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当前位置： 初中生物 /济南版 /七年级上册 /第二单元 多彩的生物世界 /第三章 生物圈中的微生物 /第四节 微生物在生物圈中的作用
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 3.4 ...

更新时间：2018-10-20 浏览次数：147 类型：单元试卷
一、<b >选择——基础知识运用</b>
  • 1. 下列选项中，与微生物的作用无关的是（ ）
    A . 制作馒头和面包 B . 参与自然界物质循环 C . 促进生物圈的水循环 D . 制造酸奶和泡菜
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  • 2. 下列有关微生物的叙述，错误的是（   ）
    A . 生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害 B . 病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用 C . 酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉 D . 分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物
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  • 3. 细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（   ）
    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用
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  • 4. 下列各组的两种生物间关系不属于共生的是（   ）
    A . 地衣中的真菌与藻类 B . 豆科植物与根瘤菌 C . 人与肠道中的大肠杆菌 D . 人与足趾上致足癣的真菌
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  • 5. 在根瘤菌和大豆的共生中，根瘤菌的作用是（   ）
    A . 固氮 B . 提供二氧化碳 C . 提供水分 D . 提供有机物
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  • 6. 在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，从而提高农作物的产量，其中的原因是（   ）
    A . 豆科植物能合成含氮、磷、钾的无机盐，提高了土壤的肥力 B . 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的无机盐，提高了土壤中磷的含量 C . 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含钾的无机盐，提高了土壤中钾的含量 D . 豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮气，提高了土壤中氮元素的含量
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  • 7. 细菌对自然界的影响主要是（   ）
    A . 分解动植物遗体 B . 制造有机物 C . 杀死多余动植物 D . 净化空气
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二、<b>解答——知识提高运用</b>
  • 8. “冬虫夏草”是我国名贵的药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500-5000m高山灌丛和高山草甸．“冬虫夏草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4-11cm，粗约3mm，形拟一根野草，因而得名“冬虫夏草”．
    1. （1） “冬虫夏草”是______
      A . 植物 B . 动物 C . 细菌 D . 真菌
    2. （2） 根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系共生．（填是或不是）．
    3. （3） 构成“冬虫夏草”结构和功能的基本单位是．
    4. （4） “冬虫夏草”在生态系统中，属于，可将动植物遗体中的分解．
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  • 9. 某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部．数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了．请根据该实验回答下列问题：
    1. （1） 本实验说明了．
    2. （2） 本实验中的对照组是组．
    3. （3） 该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼？

      ．

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  • 10. 仔细阅读下文，分析回答有关问题：

    谁偷走了森林之王的遗体

    森林“警长”组织动物开会．一年前，作为森林之王的老虎死了，大家为了表示对老虎的崇敬，把它埋在了鲜为人知的地方，并派了守卫，不准其它动物出入墓穴．奇怪的是，一年后，“警长”发现埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外，遗体不见了．于是找来动物们开会，并表示一定要查明，究竟是谁偷走了老虎的遗体？

    1. （1） 请帮助分析，是谁偷走了老虎的遗体？
    2. （2） 在自然条件下的动物遗体，时间长了都会消失，这对自然界有什么意义？
    3. （3） 在人为条件下，用哪些方法能将动物遗体保存一年以上？（至少答3种）
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  • 11. 如图为绿色植物和一些微生物在自然界的碳循环中的作用，据图回答下列问题．

    1. （1） 在大气中游离的二氧化碳依靠①过程所示的作用被固定在植物体内，固定的结果是形成了（主要是淀粉）．植物体内被固定的一部分碳通过②所示的（生理过程）被释放出来，同时生成和水，并且产生．
    2. （2） 枯枝落叶中的有机物被微生物分解成二氧化碳、水和．
    3. （3） 图中的微生物包括和，其中的细胞内没有成形的细胞核，营养方式为异养，通过的方式进行繁殖．  
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