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当前位置：小学科学 /教科版（2001） /六年级下册 /第三单元宇宙 /4、日食和月食

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教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙第4课时日食和月食 ...

更新时间：2018-11-02 浏览次数：159 类型：同步测试

一、填空题。

1. 月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光的现象叫.

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2. 当月球运动到地球和太阳中间时，如果三者正处在一条直线上，就会挡住太阳射向地球的光，在地球处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了.

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3. 下图所示日食的三种类型。其中甲是、乙是、丙是.

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二、判断题。

4. 日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。

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5. 日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。

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6. 日食一般发生在农历初一。

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7. 日食一年发生2到3次，最多发生10多次。

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三、选择题。

8. “天狗吃月"——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普遍的天文现象，实际上它就是（）。

A . 地球遮住了太阳 B . 月球暂时消失了 C . 月球遮了太阳光 D . 太阳暂时变暗了

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9. 下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是（）。

A . 地球——月球——太阳 B . 地球——太阳——月球 C . 太阳——地球——月球

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10. 在模拟月食形成的过程中，手电筒代表（）。

A . 太阳 B . 地球 C . 月球

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11. 月食不会出现的是（　　）。

A . 月环食 B . 月偏食 C . 月全食

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12. 如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是（）。

A . 两个图都表示日食的成因 B . 两个图都表示月食的成因 C . 甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因 D . 甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因

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四、科学探究题。

13. 某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。
1. （1）图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?
  大球代表，小球代表，眼睛代表。
2. （2）此时，可以观测到的日食类型是日环食；当小球沿2方向水平移动时可以观测到；当小球沿1或3方向移动时可以观测到。
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14. 某实验小组在模拟“月食"现象时，做了以下实验，请回答下列问题。
实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球。
实验步骤和方法：第一，点燃蜡烛，放在桌子上代表太阳，一手持乒乓球(代表月球)，另一手持皮球(代表地球)；第二，使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。月食现象在什么情况下发生?请画出示意图。

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