依据材料三,概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。

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